中文版AutoCAD 2009完全自学教程(作者:张友龙,孔祥翔,王祥,含光盘1张)

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cyqdesign 2010-01-24 19:45

Chapter 01　从零开始学习AutoCAD 2009　1 pn-`QB:{h  
1.1　初次了解AutoCAD的特点和强大功能　2 !t!\b9=  
1.1.1　揭开AutoCAD的神秘面纱　2 &u~#bDh  
1.1.2　主角AutoCAD 2009闪亮登场　2 YuKg|<WO  
1.1.3　AutoCAD 2009对计算机硬件系统的要求　2 7':qx}c#!1  
1.2　轻松安装AutoCAD 2009　3 O#B2XoZa+  
1.3　打开AutoCAD 2009之门的钥匙　4 .GOF0puiM  
1.3.1　启动AutoCAD 2009　5 Zsx\GeE%:  
【课堂举例1-1】：通过快捷图标启动AutoCAD 2009　5 v
Z/Bzy@|  
【课堂举例1-2】：通过“开始”菜单启动AutoCAD 2009　5 9 Aq\1QC  
1.3.2　退出AutoCAD 2009　5 pkT26)aW  
1.4　与AutoCAD 2009的第一次会面　6 qCku q  
1.4.1　AutoCAD 2009默认界面与经典界面的比较与切换　6 _"688u'88  
【课堂举例1-3】：将AutoCAD 2009默认界面切换到AutoCAD经典界面　6 g]E>e v{`  
1.4.2　全局认识AutoCAD 2009的工作界面　7 |++\"g  
1.4.3　AutoCAD 2009工作界面各部分的详细功能　7 x{#W84  
【课堂举例1-4】：通过菜单方式执行Line(直线)绘图命令　7 ,7mB`0j>  
【课堂举例1-5】：设置“中点捕捉”方式　8 7dtkylW  
【课堂举例1-6】：通过搜索工具查找Circle(圆)命令的帮助文件　9 s\3OqJo%)  
1.5　AutoCAD 2009文件操作攻略　10 yHjuT+/wM,  
1.5.1　新建文件　10 |.Vs
(0O  
【课堂举例1-7】：新建一个AutoCAD工作文件　10 uo[W|Q  
1.5.2　打开文件　10 p^THoF'~T  
1.5.3　保存文件　11 r`5svY  
1.6　实战步步高　12 5!*@gn  
1.6.1　初试身手——通过帮助文件学习Ellipse(椭圆)命令　12 :DoE_  
1.6.2　深入训练——加密保存图形文件　12 mo  
1.6.3　熟能生巧——自定义AutoCAD的工作界面　13 d}--}&r  
1.7　课后练习　14 xmNs<mz  
o#=@!m  
Chapter 02　绘图前的准备工作　15 ;X)b=  
2.1 如何向AutoCAD下达绘图命令　16 caXSt2|'  
2.1.1 通过菜单执行绘图命令　16 LMTz/M  
【课堂举例2-1】：通过菜单执行Rectang(矩形)绘图命令　16 %8$ldNhV  
2.1.2 通过命令提示行执行绘图命令　16 gjDxgNpa  
【课堂举例2-2】：通过命令提示行执行Circle(圆)命令绘制一个圆　16 ?:+sjHzXT  
2.1.3 通过工具栏执行绘图命令　17 c=#V*<  
2.1.4 重复执行命令　17 c@Q&
i  
2.1.5 执行透明命令　17 "`Mowp*  
【课堂举例2-3】：执行透明命令的方式与技巧　17 -0f,qNF  
2.2 AutoCAD中的坐标系　18 3*!w c.=  
2.2.1 笛卡尔坐标系　18 -cP7`.a  
【课堂举例2-4】：以坐标点(1，1)和(2，3)为端点绘制一条直线 18 GW\66$|  
2.2.2 极坐标系　18 z6x`O-\  
【课堂举例2-5】：绘制一条长为10mm且与水平方向呈30°角的直线　18 ViYfK7Z  
2.2.3 相对坐标　19 !@4 i:,p@  
【课堂举例2-6】：绘制一个边长为60mm的等腰梯形　19 Z+g9!
@'a  
2.2.4 坐标值的显示　19 jN T+?2  
【课堂举例2-7】：坐标值显示区域的状态切换　19 J1g+
H2  
2.2.5 WCS和UCS　20 PB?92py&  
2.3 设置AutoCAD的绘图环境　20 0I['UL^!F  
2.3.1 确定绘图单位　20 iph
}!
3f  
【课堂举例2-8】：设置绘图的测量单位为毫米(mm)　20 (Qf. S{;  
2.3.2 设置绘图界限　21 I#PhzGC@  
【课堂举例2-9】：设置A4(297×210mm)图纸　21 _:7:ixN[Ie  
2.3.3 建立图层并设置其属性　21 8T?D#,/  
【课堂举例2-10】：建立图层并设置相关属性　21 am+w<NJ(us  
【课堂举例2-11】：通过“图层”工具栏来设置当前图层　23 k keDt+^  
2.4 利用AutoCAD辅助绘图功能精确绘图　24 V[2}  
2.4.1 什么是AutoCAD的辅助绘图功能　24 9|NH5A"H.  
【课堂举例2-12】：设置“象限点”捕捉模式　25 OWT|F0.1$k  
2.4.2 对象捕捉功能详解　25 Jp"yb`w  
【课堂举例2-13】：调用“对象捕捉”工具栏　26 TE% i   
【课堂举例2-14】：过三角形的顶点绘制一条垂线　26 rt'pc\|O&  
2.5 对象选择与缩放控制技法　27 hMnm>  
2.5.1 如何选择AutoCAD中的图形对象　27 mnL+@mm  
2.5.2 图形缩放控制技法　28 l!mx,O`  
【课堂举例2-15】：将选中的图形放大至全屏显示　29 zEk/15  
2.6 删除或修复操作过程中的失误　29 H*HL:o-[  
2.6.1 图形的删除与恢复　29 )f,9 h  
【课堂举例2-16】：使用Erase(删除)命令删除图形　30 D`R~d;U~  
2.6.2 撤销最近的操作　30 xO&qo8*  
2.6.3 撤销正在执行的命令　31 [,56oMd~  
2.7 AutoCAD的视口操作　32 ,Q<mU
4  
2.7.1 多平铺视口的特点　32 E<sd\~~A:  
2.7.2 如何设置多平铺视口　33 WS//0  
【课堂举例2-17】：在绘图区域建立3个视口　33 7#(0GZN9h%  
2.8 实战步步高　35 aM+Am,n`@  
2.8.1 初试身手——采用不同坐标输入法绘制矩形　35 3?e~J"WXC5  
2.8.2 深入训练——利用对象捕捉功能绘制切线　36 q~`dxq`}  
2.8.3 熟能生巧——绘制螺帽平面图　36 "p]!="\  
2.9 课后练习　39 spT$}F2n  
U^8S@#1Q  
Chapter 03　快速掌握二维图形的绘制　41 NG_7jZzXA9  
3.1　什么是AutoCAD的二维图形元素　42 hBi/l
Hu'  
3.2　轻松掌握基本图形元素的绘制　42 eZBC@y  
3.2.1　绘制点　42 72ZoN<c  
【课堂举例3-1】：采用“单点”方法绘制一个点　43 K[yP{01  
【课堂举例3-2】：采用“多点”方法绘制3个点　43 AQwai>eL  
【课堂举例3-3】：采用“定距等分”方法绘制6个点　44 ]=ADX}  
【课堂举例3-4】：采用“定数等分”方法绘制5个点　44 W*B=j[w  
3.2.2 绘制直线　45 :!Nx'F9a  
【课堂举例3-5】：绘制单人床的图例　45 {gh<SZsE  
3.2.3 绘制矩形　46 9yz@hdG  
【课堂举例3-6】：绘制散热器的图例　46 r @}N6U~*  
3.2.4 绘制圆　48 8([ MR  
【课堂举例3-7】：绘制圆形喷水池的图例　48 }N&?8s=  
3.2.5 绘制正多边形　50 WPAT\Al&AE  
【课堂举例3-8】：绘制五角星　50 U"=Lzo.0  
3.2.6 绘制椭圆　51 60 %VG  
【课堂举例3-9】：绘制一个长轴200mm、短轴100mm的椭圆　52 C_Z/7x*>d  
3.2.7 绘制圆弧　53 [&g"Z"  
【课堂举例3-10】：绘制椅子的图例　53 N\|BaZ%>|  
3.2.8 绘制宽线　55 ;Yt+{pI  
【课堂举例3-11】：绘制防水材料的示意图　55 fN/;BT  
3.2.9 跟踪练习1：绘制应拆除建筑图例　56 !yd]~t 5Q  
3.2.10 跟踪练习2：绘制轴承座俯视图　56 +NbiUCMX  
3.3 复杂二维图形的绘制方法与技巧　58 67XUhnE  
3.3.1 绘制构造线　58
P\WFm   
【课堂举例3-12】：绘制水平和倾斜的构造线　58 \SoT^PW  
3.3.2 绘制射线　59 nxB[To*P  
【课堂举例3-13】：绘制两条与水平方向呈40°和70°的射线　59 D|*yeS4>  
3.3.3 绘制多段线　60 HX)]@qL  
【课堂举例3-14】：绘制门洞示意图　60 O>'tag  
3.3.4 绘制圆环　61 m/"([Y_  
【课堂举例3-15】：绘制垫片　61 #0PZa$kM(o  
3.3.5 绘制样条曲线　61 yj=OR|v  
【课堂举例3-16】：绘制装饰花瓶　62 \~g,;>%7Y  
3.3.6 绘制多线　63 mFeR~Bi>!  
【课堂举例3-17】：绘制建筑平面图的墙线　64 YmpaLZJ  
3.3.7 跟踪练习3：绘制连接片　66 !9.FI{W  
3.3.8 跟踪练习4：绘制连杆　67
':3[?d1Es  
3.4 采用复制方式快速绘图　68 0' oXA'L-J  
3.4.1 复制图形　68 _a f $0!  
【课堂举例3-18】：绘制空心砖图例　68 8 /%{xB^  
3.4.2 镜像复制图形　69 g)R2V  
【课堂举例3-19】：镜像图形和文字　69 TW|- 0  
3.4.3 阵列复制图形　70 li,rPUCt  
【课堂举例3-20】：绘制建筑总平图中的“铺砌场地”图例　71 @+l=R|  
【课堂举例3-21】：绘制法兰盘上的螺孔　71 F{.\i*$  
3.4.4 偏移复制图形　72 >JAWcT)d  
【课堂举例3-22】：绘制污水池图例　73 lXZ*Pb<j  
3.4.5 跟踪练习5：绘制立式洗脸盆图例　73 Oxa8ue?  
3.4.6 跟踪练习6：绘制带篦子洗涤盆图例　75 bLSc=f&  
3.5 实战步步高　77 jijwHL  
3.5.1 初试身手——绘制钢琴示意图　77 K8Q3~bMf  
3.5.2 深入训练——绘制杠杆平面图　78 S~hu(x#  
3.5.3 熟能生巧——绘制棘轮　80 X&kp1Ih<^  
3.6 课后练习　83 vQ]d?Tp  
+g kJrw  
Chapter 04　常用图形编辑技法详解　85 nzaA_^`mB  
4.1 编辑-图形之前的准备工作　86 jRd$Vt  
4.1.1 图形显示控制　86 {z\K!=X/  
【课堂举例4-1】：调整图形的显示层次　87 _m[DieR  
4.1.2 图形选择高级技法　87 Wa7wV 9  
【课堂举例4-2】：如何取消对图形的选择　89 T2/:C7zL  
4.2 简单图形的编辑技法　92 #
UhH  
4.2.1 移动图形　92 r@m]#4  
【课堂举例4-3】：绘制电阻加热器的示意图　92 46pR!k  
4.2.2 旋转图形　93 KGcjZx04!  
【课堂举例4-4】：绘制花灯示意图　93 Mm(#N/  
4.2.3 缩放图形　94 KPI96P  
【课堂举例4-5】：绘制一个实心圆并进行缩放　94 Fi67"*gE  
4.2.4 拉长图形　95 +'-.c"  
4.2.5 拉伸图形　97 &^#u=w?^x  
【课堂举例4-6】：通过拉伸方式绘制矩形　97
'A^q)hpax  
4.2.6 延伸图形　97 3z(4axH'  
4.2.7 分解图形　99 HFI0\*xn(  
4.2.8 合并图形　99 atF#0*e>  
4.2.9 打断图形　100 3fp&iz  
【课堂举例4-7】：绘制立式小便器图例　101 } ck<R
  
4.2.10 修剪图形　101 C l,vBjl h  
【课堂举例4-8】：绘制浴缸的图例　102 8*@{}O##  
4.2.11 建立圆角　103 Z.u1Dz  
【课堂举例4-9】：绘制平键平面图　103 Y)DX   
4.2.12 建立倒角　104 )-emSV0zE  
4.2.13 跟踪练习1：绘制安全阀　105 x(vQ%JC  
4.2.14 跟踪练习2：绘制圆柱销　107 w3ni@'X8  
4.3 复杂图形的编辑技法　109 KMz!4N  
4.3.1 编辑多段线　109 BkGExz  
4.3.2 编辑多线　115 pm,xGo2  
【课堂举例4-10】：编辑墙线　115 ON)
{d!]uJ  
4.3.3 编辑样条曲线　116 y/c3x*l.xL  
4.3.4 跟踪练习3：绘制电话交接箱图例　117 R6Ov  
4.3.5 跟踪练习4：绘制双开门示意图　118 *dw.Ug  
4.4 高级编辑功能与辅助工具　119 xsn=Ji2 F  
4.4.1 使用夹点编辑功能编辑图形　119 QcW8A ,\q  
【课堂举例4-11】：绘制减压阀图例　121 @anjjC5a~  
【课堂举例4-12】：绘制淋浴喷头图例　121 gWGDm~+  
【课堂举例4-13】：绘制压力表图例　122 Y55u-9|N  
【课堂举例4-14】：将水龙头放大2倍　122 P|bow+4  
【课堂举例4-15】：绘制吸顶灯　123 QJRnpN/
 
【课堂举例4-16】：绘制椅子　124 Tk4>Jb  
4.4.2 快速改变图形对象的属性　125 "mf$E|  
4.4.3 使用“特性”选项板修改图形属性　126 =uH2+9.  
【课堂举例4-17】：修改圆的半径和坐标　126 *>KBDFI  
4.4.4 使用“特性匹配”功能修改图形属性　127 NeG`D'  
【课堂举例4-18】：把一个图形的所有属性应用到其他图形 　127 5EcVW|(  
【课堂举例4-19】：把一个图形的指定属性应用到其他图形　128 wuA?t  
4.4.5 查询对象　128 T5."3i  
【课堂举例4-20】：查询矩形的图形信息　129 L|T?,^  
4.5 实战步步高　130 `.@sux!lu  
4.5.1 初试身手——绘制转轴的主视图　130 hj9TiH/+  
4.5.2 深入训练——绘制支架的两视图　132 =+Fb\HvX{  
4.5.3 熟能生巧——绘制旋转门示意图　134 p@su:B2Rl  
4.6 课后练习　136 pWGR#x'  
$TXxhd 6  
Chapter 05　图案与渐变色填充技法　137 0bDc 4m  
5.1 填充图案在工程制图中的应用　138 fw jo?  
5.1.1 什么是填充图案　138 L^ J|cgmNw  
5.1.2 填充图案的主要特点　138 dA~:L`A|X  
5.1.3 填充图案在工程制图中的运用　139 ]=qauf>3  
5.2 绘制填充图案　140 su1lv#
 
5.2.1 图案填充面板的相关参数　140 w}>%E6UY  
5.2.2 使用“预定义”方式绘制填充图案　142 [~s+,OO9)  
【课堂举例5-1】：绘制“砖形”图例　142 jU j\<aW  
5.2.3 使用“用户定义”方式绘制填充图案　143 lD
0-S0i  
【课堂举例5-2】：绘制“线圈绕组原件”图例　143 :rVR{,pL  
5.2.4 填充图案选项板　143 1+;bd'Ie  
5.2.5 控制孤岛中的填充　144 II=`=H{  
【课堂举例5-3】：使用3种样式进行孤岛填充　144 q()o|V  
5.2.6 绘制无边界的填充图案　145 hpF_@n  
【课堂举例5-4】：绘制一个没有边界的矩形填充图案　145 h#
hr'3bI1  
5.3 快速编辑填充图案　145 T+}|$/Tv  
5.3.1 快速修改填充图案的属性　145 mvEhP{w
 
【课堂举例5-5】：修改填充图案的造型、比例和角度　146 WMf / S"=  
5.3.2 复制填充图案的属性　146 S} m=|3%y  
【课堂举例5-6】：复制填充图案的属性　146 DQQ]grU  
5.3.3 通过“快捷特性”选项板修改填充图案　147 [Y .8C$0  
【课堂举例5-7】：在“快捷特性”选项板中修改填充图案　147 )=[\YfK  
5.3.4 修剪填充图案　148 S{+t>en  
【课堂举例5-8】：修剪填充图案　148 iWf+wC|  
5.4 填充渐变色　148 _-_iw&F  
5.4.1 创建单色渐变填充　149 \%a0Lp{ I  
【课堂举例5-9】：绘制蓝色渐变填充　149 c`!e#w  
5.4.2 创建双色渐变填充　149 x|~8?i$%  
【课堂举例5-10】：绘制蓝色到绿色的渐变填充　149 73cb1kfPd  
5.4.3 修改渐变填充的属性　150 3U@jw,K!{A  
【课堂举例5-11】：把渐变填充方式由“从左到右”改为“从外到内”　150 )[Tm[o?Y.  
5.5 工具选项板　151 Dt: Q$  
5.5.1 工具选项板简介　151 s|Mo3_>  
5.5.2 通过工具选项板填充图案　151 ?}cmES kX@  
【课堂举例5-12】：绘制“截止阀”图例　151 #KJ# 1  
5.5.3 修改填充图案的属性　152 *(OG+OkC  
5.5.4 自定义工具选项板　153 ?.46X^  
5.6 实战步步高　153 6!m#;8 4  
5.6.1 初试身手——绘制绿化草地图例　153 3CoZ2  
5.6.2 深入训练——绘制暗装双极开关　154 \)~d,M}kK  
5.6.3 熟能生巧——填充家居立面图　155 D;pI!S<#  
5.7 课后练习　156 d?*]/ZiR  
F/s n"2  
Chapter 06　创建文字和表格　157 ,_e[P  
6.1　文字在工程绘图中的作用　158 PAYw:/(P  
6.2　设置文字样式　158 Ss>pNH@c  
6.2.1 修改已有的文字样式　159 8_('[89m  
【课堂举例6-1】：修改标准(Standard)文字样式　159 #DUfEZ  
6.2.2 新建文字样式　160 W@T\i2r$z  
【课堂举例6-2】：新建文字样式“样式003”　160 Jl~ *@0(  
6.2.3 给文字样式重命名　160 5qz,FKx5  
【课堂举例6-3】：重命名文字样式　160 xnZnbgO+  
6.2.4 删除文字样式　161 DhyR
 
6.3 文字的输入与编辑　161 x6UXd~ L e  
6.3.1 单行文字的输入与编辑　161 xuK"pS  
【课堂举例6-4】：输入文字“AutoCAD 2009完全自学教程”　162 zXY8:+f  
【课堂举例6-5】：输入直径符号　162 r].n=455[  
6.3.2 多行文字的输入与编辑　163 QHR,p/p  
【课堂举例6-6】：输入一段多行文字　163 EqW~

K@  
【课堂举例6-7】：修改文字属性　164 Ek{QNlQ]4  
【课堂举例6-8】：输入文字并设置蓝色背景　164 !Y~UO)u2  
6.3.3 跟踪练习1：在文字中插入符号　165 Lnh=y2  
6.4 表格的创建与编辑　166 <YaTr9%w  
6.4.1 新建与修改表格样式　166 f% pT-#  
【课堂举例6-9】：新建表格样式“表格样式01”　166
{18
hzhs  
6.4.2 新建一个表格　167 Bh3F4k2bg7  
【课堂举例6-10】：绘制一个7行4列的表格　167 pm6#azQ  
6.4.3 在表格中填写文字　168 G4cgY|71  
【课堂举例6-11】：在表格中输入文字　168 \Bo%2O%4  
6.4.4 通过“特性”管理器修改单元格的属性　169 8o~ NJ 6  
【课堂举例6-12】：修改表格的标题行的属性　169 [YOH'i&X  
6.4.5 向表格中添加行/列　169 I&1Lm)W&  
6.4.6 使用夹点法修改表格　169 m/=nz.  
6.4.7 跟踪练习2：绘制建筑图纸的标题栏　170 ) D@j6r  
6.5 实战步步高　172 AP&//b,^M  
6.5.1 初试身手——绘制电流表图例　172 #t ;`  
6.5.2 深入训练——绘制总配电盘图例　173 d0(zB5'}  
6.5.3 熟能生巧——绘制PPR管外径与公称直径对照表　174 E5ce=$o  
6.6 课后练习　174 uM2@&)u  
k =!
Q  
Chapter 07　图块的制作与插入技法　175 :?Ns>#6t  
7.1 图块的概念和特征　176 _?~%+Oz/  
7.1.1 图块的概念　176 /v 8"i^;}  
7.1.2 图块的特征　176 *Al@|5  
7.2 创建内部图块和外部图块　176 Ob$``31{s  
7.2.1 使用Block(块)命令创建内部图块　176 M"
3"6U/e  
【课堂举例7-1】：创建名为“开关”的内部图块　177 /WN YS  
7.2.2 使用Wblock(写块)命令创建外部图块　178 >#]A2,  
【课堂举例7-2】：创建名为“课堂举例7-2”的外部图块　178 )~U1sW&t  
7.2.3 使用Export(输出)命令创建外部图块　179 y!FO  
【课堂举例7-3】：输出名为“课堂举例7-3”的外部图块　179 i7Qb~RW  
7.3 调用图块　180 6<lo0PQ"Z  
7.3.1 使用Insert(插入块)命令插入图块　180 %qc_kQ5%  
【课堂举例7-4】：在零件图中插入标注符号　180 Kip&YB%rk  
7.3.2 通过设计中心插入图块　181 f'*-<sSr  
【课堂举例7-5】：通过“设计中新”插入洗脸池图块　181 QOWGQl%!  
7.4 设置图块的属性　182 ^ij0<*ca9  
7.4.1 定义并编辑属性　182 *vb"mB  
【课堂举例7-6】：定义指北针图块的属性　182 (0 T!-hsP  
7.4.2 插入带属性的图块　182 u$T]A8e  
【课堂举例7-7】：插入带属性的表面粗糙度符号　182 ^DYS~I%s  
7.4.3 修改块的属性　183 sYKx3[V/  
【课堂举例7-8】：修改图块的属性　183 V^_
A{\GK  
7.5 实战步步高　184
X*2W4udF  
7.5.1 初试身手——把“混凝土”图例定义为内部图块　184 PT/Nz+  
7.5.2 深入训练——把“混凝土”图块插入到当前图形中　184 eCGr_@1  
7.5.3 熟能生巧——把标高符号定义为外部图块　185 -UhpPw6  
7.6 课后练习　186 7+HK_wNi  
a"jE\OZ{+s  
Chapter 08　给图形标注尺寸和公差　187 rpow@@ad<  
8.1 了解尺寸标注　188 s=8H<'l  
8.1.1 尺寸标注的组成　188 L
`1 ITz  
8.1.2 尺寸标注的类型　188 2zC4nF)>O  
8.2 设置标注样式　188 iWCYK7c@.-  
8.2.1 创建新的标注样式　189 26j<>>2  
【课堂举例8-1】：新建一个标注样式　189 &n<YmW?"  
8.2.2 修改标注样式　191 V*?c
MJ_G  
【课堂举例8-2】：删除标注样式　191 VF?H0}YSHb  
8.3 各种尺寸标注方法与技巧　192 b| L;*<KU  
8.3.1 线性尺寸标注　192 $)M3fZ$#  
【课堂举例8-3】：标注矩形的长和宽　192 F6\{gQ<E  
8.3.2 对齐尺寸标注　194 qAjtvc2  
【课堂举例8-4】：标注菱形的边长　194 a/J<(sak~X  
8.3.3 基线尺寸标注　194 D3Q+K  
【课堂举例8-5】：利用基线尺寸标注功能标注图形　195 YC6T0m  
8.3.4 连续尺寸标注　195 Ju+3}  
【课堂举例8-6】：使用连续尺寸标注功能标注图形　196 0Ui.nz j  
8.3.5 弧长标注　196
7#LIGr  
8.3.6 半径与直径标注　197 Sdq}?-&Sa  
【课堂举例8-7】：折弯半径标注　198 3ahriZe  
8.3.7 折断标注　198 khy'Y&\F;  
8.3.8 引线标注　199 ob7'''i  
【课堂举例8-8】：创建引线标注　199 %-n)L  
【课堂举例8-9】：将引线注释类型设为“块参照”　199 {5dVK  
【课堂举例8-10】：设施引线的线型及箭头造型　200 *)K 5<}V  
【课堂举例8-11】：设置多行文字注释的附着位置为“第一行中间”　200 Hx#YN*\.M  
【课堂举例8-12】：Mleader(多重引线)命令的用法　200 -@N-i$!;J  
8.3.9 角度标注　201 F.vRs|fk  
【课堂举例8-13】：标注两条直线之间的角度　201 j<^!"_G]*?  
【课堂举例8-14】：标注圆弧的包含角度　202 qk& F>6<9*  
【课堂举例8-15】：标注3个点之间的角度　202 L( 6b2{"  
8.3.10 快速标注　203 2C S9v  
【课堂举例8-16】：快速创建长度型尺寸标注　203 I\)`,w  
8.3.11 跟踪练习1：标注机械零件图　203 bDl:,7;  
8.4 形位公差标注　205 fK/:  
8.4.1 形位公差的概念与构成　205 $LXa]  
8.4.2 跟踪练习2：标注形位公差　205 Nc+0_|,  
8.5 修改尺寸标注　207 T<]{:\*n  
8.5.1 修改标注文字　207 #cY[c1cNv  
【课堂举例8-17】：修改标注文字的内容和属性　207 Y:\msq1xp  
8.5.2 修改尺寸界线　208 4=,J@N-  
【课堂举例8-18】：旋转标注文字并倾斜尺寸界线　208 :2/L1A)O  
8.5.3 更新标注　209 )LP'
4*  
8.6 实战步步高　209 NpVL;6?7T  
8.6.1 初试身手——标注电视墙的尺寸　209 d@3
DsE.{i  
8.6.2 深入训练——标注零件三视图　210 hW*o;o7u  
8.6.3 熟能生巧——标注零件两视图　214 jF6_yw  
8.7 课后练习　215 U%vTmdOY  
}
3z3GU8Q-  
Chapter 09　常用建筑图纸绘制典型实例　217 er3Mvw  
9.1 建筑平面图　218 alJ0gc
2?  
9.1.1 定位轴线的画法和轴线编号的规定　218 *BKD5EwS  
9.1.2 设置绘制环境　218 S#ryEgc]  
9.1.3 绘制定位轴线和编号　219 dgVGP_~  
9.1.4 设置多线样式　221 ~ 5}t;  
9.1.5 绘制墙线　222 D,IT>^[^7  
9.1.6 绘制门、窗和柱子　223 kff N0(MR  
9.1.7 绘制卫生间、走道和楼梯　224 TuwP'g[  
9.1.8 设置尺寸标注样式　226 (;fJXgj.  
9.1.9 添加尺寸标注和文字说明　227 FVXsu!R  
9.2 室内装饰立面图　227 k+_>`Gre}  
9.2.1 设置绘图环境　227 vP{i+s18B  
9.2.2 划分背景墙的主要区域　228 6mcb'hy  
9.2.3 绘制电视及窗花　228 u7e$Mq  
9.2.4 填充表示建筑材料的图案　229 c]pz&  
9.2.5 添加尺寸标注和文字说明　231 9B~&d(Bm  
9.3 基础详图　231 rmg\Pa8W>  
9.3.1 设置绘图环境　232  S.MRL,  
9.3.2 绘制基础水平断面　232 {\>4)TA  
9.3.3 绘制基础垂直断面(立面)　233 G2`YZ\  
9.3.4 绘制水平断面图中的钢筋　234 h3F559bw/<  
9.3.5 绘制垂直断面图中的钢筋　235 ~gX1n9_n  
9.3.6 标注钢筋　236 `}Y)l:G*g  
9.3.7 填充垂直断面图中的垫层　237 0
H_Ai=G  
9.3.8 标注尺寸及标高　237 #IH9S5B [  
9.4 打印出图　239 *(x.egOR
d  
9.4.1 打印输出的基本参数设置　239 SGKAx<U  
9.4.2 打印本章案例中的建筑平面图　241 Oti;wf G7o  
9.5 课后练习　242 P#TPI*qw  
W'6DwV|  
Chapter 10　常用机械图纸绘制典型实例　243 IJf%OA>v  
10.1 齿轮架轮廓图　244 >33=0<  
10.1.1 绘制辅助线　244 ;Am3eJa*-  
10.1.2 绘制齿轮架轮廓　245 QN8+Uj/zx  
10.1.3 绘制曲柄轮廓　246 K+Him] b  
10.2 底座零件两视图　248 'bbw0aB4  
10.2.1 绘制辅助线　248 45biy(qa  
10.2.2 绘制俯视图　249  r(^00hvH  
10.2.3 绘制前视图　250 2D!jVr!  
10.3 轴承剖面图　252 8cO?VH,nk  
10.3.1 绘制辅助线　252 '6zZ`Ll9  
10.3.2 绘制滚珠　253 NLZ5 5yo$  
10.3.3 填充剖面图案　254 _sy{rnaqvb  
10.4 通气器剖面图　256 "e-z2G@z  
10.4.1 设置绘图环境　256 LB@<Q.b,U
 
10.4.2 绘制辅助线　257 qX}3}TL  
10.4.3 绘制通气器轮廓　257 mX|M]^_,z  
10.4.4 用虚线绘制气孔　259 ]fb@>1 jp  
10.4.5 标注尺寸 　260 3nB
Z+n4
z  
10.5 课后练习　262 #GGa,@O  
rQzdHA  
Chapter 11　绘制轴测图　263 {)Wf[2zJ  
11.1 轴测图的概念　264 |2'WSAWG  
11.2 设置等轴测绘图环境　265 ,|c;x1|O  
11.2.1 使用Dsettings命令设置等轴测环境　265 B-g uz  
11.2.2 切换当前轴测面　265 !=S?*E +j)  
【课堂举例11-1】：等轴测环境的设置与关闭　265 7bYwh8  
【课堂举例11-2】：等轴测面之间的切换　266 ?[#w*Am7  
11.3 等轴测环境中的图形绘制方法　266 pbKmFweq  
11.3.1 绘制轴测直线　266 +1#oVl!  
【课堂举例11-3】：巧用直线来构成轴测图　267 7s^b@&Le  
【课堂举例11-4】：绘制长方体轴测图　268 ksq4t  
11.3.2 绘制轴测圆　269 bF9.k  
【课堂举例11-5】：绘制轴测圆　269 5_yw  
【课堂举例11-6】：绘制滚筒　270 p+b/k2Q  
11.3.3 跟踪练习：绘制机座轴测图　271 QE/kR!r  
11.3.4 输入文字　276 l|+$4 Nb2  
【课堂举例11-7】：输入轴测文字　276 dQ;8,JzIw&  
11.4 实战步步高　277 M*k,M=sX  
11.4.1 初试身手——绘制旋转轴轴测图　277 
a)lCp  
11.4.2 深入训练——绘制零件轴测图　281 `BZ|[ q3  
11.4.3 熟能生巧——绘制机阀盖轴测剖视图　287 >}wFePl  
11.5 课后练习　293
nU=  
BqJ|l7+  
Chapter 12　绘制三维曲面与三维网格　295 OM.-apzC  
12.1 三维模型的类型　296 {_tq6ja-<  
12.2 AutoCAD 的三维空间　296 b81^756  
12.2.1 AutoCAD 的三维坐标系　296 }alq~jY  
12.2.2 AutoCAD三维坐标的4种形式　297 :UT\L2 q=  
12.2.3 构造平面与标高　298 ?9xWTVa8  
12.3 世界坐标系和用户坐标系　298 'WHI.*=  
12.3.1 世界坐标系(WCS)　298 P7>\j*U91{  
12.3.2 用户坐标系(UCS)　299 ,#N}Ni:  
12.3.3 控制坐标图标的显示　299 mfj%-)l9  
12.3.4 管理用户坐标系　299 WCY._H>|   
【课堂举例12-1】：新建坐标系　299 LawE3CD  
12.4 三维对象的查看方式　300 ?h1g$SBxk  
12.4.1 基本视图与轴测视图　300 tJ\v>s-f  
12.4.2 设置模型视口　301 Iep_,o.Sk  
12.4.3 设置视点　301 MMO/vJC  
12.4.4 动态观察对象　302 '-(Z.e~e  
【课堂举例12-2】：观察三维对象　302 v~x`a0  
12.4.5 控制模型的视觉样式　303 Cn=#oE8
(A  
12.5 绘制基本三维曲面　304 S['rTuk  
12.5.1 绘制三维线框　304 ){mqo
%{SO  
12.5.2 绘制平面曲面　304 7%$3`4i`O  
【课堂举例12-3】：绘制正五边形面　304 n?c[ E+i;  
12.5.3 绘制面域　305 ,f%
4xXI  
12.6 绘制标准几何体曲面　305 x?rd9c
 
12.6.1 绘制长方体表面　306 KtJc9dnX  
12.6.2 绘制圆锥面　306 },X.a@:  
12.6.3 绘制下半球面　306 N G vb]  
12.6.4 绘制网格　307 y%9Hu
  
12.6.5 绘制棱锥面　307 QeT~s5 H  
12.6.6 绘制球面　308 2f{p$YIt  
12.6.7 绘制圆环面　308 1Z?uT[kR  
12.6.8 绘制楔体表面　308 ;Tk/}Od!VN  
12.7 绘制三维网格　309 S@[NKY  
12.7.1 绘制三维面　309 B*)mHSs2  
【课堂举例12-4】：使用三维面创建一个立方体　309 Rt,po  
12.7.2 绘制三维网格　311 N`d%4)|{  
【课堂举例12-5】：绘制一个4×3的网格　311 uzb|yV'B  
12.7.3 绘制直纹网格　311 >B``+Z^2  
12.7.4 绘制平移网格　312 ,Y| ;V  
【课堂举例12-6】：绘制楼梯　312 OW6dK#CFt  
12.7.5 绘制旋转网格　313 <}.!G>X  
【课堂举例12-7】：绘制皮带轮　313 Z6M qcAJ3j  
12.7.6 绘制边界网格　313 )l(DtU!E  
12.8 实战步步高　314 OK-*TPrc  
12.8.1 初试身手——绘制窗帘　314 A:4&XRYZY  
12.8.2 深入训练——绘制圆顶建筑结构　315 N2|NYDQs  
12.8.3 熟能生巧——绘制足球的球门　317 )b%zYD9p  
12.9 课后练习　322 XL44pE m  
n@H;*nI|  
Chapter 13　绘制三维实体模型　323 4KHIUW$  
13.1 创建基本三维实体　324 M%$ITE  
13.1.1 绘制多段体　324 `tuGy}S2  
【课堂举例13-1】：绘制多段体　324 Kc@Sw{JR#7  
13.1.2 绘制长方体　325 Mcz;`h|EW  
【课堂举例13-2】：根据不同条件绘制长方体　325 Jq"3xj  
13.1.3 绘制楔形体　326 ^Nds@MR{8'  
【课堂举例13-3】：根据不同条件绘制楔形体　326 (i\{hq/  
13.1.4 绘制圆锥体　327 ml)\RL  
【课堂举例13-4】：根据不同条件绘制圆锥体　327 ,*\s  
13.1.5 绘制球体　328 "9X!Ewm"P  
【课堂举例13-5】：已知球心坐标和半径绘制一个球体　328 NBBR>3nt  
13.1.6 绘制圆柱体　328 f8UJ3vB  
【课堂举例13-6】：根据不同的条件绘制柱体　329 RZVZ#q(DU  
13.1.7 绘制圆环体　329 '"c`[L7Wn  
【课堂举例13-7】：创建圆环　330 <Mj{pN3  
13.1.8 绘制螺旋　330 A"qDc  
【课堂举例13-8】：根据不同的条件绘制螺旋　330 BhjDyB  
13.1.9 跟踪练习1：创建积木组合　331 \|B\7a'4  
13.2 三维对象的基本操作　333 NYKYj`K  
13.2.1 选择三维子对象　333 g-u4E^,*|  
13.2.2 移动三维图形　334 Gf
+X<a  
13.2.3 旋转三维图形　334 b&Laxki  
13.2.4 对齐三维图形　335 S !lrnH  
13.2.5 阵列三维图形　336 PQ;9iv  
【课堂举例13-9】：使用矩形阵列复制长方体　336 zmu+un"\j  
【课堂举例13-10】：使用环形阵列复制三维模型　337 8N |K
  
13.2.6 镜像三维图形　337 kaoiSL<[6  
【课堂举例13-11】：采用3点法镜像复制对象　337 uvR l`"Y  
【课堂举例13-12】：以XY面为镜像面镜像复制对象　338 CbxWK#aMmB  
13.2.7 跟踪练习2：装配零件模型　338 UxF9Ko( ]d  
13.3 布尔运算　340 9s7TLT k  
13.3.1 并集运算　340 b>#=7;  
13.3.2 差集运算　340 nWK7*  
13.3.3 交集运算　341 TI2K_'  
13.3.4 跟踪练习3：绘制底座模型　341 j, *=D6  
13.4 利用2D图形创建3D实体　342 f;OB"p  
13.4.1 拉伸　342 tv~Y5e&8  
【课堂举例13-13】：沿指定路径拉伸图形　342 fo~*Bp()-E  
13.4.2 按住并拖动　343 n{{"+;oR  
13.4.3 旋转　343 48 0M|^  
【课堂举例13-14】：应用Revolve命令创建实体模型　343 /C<p^#g9.  
13.4.4 扫掠　344 Nq6; z)$  
13.4.5 放样　344 }7xcHVO8-  
【课堂举例13-15】：应用Loft命令创建不规则实体　345 e^x%d[sU  
13.4.6 跟踪练习4：绘制弹簧　346 W4P+?c>'2  
13.5 高级实体编辑功能详解　347 @Jqo'\~&  
13.5.1 剖切　347 +7AH|v8  
【课堂举例13-16】：用“三点(3)”法剖切实体　348 ([^f1;ncm  
【课堂举例13-17】：用“对象(O)”法剖切实体　348 @CxgoX^  
13.5.2 截面　349 4#:Eq=(W  
【课堂举例13-18】：绘制实体模型的剖面　349 #W.vX=/*  
13.5.3 倒角　349 yc`3)  
【课堂举例13-19】：给零件的端面进行倒角　349 @,2,(=l*C  
13.5.4 圆角　350 <5#2^
(  
【课堂举例13-20】：给零件的端面进行圆角处理　350 \P"Ol\@  
13.5.5 跟踪练习5：绘制圆柱头螺钉　350 -0]%#(E%`h  
13.6 Solidedit(实体编辑)命令的运用　352 vl+bc[ i~  
13.6.1 编辑实体的面　352 5'V-Ly)*%  
13.6.2 编辑实体的边　354 f<|*^+  
13.6.3 编辑实体　355 u]`0QxvZ  
【课堂举例13-21】：对实体进行抽壳　355 %BT]h3dcSS  
13.7 实战步步高　356 C(z'oi:f  
13.7.1 初试身手——绘制轴承座　356 tJ8:S@E3,  
13.7.2 深入训练——绘制三通　363 gq4X(rsyD  
13.7.3 熟能生巧——绘制曲柄　368 to1r 88X  
13.8 课后练习　375 s%>8y\MaK  
8TU(5:xJo  
附录1：AutoCAD 2009命令检索　377 p8?"}  
A　377 =8rNOi  
B　378 Tdz#,]Q   
C　379 k{hNv|:,  
D　380 3Z` wU  
E　382 :>_oOn[_  
F　382 K_:2sDCaN  
G　383 T5I#7LN#  
H　383 5Fj9.K~k  
I　383 4%_xTo  
J　384 vM$hCV~N  
L　384 7|
_2@4-W6  
M　385 f|F=)tJO  
N　386 =*zde0T?l  
O　386 8Z"f"  
P　386 ">20`Mj8  
Q　387 p&)d]oV>  
R　388 R?tjobk!  
S　389 yx*<c#Uf  
T　390 Of$R+n.  
U　391 \IudS{ .?;  
V　391 \j BA4?(S  
W　392 a'n17d&  
X　392 j+q)  
Z　392 G-R83Orl  
附录2：AutoCAD 2009简化命令索引　393 ]w$cqUhM  
附录3：AutoCAD工程制图图库　395 4sBvW  
图库1：AutoCAD电气设计图库(摘录部分展示)　395 WiQVZ{  
图库2：AutoCAD建筑设计图库——园林(摘录部分展示)396 UWK|_RT6SA  
图库3：AutoCAD建筑设计图库——建筑(摘录部分展示)398 ~t$ng l$  
图库4：AutoCAD室内装饰设计图库(摘录部分展示)399 fOdqr  
dxH\H?NO  
本书课后练习选择题答案　400 .5s^a.e'O  
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