中文版AutoCAD 2009完全自学教程(作者:张友龙,孔祥翔,王祥,含光盘1张)

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cyqdesign 2010-01-24 19:45

Chapter 01　从零开始学习AutoCAD 2009　1 -']Idn6  
1.1　初次了解AutoCAD的特点和强大功能　2 O C;~ H{  
1.1.1　揭开AutoCAD的神秘面纱　2 fhg'4FO  
1.1.2　主角AutoCAD 2009闪亮登场　2 oyiG04H&  
1.1.3　AutoCAD 2009对计算机硬件系统的要求　2 6EY\  
1.2　轻松安装AutoCAD 2009　3 b0}dy\dnQ  
1.3　打开AutoCAD 2009之门的钥匙　4 %]F/!n  
1.3.1　启动AutoCAD 2009　5 WReHep  
【课堂举例1-1】：通过快捷图标启动AutoCAD 2009　5 `{ Ox=+]M  
【课堂举例1-2】：通过“开始”菜单启动AutoCAD 2009　5 I?1BGaAA  
1.3.2　退出AutoCAD 2009　5 /\e_B6pF<  
1.4　与AutoCAD 2009的第一次会面　6 vAP1PQX;  
1.4.1　AutoCAD 2009默认界面与经典界面的比较与切换　6 %S%UMA.  
【课堂举例1-3】：将AutoCAD 2009默认界面切换到AutoCAD经典界面　6 e=##X}4zZ  
1.4.2　全局认识AutoCAD 2009的工作界面　7 P:Q&lnC  
1.4.3　AutoCAD 2009工作界面各部分的详细功能　7 }se3y  
【课堂举例1-4】：通过菜单方式执行Line(直线)绘图命令　7 w!`e!}  
【课堂举例1-5】：设置“中点捕捉”方式　8 |QZ E  
【课堂举例1-6】：通过搜索工具查找Circle(圆)命令的帮助文件　9 6# bTlmcg  
1.5　AutoCAD 2009文件操作攻略　10 n:a~=^IV  
1.5.1　新建文件　10 A#`$#CO  
【课堂举例1-7】：新建一个AutoCAD工作文件　10 Swf%WuDj  
1.5.2　打开文件　10
|a)zuC  
1.5.3　保存文件　11 P*[wB_^&UP  
1.6　实战步步高　12 E 6#/@C,  
1.6.1　初试身手——通过帮助文件学习Ellipse(椭圆)命令　12 [kkhVi5;A  
1.6.2　深入训练——加密保存图形文件　12 &CQ28WG X  
1.6.3　熟能生巧——自定义AutoCAD的工作界面　13 P\@kqf~pC  
1.7　课后练习　14 zv"NbN  
{.U:Ce  
Chapter 02　绘图前的准备工作　15 X6}W]  
2.1 如何向AutoCAD下达绘图命令　16 o]I8Ghk>/z  
2.1.1 通过菜单执行绘图命令　16 I@qGDKz;  
【课堂举例2-1】：通过菜单执行Rectang(矩形)绘图命令　16 NVQ.;"2w  
2.1.2 通过命令提示行执行绘图命令　16 tW!*W?  
【课堂举例2-2】：通过命令提示行执行Circle(圆)命令绘制一个圆　16 Ze/\IBd  
2.1.3 通过工具栏执行绘图命令　17 F7<u1Rx]  
2.1.4 重复执行命令　17 P@bPdw!JA  
2.1.5 执行透明命令　17 oumbJ7X=L  
【课堂举例2-3】：执行透明命令的方式与技巧　17  X   
2.2 AutoCAD中的坐标系　18 {ZdF6~+H(!  
2.2.1 笛卡尔坐标系　18 J3'q.Pc  
【课堂举例2-4】：以坐标点(1，1)和(2，3)为端点绘制一条直线 18 1\{FKOt  
2.2.2 极坐标系　18 eKuF7Oo  
【课堂举例2-5】：绘制一条长为10mm且与水平方向呈30°角的直线　18 Xn~\Vb  
2.2.3 相对坐标　19 (:]+IjnE  
【课堂举例2-6】：绘制一个边长为60mm的等腰梯形　19 7m%12=Im5  
2.2.4 坐标值的显示　19 w)&4i$Lk6  
【课堂举例2-7】：坐标值显示区域的状态切换　19 Z0M,YSnz  
2.2.5 WCS和UCS　20 P B-x_D  
2.3 设置AutoCAD的绘图环境　20 CL`+\
.  
2.3.1 确定绘图单位　20 \)6AzCq  
【课堂举例2-8】：设置绘图的测量单位为毫米(mm)　20 '5Kj"aD%  
2.3.2 设置绘图界限　21 Ttl m&d+C  
【课堂举例2-9】：设置A4(297×210mm)图纸　21 Jza?DhSAZ  
2.3.3 建立图层并设置其属性　21 Z{t `f[  
【课堂举例2-10】：建立图层并设置相关属性　21 FbMtor  
【课堂举例2-11】：通过“图层”工具栏来设置当前图层　23 ]Ar,HaX-  
2.4 利用AutoCAD辅助绘图功能精确绘图　24 Xe:rPxZf~  
2.4.1 什么是AutoCAD的辅助绘图功能　24 b)
#rUI|O  
【课堂举例2-12】：设置“象限点”捕捉模式　25 >\~Er@  
2.4.2 对象捕捉功能详解　25 a;Pn.@NVq  
【课堂举例2-13】：调用“对象捕捉”工具栏　26
' -9=>  
【课堂举例2-14】：过三角形的顶点绘制一条垂线　26 7K&Uu3m  
2.5 对象选择与缩放控制技法　27 1=T;68B  
2.5.1 如何选择AutoCAD中的图形对象　27 ~K5A$s2  
2.5.2 图形缩放控制技法　28 _u;pD-  
【课堂举例2-15】：将选中的图形放大至全屏显示　29 KSS]%66Y  
2.6 删除或修复操作过程中的失误　29 Y~!A"$  
2.6.1 图形的删除与恢复　29 g'w"U9tjO  
【课堂举例2-16】：使用Erase(删除)命令删除图形　30 RX_f[  
2.6.2 撤销最近的操作　30 1R yE8DdP  
2.6.3 撤销正在执行的命令　31 AEx VKy  
2.7 AutoCAD的视口操作　32 xCWS  
2.7.1 多平铺视口的特点　32 @
(*A<2;N  
2.7.2 如何设置多平铺视口　33 $;$vcV9*  
【课堂举例2-17】：在绘图区域建立3个视口　33 _iDVd2X"H  
2.8 实战步步高　35 9 !UNO  
2.8.1 初试身手——采用不同坐标输入法绘制矩形　35 yJ]Va $M  
2.8.2 深入训练——利用对象捕捉功能绘制切线　36 >z/.8!#Q  
2.8.3 熟能生巧——绘制螺帽平面图　36 ]t&^o**  
2.9 课后练习　39 ;ThFB  
?F!c"+C  
Chapter 03　快速掌握二维图形的绘制　41 N(yd<Mw  
3.1　什么是AutoCAD的二维图形元素　42 Q
}l~n)=  
3.2　轻松掌握基本图形元素的绘制　42 0s{7=Ef  
3.2.1　绘制点　42 L^Q;M,.c;  
【课堂举例3-1】：采用“单点”方法绘制一个点　43 a9 q:e  
【课堂举例3-2】：采用“多点”方法绘制3个点　43 Z]tQmV8e  
【课堂举例3-3】：采用“定距等分”方法绘制6个点　44 ]9_}S  
【课堂举例3-4】：采用“定数等分”方法绘制5个点　44 ?*xH HI/  
3.2.2 绘制直线　45 Y-st2r[,  
【课堂举例3-5】：绘制单人床的图例　45 <]DUJuF-M  
3.2.3 绘制矩形　46 d-m.aP)y:  
【课堂举例3-6】：绘制散热器的图例　46 $%M]2_W(
 
3.2.4 绘制圆　48 3OKs?i3A  
【课堂举例3-7】：绘制圆形喷水池的图例　48 zG/? wP"  
3.2.5 绘制正多边形　50 G3]#Du  
【课堂举例3-8】：绘制五角星　50 h6?Z  
3.2.6 绘制椭圆　51 v.4G>00^  
【课堂举例3-9】：绘制一个长轴200mm、短轴100mm的椭圆　52 %I!2dXNFRF  
3.2.7 绘制圆弧　53 '|yCDBu  
【课堂举例3-10】：绘制椅子的图例　53 E8R;S}PA
 
3.2.8 绘制宽线　55 d+5~^\lV  
【课堂举例3-11】：绘制防水材料的示意图　55 /NiD#s0t  
3.2.9 跟踪练习1：绘制应拆除建筑图例　56 RP+)sCh  
3.2.10 跟踪练习2：绘制轴承座俯视图　56 YAeF*vP  
3.3 复杂二维图形的绘制方法与技巧　58 E,K>V:P*  
3.3.1 绘制构造线　58 $)X8'1%6  
【课堂举例3-12】：绘制水平和倾斜的构造线　58 YHu]\'Ff  
3.3.2 绘制射线　59 >mR8@kob<  
【课堂举例3-13】：绘制两条与水平方向呈40°和70°的射线　59 L@zhbWY  
3.3.3 绘制多段线　60 VlL%dN; 0  
【课堂举例3-14】：绘制门洞示意图　60 n|rKo<Y0  
3.3.4 绘制圆环　61 1kUlQ*[<|  
【课堂举例3-15】：绘制垫片　61 &dK!+  
3.3.5 绘制样条曲线　61 u-:3C<&>  
【课堂举例3-16】：绘制装饰花瓶　62 f^"pZS  
3.3.6 绘制多线　63 Suo$
wZ7J  
【课堂举例3-17】：绘制建筑平面图的墙线　64 q TN)2G   
3.3.7 跟踪练习3：绘制连接片　66 t&[<Dl/L  
3.3.8 跟踪练习4：绘制连杆　67 O1t$]k:  
3.4 采用复制方式快速绘图　68 "8cI]~V  
3.4.1 复制图形　68 M3|G^q:l  
【课堂举例3-18】：绘制空心砖图例　68 b8YdON
dy  
3.4.2 镜像复制图形　69 ~7*2Jp'  
【课堂举例3-19】：镜像图形和文字　69 Q@NFfJJ  
3.4.3 阵列复制图形　70 o59$vX,  
【课堂举例3-20】：绘制建筑总平图中的“铺砌场地”图例　71 GPL%8 YY  
【课堂举例3-21】：绘制法兰盘上的螺孔　71 ).(y#zJ7P  
3.4.4 偏移复制图形　72 ]cmX f
 
【课堂举例3-22】：绘制污水池图例　73 bJD$!*r\%!  
3.4.5 跟踪练习5：绘制立式洗脸盆图例　73  |Nj6RB7  
3.4.6 跟踪练习6：绘制带篦子洗涤盆图例　75 t8xXGWk0  
3.5 实战步步高　77 NT5
'U  
3.5.1 初试身手——绘制钢琴示意图　77 Ov?J"B'F  
3.5.2 深入训练——绘制杠杆平面图　78 $of2lA  
3.5.3 熟能生巧——绘制棘轮　80 |K-
`  
3.6 课后练习　83 CAs:>s '8  
sO6=w%l^  
Chapter 04　常用图形编辑技法详解　85 iT,7jd?6#  
4.1 编辑-图形之前的准备工作　86 blIMrP%  
4.1.1 图形显示控制　86 |m ?ZE:  
【课堂举例4-1】：调整图形的显示层次　87 4sn\UuKyL  
4.1.2 图形选择高级技法　87 i 61k  
【课堂举例4-2】：如何取消对图形的选择　89 ,J!$Q0e  
4.2 简单图形的编辑技法　92 HDZl
;=  
4.2.1 移动图形　92 h"0)spF"d  
【课堂举例4-3】：绘制电阻加热器的示意图　92 j4!O,.!T  
4.2.2 旋转图形　93 cY_ke  
【课堂举例4-4】：绘制花灯示意图　93 p:Lmf8EI  
4.2.3 缩放图形　94 0NC70+4L  
【课堂举例4-5】：绘制一个实心圆并进行缩放　94 y*-_  
4.2.4 拉长图形　95 h3 XSt  
4.2.5 拉伸图形　97 ^rP]B-)  
【课堂举例4-6】：通过拉伸方式绘制矩形　97 ,%l}TSs  
4.2.6 延伸图形　97 <"P-7/j3j  
4.2.7 分解图形　99 PS[ C!s&KE  
4.2.8 合并图形　99 (4A'$O2  
4.2.9 打断图形　100 p`c_5!H

 
【课堂举例4-7】：绘制立式小便器图例　101 |ll
J%JhF  
4.2.10 修剪图形　101 )rG4Nga5}  
【课堂举例4-8】：绘制浴缸的图例　102 C
gh84 2%  
4.2.11 建立圆角　103 15<? [`:6  
【课堂举例4-9】：绘制平键平面图　103 OVe0{} j  
4.2.12 建立倒角　104 F!0iM)1o  
4.2.13 跟踪练习1：绘制安全阀　105 tS]  
4.2.14 跟踪练习2：绘制圆柱销　107 }F_c0zM  
4.3 复杂图形的编辑技法　109 ~qGW94  
4.3.1 编辑多段线　109 eJHh}  
4.3.2 编辑多线　115 FC,=g`Q!  
【课堂举例4-10】：编辑墙线　115 `a|&aj0  
4.3.3 编辑样条曲线　116 U{hu7  
4.3.4 跟踪练习3：绘制电话交接箱图例　117 %60 OS3  
4.3.5 跟踪练习4：绘制双开门示意图　118 ^sLx3a  
4.4 高级编辑功能与辅助工具　119 0zq'Nf?#3  
4.4.1 使用夹点编辑功能编辑图形　119 @&O4a2+  
【课堂举例4-11】：绘制减压阀图例　121  xV5UaD<  
【课堂举例4-12】：绘制淋浴喷头图例　121 G,|!&=Pe|E  
【课堂举例4-13】：绘制压力表图例　122 wAprksZL#  
【课堂举例4-14】：将水龙头放大2倍　122 `**{a/3  
【课堂举例4-15】：绘制吸顶灯　123 sEdz`
F  
【课堂举例4-16】：绘制椅子　124 $%cc[[/U  
4.4.2 快速改变图形对象的属性　125
qVE0[ve  
4.4.3 使用“特性”选项板修改图形属性　126 `!HD. E[2c  
【课堂举例4-17】：修改圆的半径和坐标　126 Q,xL8i M,  
4.4.4 使用“特性匹配”功能修改图形属性　127 gaY&2
  
【课堂举例4-18】：把一个图形的所有属性应用到其他图形 　127 M }d:B)cz  
【课堂举例4-19】：把一个图形的指定属性应用到其他图形　128 71c[`h*0{  
4.4.5 查询对象　128 qEST[S V  
【课堂举例4-20】：查询矩形的图形信息　129 $Xu3s~:S  
4.5 实战步步高　130 6- i.*!I 8  
4.5.1 初试身手——绘制转轴的主视图　130 )P:^A9&_n=  
4.5.2 深入训练——绘制支架的两视图　132 UDg's  
4.5.3 熟能生巧——绘制旋转门示意图　134 WxGD*%  
4.6 课后练习　136 hb5K"9Y  
$El-pMq  
Chapter 05　图案与渐变色填充技法　137 #lLUBJ#:  
5.1 填充图案在工程制图中的应用　138 UPfO;Z`hJ  
5.1.1 什么是填充图案　138 vv @m{,7#Y  
5.1.2 填充图案的主要特点　138 -o6rY9\_!  
5.1.3 填充图案在工程制图中的运用　139 -Qn7+?P  
5.2 绘制填充图案　140 LEgP-sW  
5.2.1 图案填充面板的相关参数　140 FoyYWj?,R  
5.2.2 使用“预定义”方式绘制填充图案　142 w!7\wI[  
【课堂举例5-1】：绘制“砖形”图例　142 d7X&3L%Oq  
5.2.3 使用“用户定义”方式绘制填充图案　143 <'
I["Um  
【课堂举例5-2】：绘制“线圈绕组原件”图例　143 fo@^=-4A-  
5.2.4 填充图案选项板　143 S1
3cQ?4  
5.2.5 控制孤岛中的填充　144 oY18a*_>M1  
【课堂举例5-3】：使用3种样式进行孤岛填充　144 WVy'f|3;  
5.2.6 绘制无边界的填充图案　145 eyJ07  
【课堂举例5-4】：绘制一个没有边界的矩形填充图案　145 H0Pxw P>q  
5.3 快速编辑填充图案　145 MePD:;mm^  
5.3.1 快速修改填充图案的属性　145 ;"wCBuXcu  
【课堂举例5-5】：修改填充图案的造型、比例和角度　146 ((k"*f2%  
5.3.2 复制填充图案的属性　146 5G*cAlU  
【课堂举例5-6】：复制填充图案的属性　146 aKbmj  
5.3.3 通过“快捷特性”选项板修改填充图案　147 C8}:z\A_@Z  
【课堂举例5-7】：在“快捷特性”选项板中修改填充图案　147 v~P,OP("c  
5.3.4 修剪填充图案　148 d!
y*z  
【课堂举例5-8】：修剪填充图案　148 =^nb+}Nz(  
5.4 填充渐变色　148 +J X;T(T  
5.4.1 创建单色渐变填充　149 M<fhQJ  
【课堂举例5-9】：绘制蓝色渐变填充　149 H$(bSw$  
5.4.2 创建双色渐变填充　149 \n)',4mY  
【课堂举例5-10】：绘制蓝色到绿色的渐变填充　149 QOF@DvQ  
5.4.3 修改渐变填充的属性　150 jmM|on!  
【课堂举例5-11】：把渐变填充方式由“从左到右”改为“从外到内”　150 i<m(neX[H  
5.5 工具选项板　151 FRBu8WW0L  
5.5.1 工具选项板简介　151 N6Ud(8*  
5.5.2 通过工具选项板填充图案　151 KQdIG9O+6  
【课堂举例5-12】：绘制“截止阀”图例　151 V)`2Kw  
5.5.3 修改填充图案的属性　152 /~[Lr   
5.5.4 自定义工具选项板　153 TC\+>LXiZ  
5.6 实战步步高　153 0mY Y:?v  
5.6.1 初试身手——绘制绿化草地图例　153 @c3xUK  
5.6.2 深入训练——绘制暗装双极开关　154 ):D"LC  
5.6.3 熟能生巧——填充家居立面图　155 =Ph8&l7~sp  
5.7 课后练习　156 Sjpx G@k  
I{`70  
Chapter 06　创建文字和表格　157 {*ak>Wud  
6.1　文字在工程绘图中的作用　158 /U~|B
.z@6  
6.2　设置文字样式　158 |cPHl+$nh.  
6.2.1 修改已有的文字样式　159 Ej(Jj\  
【课堂举例6-1】：修改标准(Standard)文字样式　159 ji"g)d6  
6.2.2 新建文字样式　160 Y`|+sND  
【课堂举例6-2】：新建文字样式“样式003”　160 |\5^ub,m  
6.2.3 给文字样式重命名　160 jVj5; }  
【课堂举例6-3】：重命名文字样式　160 #o.e (C  
6.2.4 删除文字样式　161 RLB3 -=9t  
6.3 文字的输入与编辑　161 RK>Pe3<  
6.3.1 单行文字的输入与编辑　161 `2s!%
/  
【课堂举例6-4】：输入文字“AutoCAD 2009完全自学教程”　162 z^gJy,T  
【课堂举例6-5】：输入直径符号　162 E9HMhUe  
6.3.2 多行文字的输入与编辑　163 kSQ8kU_w+  
【课堂举例6-6】：输入一段多行文字　163 'y8{,R4C  
【课堂举例6-7】：修改文字属性　164 'X`Z1L/  
【课堂举例6-8】：输入文字并设置蓝色背景　164 )D)5 `n)  
6.3.3 跟踪练习1：在文字中插入符号　165 wbO6Ag@))  
6.4 表格的创建与编辑　166 aV3:{oL  
6.4.1 新建与修改表格样式　166 J3K=z  
【课堂举例6-9】：新建表格样式“表格样式01”　166 hvd}l8  
6.4.2 新建一个表格　167 {f!/:bM  
【课堂举例6-10】：绘制一个7行4列的表格　167 @ D+ft
b/  
6.4.3 在表格中填写文字　168 xvr5$x|h  
【课堂举例6-11】：在表格中输入文字　168 ]T4/dk&|o^  
6.4.4 通过“特性”管理器修改单元格的属性　169 _]Hna<Ly  
【课堂举例6-12】：修改表格的标题行的属性　169 /HC:H,"i  
6.4.5 向表格中添加行/列　169 L[` l80  
6.4.6 使用夹点法修改表格　169 .J"N}  
6.4.7 跟踪练习2：绘制建筑图纸的标题栏　170 {|+Y;V`  
6.5 实战步步高　172 IUcL*  
6.5.1 初试身手——绘制电流表图例　172 iHK~?qd}  
6.5.2 深入训练——绘制总配电盘图例　173 Nkdv'e\  
6.5.3 熟能生巧——绘制PPR管外径与公称直径对照表　174 CT|+?  
6.6 课后练习　174 30Q p^)K  
!Brtao"m  
Chapter 07　图块的制作与插入技法　175 WeI+|V$  
7.1 图块的概念和特征　176 1SQATUV  
7.1.1 图块的概念　176 qfkHGW?1/j  
7.1.2 图块的特征　176 X'9.fKp  
7.2 创建内部图块和外部图块　176 I$Nh|eM  
7.2.1 使用Block(块)命令创建内部图块　176 YeX*IZX8  
【课堂举例7-1】：创建名为“开关”的内部图块　177 }2A6W%^>]  
7.2.2 使用Wblock(写块)命令创建外部图块　178 !,WGd|oJ  
【课堂举例7-2】：创建名为“课堂举例7-2”的外部图块　178 ;|N:FG  
7.2.3 使用Export(输出)命令创建外部图块　179 BxY t*b%  
【课堂举例7-3】：输出名为“课堂举例7-3”的外部图块　179 g8),$:Uw  
7.3 调用图块　180 [}X|&`'i  
7.3.1 使用Insert(插入块)命令插入图块　180 <_tmkLeZf  
【课堂举例7-4】：在零件图中插入标注符号　180 cw;wv+|k  
7.3.2 通过设计中心插入图块　181 3P>gDQP  
【课堂举例7-5】：通过“设计中新”插入洗脸池图块　181 0ju1>.p  
7.4 设置图块的属性　182 q>q:ZV  
7.4.1 定义并编辑属性　182 *
OVB;]D3+  
【课堂举例7-6】：定义指北针图块的属性　182 I0=_=aZO(  
7.4.2 插入带属性的图块　182 >%JPgr/ 8  
【课堂举例7-7】：插入带属性的表面粗糙度符号　182 y!e]bvN  
7.4.3 修改块的属性　183 |Td+,>,  
【课堂举例7-8】：修改图块的属性　183 E$d3+``  
7.5 实战步步高　184 R{hX--|j  
7.5.1 初试身手——把“混凝土”图例定义为内部图块　184 L\yVE J9x  
7.5.2 深入训练——把“混凝土”图块插入到当前图形中　184 `S&a.k  
7.5.3 熟能生巧——把标高符号定义为外部图块　185 l/$GF|`U  
7.6 课后练习　186 z*Sm5i&)_q  
<?jdNM  
Chapter 08　给图形标注尺寸和公差　187 ~Eut_d  
8.1 了解尺寸标注　188 TFVQfj$r  
8.1.1 尺寸标注的组成　188 Vla,avON  
8.1.2 尺寸标注的类型　188 k<1yv$/mW  
8.2 设置标注样式　188 vNv?trw  
8.2.1 创建新的标注样式　189  K +7  
【课堂举例8-1】：新建一个标注样式　189 ~/:vr  
8.2.2 修改标注样式　191 :-&|QVH  
【课堂举例8-2】：删除标注样式　191 wZrFu(_  
8.3 各种尺寸标注方法与技巧　192 XLpP*VH3  
8.3.1 线性尺寸标注　192 wI#8|,]"z  
【课堂举例8-3】：标注矩形的长和宽　192 D+8d^-:  
8.3.2 对齐尺寸标注　194 ]{-.?W*$  
【课堂举例8-4】：标注菱形的边长　194 4Nm>5*]  
8.3.3 基线尺寸标注　194 ?0b-fL^^+l  
【课堂举例8-5】：利用基线尺寸标注功能标注图形　195 z,HhSW?&^  
8.3.4 连续尺寸标注　195 L aTcBcI  
【课堂举例8-6】：使用连续尺寸标注功能标注图形　196 c0Ug
5Vr  
8.3.5 弧长标注　196 )W@ug,y  
8.3.6 半径与直径标注　197  Xo^8o0xi  
【课堂举例8-7】：折弯半径标注　198 +^I0>\  
8.3.7 折断标注　198 6K2e]r  
8.3.8 引线标注　199 p_r`"  
【课堂举例8-8】：创建引线标注　199 4Z)4WGp!  
【课堂举例8-9】：将引线注释类型设为“块参照”　199 3WV(Ok  
【课堂举例8-10】：设施引线的线型及箭头造型　200 |%_C$s%  
【课堂举例8-11】：设置多行文字注释的附着位置为“第一行中间”　200 {N(qS'N  
【课堂举例8-12】：Mleader(多重引线)命令的用法　200 \BOoY#!a  
8.3.9 角度标注　201 n `j._G  
【课堂举例8-13】：标注两条直线之间的角度　201 ;w{<1NH2+.  
【课堂举例8-14】：标注圆弧的包含角度　202
I?KN7(9u?  
【课堂举例8-15】：标注3个点之间的角度　202 *k$[/{S1-  
8.3.10 快速标注　203 #J5BHY~  
【课堂举例8-16】：快速创建长度型尺寸标注　203 On C)f  
8.3.11 跟踪练习1：标注机械零件图　203 /i+z#q5'  
8.4 形位公差标注　205 ;qx#]Z0 <  
8.4.1 形位公差的概念与构成　205 Rq4;{a/j  
8.4.2 跟踪练习2：标注形位公差　205 C*`WMP*  
8.5 修改尺寸标注　207 yCX5 5:  
8.5.1 修改标注文字　207 p l)":}/)  
【课堂举例8-17】：修改标注文字的内容和属性　207 g/?Vl2W  
8.5.2 修改尺寸界线　208 #h!+
b  
【课堂举例8-18】：旋转标注文字并倾斜尺寸界线　208 D{9a'0J  
8.5.3 更新标注　209 {9IRW\kn  
8.6 实战步步高　209 kuY^o,u-1e  
8.6.1 初试身手——标注电视墙的尺寸　209 whI{?NP  
8.6.2 深入训练——标注零件三视图　210 ~Ps*i]n(  
8.6.3 熟能生巧——标注零件两视图　214 AR"2?2<mJ7  
8.7 课后练习　215 m l`xLZN>L  
^0,}y]5p  
Chapter 09　常用建筑图纸绘制典型实例　217 _K5<)( )  
9.1 建筑平面图　218 xL* psj  
9.1.1 定位轴线的画法和轴线编号的规定　218 ,%i Scr,z  
9.1.2 设置绘制环境　218 YV>a 3  
9.1.3 绘制定位轴线和编号　219 #%,X),%-  
9.1.4 设置多线样式　221 1N5 E  
9.1.5 绘制墙线　222 gt4GN`-k  
9.1.6 绘制门、窗和柱子　223 K5>3  
9.1.7 绘制卫生间、走道和楼梯　224 O[X*F2LC4  
9.1.8 设置尺寸标注样式　226 dT`nR"  
9.1.9 添加尺寸标注和文字说明　227 ZbRRDXk!  
9.2 室内装饰立面图　227 F`}'^>  
9.2.1 设置绘图环境　227 yoE-
a  
9.2.2 划分背景墙的主要区域　228 I=`?4%  
9.2.3 绘制电视及窗花　228 'CBwE&AL  
9.2.4 填充表示建筑材料的图案　229 =fS
Tncq  
9.2.5 添加尺寸标注和文字说明　231 G/x6zdk  
9.3 基础详图　231 <O jK $KV  
9.3.1 设置绘图环境　232 1eXMMZ/?  
9.3.2 绘制基础水平断面　232 8X;?fjl`"  
9.3.3 绘制基础垂直断面(立面)　233 hvt]VC]]  
9.3.4 绘制水平断面图中的钢筋　234 \Y


#  
9.3.5 绘制垂直断面图中的钢筋　235 "|\hTRQ  
9.3.6 标注钢筋　236 lL}6IZ5sb  
9.3.7 填充垂直断面图中的垫层　237 ]4rmQAS7"  
9.3.8 标注尺寸及标高　237 as07~Xvp-  
9.4 打印出图　239 $W._FAAJ#  
9.4.1 打印输出的基本参数设置　239 `&;#A*C
0  
9.4.2 打印本章案例中的建筑平面图　241 q/U-WQ<+  
9.5 课后练习　242 hB?#b`i^  
'!>9j,BJ  
Chapter 10　常用机械图纸绘制典型实例　243 +o+f\!  
10.1 齿轮架轮廓图　244 He_O+[sc  
10.1.1 绘制辅助线　244 ]t[%.^5#  
10.1.2 绘制齿轮架轮廓　245 mQj#\<*  
10.1.3 绘制曲柄轮廓　246 #y\O+\4e  
10.2 底座零件两视图　248 QW..=}pL  
10.2.1 绘制辅助线　248 sbvP1|P8%  
10.2.2 绘制俯视图　249 DVQr7tQf  
10.2.3 绘制前视图　250 zU5@~J  
10.3 轴承剖面图　252 e]<Syrk  
10.3.1 绘制辅助线　252 %6ckau1_;  
10.3.2 绘制滚珠　253 )St0}?I~  
10.3.3 填充剖面图案　254 AFt- V  
10.4 通气器剖面图　256 .M6.]H  
10.4.1 设置绘图环境　256 Z
@Rqm:e  
10.4.2 绘制辅助线　257 G>~/  
10.4.3 绘制通气器轮廓　257 U<6)CW1;  
10.4.4 用虚线绘制气孔　259 ^P^"t^O  
10.4.5 标注尺寸 　260 _ $PeFE2  
10.5 课后练习　262 rEr=Mi2  
cfmwz~S6i  
Chapter 11　绘制轴测图　263 Hc/7x).  
11.1 轴测图的概念　264 2e6P?pX~2  
11.2 设置等轴测绘图环境　265 6>?qBWW  
11.2.1 使用Dsettings命令设置等轴测环境　265 NbWEP\dS'z  
11.2.2 切换当前轴测面　265 $`xpn#lz  
【课堂举例11-1】：等轴测环境的设置与关闭　265 oy[s])Tg  
【课堂举例11-2】：等轴测面之间的切换　266 Zl_sbIY  
11.3 等轴测环境中的图形绘制方法　266 5|0}bv O  
11.3.1 绘制轴测直线　266 l@4pZkdq  
【课堂举例11-3】：巧用直线来构成轴测图　267 DzC`yWstP  
【课堂举例11-4】：绘制长方体轴测图　268 5?3v;B6  
11.3.2 绘制轴测圆　269 mmQC9nZ  
【课堂举例11-5】：绘制轴测圆　269 uVYn,DB`  
【课堂举例11-6】：绘制滚筒　270 &4E|c[HN
  
11.3.3 跟踪练习：绘制机座轴测图　271 %<~EwnoT  
11.3.4 输入文字　276 u`EK^\R  
【课堂举例11-7】：输入轴测文字　276 a,rXG

 
11.4 实战步步高　277 /@"mQx~[q  
11.4.1 初试身手——绘制旋转轴轴测图　277 <mX5VGY9^  
11.4.2 深入训练——绘制零件轴测图　281 hLfWDf*T|  
11.4.3 熟能生巧——绘制机阀盖轴测剖视图　287 r6j[C"@  
11.5 课后练习　293 >MJ%6A>  
=Vh]{y~$  
Chapter 12　绘制三维曲面与三维网格　295 JP!e'oWxi  
12.1 三维模型的类型　296 nANl9;G  
12.2 AutoCAD 的三维空间　296 hl[<o<`Q  
12.2.1 AutoCAD 的三维坐标系　296 cz
w:xG!&  
12.2.2 AutoCAD三维坐标的4种形式　297 I'D3~UIf  
12.2.3 构造平面与标高　298 )g=mv
*9>  
12.3 世界坐标系和用户坐标系　298 6cg,L:j#  
12.3.1 世界坐标系(WCS)　298 x~'_;>]r_  
12.3.2 用户坐标系(UCS)　299 Ob%iZ.D|3<  
12.3.3 控制坐标图标的显示　299 )^UqB0C6^  
12.3.4 管理用户坐标系　299 B^19![v3T  
【课堂举例12-1】：新建坐标系　299 hW~% :v  
12.4 三维对象的查看方式　300 0MT?}D&TL  
12.4.1 基本视图与轴测视图　300 i~GW  
12.4.2 设置模型视口　301 Z4z|B&  
12.4.3 设置视点　301 .}E
<,T  
12.4.4 动态观察对象　302 `-nSH)GBM  
【课堂举例12-2】：观察三维对象　302 #WA7}tHb  
12.4.5 控制模型的视觉样式　303 0gyvRM@ x[  
12.5 绘制基本三维曲面　304 ,!SbH  
12.5.1 绘制三维线框　304 kFJ]F |^7  
12.5.2 绘制平面曲面　304 };2Lrz9<  
【课堂举例12-3】：绘制正五边形面　304 {\?f|mmq  
12.5.3 绘制面域　305 &=zJ MGa  
12.6 绘制标准几何体曲面　305 %AV3eqghCg  
12.6.1 绘制长方体表面　306 5i$P$ R  
12.6.2 绘制圆锥面　306 uUl;}W  
12.6.3 绘制下半球面　306 ldG8hK  
12.6.4 绘制网格　307 *{JD=ua  
12.6.5 绘制棱锥面　307 b`wT*&  
12.6.6 绘制球面　308 FpttH?^  
12.6.7 绘制圆环面　308 %jUZc:06  
12.6.8 绘制楔体表面　308 GDj_+G;tO\  
12.7 绘制三维网格　309 2AqcabI9  
12.7.1 绘制三维面　309 3b?-83a  
【课堂举例12-4】：使用三维面创建一个立方体　309 ^=I[uX-3ue  
12.7.2 绘制三维网格　311 AB!({EIi  
【课堂举例12-5】：绘制一个4×3的网格　311 r
& RJ'z  
12.7.3 绘制直纹网格　311 NVVAh5R  
12.7.4 绘制平移网格　312 WnQ'I=E#~  
【课堂举例12-6】：绘制楼梯　312 : Q,O:  
12.7.5 绘制旋转网格　313 @8YuMD;  
【课堂举例12-7】：绘制皮带轮　313 u`L*  
12.7.6 绘制边界网格　313 :U1V 2f'l3  
12.8 实战步步高　314 I%?M9y.u6  
12.8.1 初试身手——绘制窗帘　314 ^')4R
U  
12.8.2 深入训练——绘制圆顶建筑结构　315 Ux,dj8=o  
12.8.3 熟能生巧——绘制足球的球门　317 N}|1oQkjf  
12.9 课后练习　322 b9f5  
yYC\a7Al4  
Chapter 13　绘制三维实体模型　323 D-e^b'l  
13.1 创建基本三维实体　324 Rlr[uU_  
13.1.1 绘制多段体　324 M~sP|Ha"+  
【课堂举例13-1】：绘制多段体　324 8BIPEY -I?  
13.1.2 绘制长方体　325 4
[0.M  
【课堂举例13-2】：根据不同条件绘制长方体　325 sx9[#6~{Y  
13.1.3 绘制楔形体　326 "Q23s"  
【课堂举例13-3】：根据不同条件绘制楔形体　326 d[(%5pw~zL  
13.1.4 绘制圆锥体　327 .bMU$O1  
【课堂举例13-4】：根据不同条件绘制圆锥体　327 E;a9RV|  
13.1.5 绘制球体　328 @[(%b{TE;  
【课堂举例13-5】：已知球心坐标和半径绘制一个球体　328 gn 9CZ  
13.1.6 绘制圆柱体　328 t5p#g<$  
【课堂举例13-6】：根据不同的条件绘制柱体　329 B@3>_};Ct  
13.1.7 绘制圆环体　329 6Hpj&Qm  
【课堂举例13-7】：创建圆环　330 <RkJ7Z^  
13.1.8 绘制螺旋　330 `O=LQ m`  
【课堂举例13-8】：根据不同的条件绘制螺旋　330 9/\=6vC|  
13.1.9 跟踪练习1：创建积木组合　331 avv/mEf-f  
13.2 三维对象的基本操作　333 ^q~.
5c|  
13.2.1 选择三维子对象　333 1 pzd  
13.2.2 移动三维图形　334 aG1[85:,\i  
13.2.3 旋转三维图形　334 =1kjKE !  
13.2.4 对齐三维图形　335 iu,Bmf^oD  
13.2.5 阵列三维图形　336 k|^nrjStC  
【课堂举例13-9】：使用矩形阵列复制长方体　336 m+'X8}GC#O  
【课堂举例13-10】：使用环形阵列复制三维模型　337 )3_g&&  
13.2.6 镜像三维图形　337 *!(?=9[  
【课堂举例13-11】：采用3点法镜像复制对象　337 ;/nR[sibN  
【课堂举例13-12】：以XY面为镜像面镜像复制对象　338 \=g%W^i  
13.2.7 跟踪练习2：装配零件模型　338 w<4){.dA  
13.3 布尔运算　340 -aMwC5iR@  
13.3.1 并集运算　340 ]| =#FFz  
13.3.2 差集运算　340 M8lR#2n|  
13.3.3 交集运算　341 #^/&fdK~A  
13.3.4 跟踪练习3：绘制底座模型　341 [2
6([H  
13.4 利用2D图形创建3D实体　342 KWV{wW=-  
13.4.1 拉伸　342 q}R"  
【课堂举例13-13】：沿指定路径拉伸图形　342 65A>p:OO  
13.4.2 按住并拖动　343 [+y
/qx79  
13.4.3 旋转　343 u"n~9!G  
【课堂举例13-14】：应用Revolve命令创建实体模型　343 3?(||h{  
13.4.4 扫掠　344 >G+?X+9  
13.4.5 放样　344 hMs}r,*  
【课堂举例13-15】：应用Loft命令创建不规则实体　345 ]+S.#x`#
 
13.4.6 跟踪练习4：绘制弹簧　346 :@X@8j":  
13.5 高级实体编辑功能详解　347 I1(,J  
13.5.1 剖切　347 ZjJEjw  
【课堂举例13-16】：用“三点(3)”法剖切实体　348 g'b)]Q  
【课堂举例13-17】：用“对象(O)”法剖切实体　348 2?7a\s  
13.5.2 截面　349 ex2*oqAdX  
【课堂举例13-18】：绘制实体模型的剖面　349 T%F8=kb-9  
13.5.3 倒角　349 J_mpI.^Bsf  
【课堂举例13-19】：给零件的端面进行倒角　349 9X{aU)"omQ  
13.5.4 圆角　350 J`3pXc$.  
【课堂举例13-20】：给零件的端面进行圆角处理　350 Zt[1RMO  
13.5.5 跟踪练习5：绘制圆柱头螺钉　350 'x10\Q65[  
13.6 Solidedit(实体编辑)命令的运用　352 7"y"%+*/  
13.6.1 编辑实体的面　352 ,G
,T&W  
13.6.2 编辑实体的边　354 f;%4
O'  
13.6.3 编辑实体　355 N1!|nS3w  
【课堂举例13-21】：对实体进行抽壳　355 Hw/1~O$T  
13.7 实战步步高　356 Hca)5$yL  
13.7.1 初试身手——绘制轴承座　356 /T*]RO4%>]  
13.7.2 深入训练——绘制三通　363 j:,*Liz  
13.7.3 熟能生巧——绘制曲柄　368 m5LP~Gb  
13.8 课后练习　375 _hLM\L  
ni]gS0/  
附录1：AutoCAD 2009命令检索　377 .Isg1qrC  
A　377 ZAii"F  
B　378 L+QEFQ:r5  
C　379 XH2g:$  
D　380 HWGlC <  
E　382 !/$BXUrd  
F　382 ^fb4g+Au  
G　383 }qXi;u))  
H　383 BZx#@356N  
I　383 58MBG&a%  
J　384 *Qg/W?"m  
L　384 I\DT(9 'E  
M　385 VxfFk4  
N　386 ?(U> )SvF  
O　386 @v2kAOw[  
P　386 eGLLh_V"  
Q　387 J(-#(kMyf  
R　388 zYj8\iER  
S　389 P*(lc:  
T　390 M>_S%V4a  
U　391  c:~o e  
V　391 ScfW;  
W　392 -i @!{ ?  
X　392 '&T4ryq3"  
Z　392 ,)Z^b$H]  
附录2：AutoCAD 2009简化命令索引　393 E( *$wD  
附录3：AutoCAD工程制图图库　395 :ZU  
图库1：AutoCAD电气设计图库(摘录部分展示)　395 c#`Z[  
图库2：AutoCAD建筑设计图库——园林(摘录部分展示)396 o,Ew7~u  
图库3：AutoCAD建筑设计图库——建筑(摘录部分展示)398 m&|?mTo>m  
图库4：AutoCAD室内装饰设计图库(摘录部分展示)399 5'>(|7~%\  
2@AC
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本书课后练习选择题答案　400 x%x:gkq  
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