中文版AutoCAD 2009完全自学教程(作者:张友龙,孔祥翔,王祥,含光盘1张)

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cyqdesign 2010-01-24 19:45

Chapter 01　从零开始学习AutoCAD 2009　1 (1elF
)  
1.1　初次了解AutoCAD的特点和强大功能　2 i"sYf9,  
1.1.1　揭开AutoCAD的神秘面纱　2 $^NWzc  
1.1.2　主角AutoCAD 2009闪亮登场　2 "f&i 251  
1.1.3　AutoCAD 2009对计算机硬件系统的要求　2 ltr;pc*)  
1.2　轻松安装AutoCAD 2009　3 rd"]@~v1  
1.3　打开AutoCAD 2009之门的钥匙　4 Z|Lh^G  
1.3.1　启动AutoCAD 2009　5 0IPhVG~#  
【课堂举例1-1】：通过快捷图标启动AutoCAD 2009　5 1)/T.q<D"  
【课堂举例1-2】：通过“开始”菜单启动AutoCAD 2009　5 9$Pl'>5  
1.3.2　退出AutoCAD 2009　5 :E>n)_^  
1.4　与AutoCAD 2009的第一次会面　6 2uc
F(^  
1.4.1　AutoCAD 2009默认界面与经典界面的比较与切换　6 ?CUp&L0-"  
【课堂举例1-3】：将AutoCAD 2009默认界面切换到AutoCAD经典界面　6 uu@'02G8  
1.4.2　全局认识AutoCAD 2009的工作界面　7 ,],JI|Rl8c  
1.4.3　AutoCAD 2009工作界面各部分的详细功能　7 u'~b<@wHB  
【课堂举例1-4】：通过菜单方式执行Line(直线)绘图命令　7 J%Z)#  
【课堂举例1-5】：设置“中点捕捉”方式　8 SbPjU50  
【课堂举例1-6】：通过搜索工具查找Circle(圆)命令的帮助文件　9 YAC zznN  
1.5　AutoCAD 2009文件操作攻略　10 qs c-e,rl  
1.5.1　新建文件　10 >h!.Gj  
【课堂举例1-7】：新建一个AutoCAD工作文件　10 #Rm=Em}d  
1.5.2　打开文件　10 Q5Ghki  
1.5.3　保存文件　11 S^Wqa:;  
1.6　实战步步高　12 Ji}IV  
1.6.1　初试身手——通过帮助文件学习Ellipse(椭圆)命令　12 bF Y)o Z  
1.6.2　深入训练——加密保存图形文件　12 [q>i  
1.6.3　熟能生巧——自定义AutoCAD的工作界面　13 <R~~yW:H  
1.7　课后练习　14 AXU!-er$  
S~a:1 _Wl  
Chapter 02　绘图前的准备工作　15 FvI0 J  
2.1 如何向AutoCAD下达绘图命令　16 HyX4ob[X  
2.1.1 通过菜单执行绘图命令　16 DT(Zv2  
【课堂举例2-1】：通过菜单执行Rectang(矩形)绘图命令　16 %*Z2Gef?H  
2.1.2 通过命令提示行执行绘图命令　16 Lx
:9@3'7'  
【课堂举例2-2】：通过命令提示行执行Circle(圆)命令绘制一个圆　16 f\F_?s)_y  
2.1.3 通过工具栏执行绘图命令　17 ik:)-GV;s  
2.1.4 重复执行命令　17 Q!+{MsZ  
2.1.5 执行透明命令　17 w`#0 Y9O  
【课堂举例2-3】：执行透明命令的方式与技巧　17 9y|&T  
2.2 AutoCAD中的坐标系　18 #L4Kwy  
2.2.1 笛卡尔坐标系　18 9uq+Ve>  
【课堂举例2-4】：以坐标点(1，1)和(2，3)为端点绘制一条直线 18 /DG`Hg  
2.2.2 极坐标系　18 Tk#&Ux{ZJ  
【课堂举例2-5】：绘制一条长为10mm且与水平方向呈30°角的直线　18 '3_B1
iAv  
2.2.3 相对坐标　19 Q0"F>%Cn  
【课堂举例2-6】：绘制一个边长为60mm的等腰梯形　19 zS"zb  
2.2.4 坐标值的显示　19
hPXVPLm7I  
【课堂举例2-7】：坐标值显示区域的状态切换　19 p|9ECdU>;  
2.2.5 WCS和UCS　20 =|5bhwU]  
2.3 设置AutoCAD的绘图环境　20 &CeF^  
2.3.1 确定绘图单位　20 :Ye#NPOI  
【课堂举例2-8】：设置绘图的测量单位为毫米(mm)　20 D)~nAkVq  
2.3.2 设置绘图界限　21 \,bFm,kC?  
【课堂举例2-9】：设置A4(297×210mm)图纸　21 ,Qi|g'a  
2.3.3 建立图层并设置其属性　21 g@6X|W5,J  
【课堂举例2-10】：建立图层并设置相关属性　21 u*-<5&X  
【课堂举例2-11】：通过“图层”工具栏来设置当前图层　23 Jgv>$u  
2.4 利用AutoCAD辅助绘图功能精确绘图　24 ~S=fMv^BR  
2.4.1 什么是AutoCAD的辅助绘图功能　24 `J,~hK  
【课堂举例2-12】：设置“象限点”捕捉模式　25 |XdrO
  
2.4.2 对象捕捉功能详解　25 & Dl
'*|  
【课堂举例2-13】：调用“对象捕捉”工具栏　26
cLko  
【课堂举例2-14】：过三角形的顶点绘制一条垂线　26 ^xNe Eb  
2.5 对象选择与缩放控制技法　27 er7/BE&  
2.5.1 如何选择AutoCAD中的图形对象　27 1>@|  
2.5.2 图形缩放控制技法　28 k$x 'v#  
【课堂举例2-15】：将选中的图形放大至全屏显示　29 "T1#*"{j  
2.6 删除或修复操作过程中的失误　29 N9h@1'>  
2.6.1 图形的删除与恢复　29 *Qwhi&k  
【课堂举例2-16】：使用Erase(删除)命令删除图形　30 8YLZ)k'  
2.6.2 撤销最近的操作　30 aU8Ti8A>  
2.6.3 撤销正在执行的命令　31 8qYGlew,  
2.7 AutoCAD的视口操作　32 X-r,>o:  
2.7.1 多平铺视口的特点　32 W;g+R-  
2.7.2 如何设置多平铺视口　33 dVtLYx  
【课堂举例2-17】：在绘图区域建立3个视口　33 Cv(N5mA2  
2.8 实战步步高　35 jc~*#\N  
2.8.1 初试身手——采用不同坐标输入法绘制矩形　35 C\>Mt  
2.8.2 深入训练——利用对象捕捉功能绘制切线　36 "KE38`NL  
2.8.3 熟能生巧——绘制螺帽平面图　36 ,Yprk%JT  
2.9 课后练习　39 otH[?c?BT  
M*@aA XM  
Chapter 03　快速掌握二维图形的绘制　41 I)%jPH:ua  
3.1　什么是AutoCAD的二维图形元素　42 Q;,3W+(  
3.2　轻松掌握基本图形元素的绘制　42 P<JkRX  
3.2.1　绘制点　42 u.4vp]eU  
【课堂举例3-1】：采用“单点”方法绘制一个点　43 KY34 'Di  
【课堂举例3-2】：采用“多点”方法绘制3个点　43 nC{rs+P
 
【课堂举例3-3】：采用“定距等分”方法绘制6个点　44 ~+iJp
W  
【课堂举例3-4】：采用“定数等分”方法绘制5个点　44 =2)$|KC  
3.2.2 绘制直线　45 z.Kq}r^  
【课堂举例3-5】：绘制单人床的图例　45 >rS<!e%  
3.2.3 绘制矩形　46 0uJzff!|  
【课堂举例3-6】：绘制散热器的图例　46 ${6'  
3.2.4 绘制圆　48 +C;#Qf  
【课堂举例3-7】：绘制圆形喷水池的图例　48 Vyq<T(5  
3.2.5 绘制正多边形　50 ~Q9)Q  
【课堂举例3-8】：绘制五角星　50 XoiYtx53  
3.2.6 绘制椭圆　51 $AhX@|?z  
【课堂举例3-9】：绘制一个长轴200mm、短轴100mm的椭圆　52 8*~:gZ7:  
3.2.7 绘制圆弧　53 f4y;K>u7p  
【课堂举例3-10】：绘制椅子的图例　53 z'D{:q  
3.2.8 绘制宽线　55 Zy3&Zt  
【课堂举例3-11】：绘制防水材料的示意图　55 x[~OVG0M*  
3.2.9 跟踪练习1：绘制应拆除建筑图例　56 Fj('l  
3.2.10 跟踪练习2：绘制轴承座俯视图　56 o9d$ 4s@/  
3.3 复杂二维图形的绘制方法与技巧　58 bYB}A:  
3.3.1 绘制构造线　58 7b%
Cl   
【课堂举例3-12】：绘制水平和倾斜的构造线　58 4S EC4yO  
3.3.2 绘制射线　59 A.x}%v,E  
【课堂举例3-13】：绘制两条与水平方向呈40°和70°的射线　59 ^?
xJpr%)  
3.3.3 绘制多段线　60 :;Rt#!  
【课堂举例3-14】：绘制门洞示意图　60 207oEO]  
3.3.4 绘制圆环　61 J6Nw-qF  
【课堂举例3-15】：绘制垫片　61 (Tb0PzA  
3.3.5 绘制样条曲线　61 zd4y5/aoS  
【课堂举例3-16】：绘制装饰花瓶　62 ]hVXFHrR  
3.3.6 绘制多线　63 z\d2T%^:g(  
【课堂举例3-17】：绘制建筑平面图的墙线　64 |(v=1#
i  
3.3.7 跟踪练习3：绘制连接片　66 ?q}wl\"8  
3.3.8 跟踪练习4：绘制连杆　67 FS+^r\)  
3.4 采用复制方式快速绘图　68 R eu J=|F  
3.4.1 复制图形　68 q&6=oss!  
【课堂举例3-18】：绘制空心砖图例　68 t%B!\]  
3.4.2 镜像复制图形　69 Xq!tXJ)  
【课堂举例3-19】：镜像图形和文字　69 h`rjDd  
3.4.3 阵列复制图形　70 >Io7h#[u  
【课堂举例3-20】：绘制建筑总平图中的“铺砌场地”图例　71 b<78K5'  
【课堂举例3-21】：绘制法兰盘上的螺孔　71 H[k3)r2  
3.4.4 偏移复制图形　72 "Am0.c/  
【课堂举例3-22】：绘制污水池图例　73 <@!kR$Rd  
3.4.5 跟踪练习5：绘制立式洗脸盆图例　73 N;pr:  
3.4.6 跟踪练习6：绘制带篦子洗涤盆图例　75 2]*~1d  
3.5 实战步步高　77 AlaN;  
3.5.1 初试身手——绘制钢琴示意图　77 ByvqwJY  
3.5.2 深入训练——绘制杠杆平面图　78 c7!`d.{90  
3.5.3 熟能生巧——绘制棘轮　80 )qXe`3d5  
3.6 课后练习　83 tg3JU\  
EXzNehO~e  
Chapter 04　常用图形编辑技法详解　85 A"VXs1>_^  
4.1 编辑-图形之前的准备工作　86 tvxcd*{  
4.1.1 图形显示控制　86 6YGr"Kj &  
【课堂举例4-1】：调整图形的显示层次　87 ;*H~Yb0  
4.1.2 图形选择高级技法　87 E'6P>6l5  
【课堂举例4-2】：如何取消对图形的选择　89 bxe97]  
4.2 简单图形的编辑技法　92 yOzKux8kB  
4.2.1 移动图形　92 &YKzK)@  
【课堂举例4-3】：绘制电阻加热器的示意图　92 Q9zpX{JT  
4.2.2 旋转图形　93 _cN)q  
【课堂举例4-4】：绘制花灯示意图　93
:"IH*7xp  
4.2.3 缩放图形　94 ]3jH^7[?  
【课堂举例4-5】：绘制一个实心圆并进行缩放　94 wh+ibH}@!  
4.2.4 拉长图形　95 IOqyqt'  
4.2.5 拉伸图形　97 LfM(DK  
【课堂举例4-6】：通过拉伸方式绘制矩形　97 bl-s0Ax-  
4.2.6 延伸图形　97 ZM`_P!G  
4.2.7 分解图形　99 &\[J  
4.2.8 合并图形　99 Lb 4!N`l  
4.2.9 打断图形　100 d's`~HOU2  
【课堂举例4-7】：绘制立式小便器图例　101 (1]@ fCd +  
4.2.10 修剪图形　101 Y @
&nW  
【课堂举例4-8】：绘制浴缸的图例　102 aZ,Wa-k  
4.2.11 建立圆角　103 !iOu07<n&D  
【课堂举例4-9】：绘制平键平面图　103 B*N8:u  
4.2.12 建立倒角　104 ~J:lCu  
4.2.13 跟踪练习1：绘制安全阀　105 (oEA)yc|  
4.2.14 跟踪练习2：绘制圆柱销　107 ovFfTP<3V  
4.3 复杂图形的编辑技法　109
YU(x!<Z
 
4.3.1 编辑多段线　109 kO4~N-&  
4.3.2 编辑多线　115 qrh7\`,.m/  
【课堂举例4-10】：编辑墙线　115 rdg1<Z  
4.3.3 编辑样条曲线　116 %&(\dt&R1h  
4.3.4 跟踪练习3：绘制电话交接箱图例　117 0M-AIQ5  
4.3.5 跟踪练习4：绘制双开门示意图　118 R~-q!nC  
4.4 高级编辑功能与辅助工具　119 IxR:a(  
4.4.1 使用夹点编辑功能编辑图形　119 E#p6A5  
【课堂举例4-11】：绘制减压阀图例　121 7B`0mK3  
【课堂举例4-12】：绘制淋浴喷头图例　121 \vQ (  
【课堂举例4-13】：绘制压力表图例　122 <qx-%6  
【课堂举例4-14】：将水龙头放大2倍　122 ,CF~UX% bU  
【课堂举例4-15】：绘制吸顶灯　123 5UyK
1e))  
【课堂举例4-16】：绘制椅子　124 pl&GFf o  
4.4.2 快速改变图形对象的属性　125 ,1L^#?Q~  
4.4.3 使用“特性”选项板修改图形属性　126 *n5g";k|  
【课堂举例4-17】：修改圆的半径和坐标　126 -E"o)1Pj6C  
4.4.4 使用“特性匹配”功能修改图形属性　127 li^E$9oWC  
【课堂举例4-18】：把一个图形的所有属性应用到其他图形 　127
w2GY,,R  
【课堂举例4-19】：把一个图形的指定属性应用到其他图形　128 DLZ63'  
4.4.5 查询对象　128 ljmHX2p  
【课堂举例4-20】：查询矩形的图形信息　129 VEm[F/'  
4.5 实战步步高　130 `#F>?g$2  
4.5.1 初试身手——绘制转轴的主视图　130 tWIhbt  
4.5.2 深入训练——绘制支架的两视图　132 0IuU4h5Fr  
4.5.3 熟能生巧——绘制旋转门示意图　134 pUx@QyrI  
4.6 课后练习　136 t-/^O  
c7_b^7h1  
Chapter 05　图案与渐变色填充技法　137 uRg^:  
5.1 填充图案在工程制图中的应用　138 <o}t-Bgg  
5.1.1 什么是填充图案　138 tnntHQ&b  
5.1.2 填充图案的主要特点　138 }e)l
tp|  
5.1.3 填充图案在工程制图中的运用　139 /qG?(3  
5.2 绘制填充图案　140 F{Hy@7  
5.2.1 图案填充面板的相关参数　140 3{z }[@N  
5.2.2 使用“预定义”方式绘制填充图案　142 akoILX~u  
【课堂举例5-1】：绘制“砖形”图例　142 nor`w,2VF  
5.2.3 使用“用户定义”方式绘制填充图案　143 H]\H'r"  
【课堂举例5-2】：绘制“线圈绕组原件”图例　143 j!pxG5%  
5.2.4 填充图案选项板　143 5/<Y,eZ/  
5.2.5 控制孤岛中的填充　144 UPsh Y  
【课堂举例5-3】：使用3种样式进行孤岛填充　144 ?##GY;#  
5.2.6 绘制无边界的填充图案　145 Sob+l'U$  
【课堂举例5-4】：绘制一个没有边界的矩形填充图案　145 8~7EWl  
5.3 快速编辑填充图案　145 V-57BKeDz  
5.3.1 快速修改填充图案的属性　145 +dRTHz  
【课堂举例5-5】：修改填充图案的造型、比例和角度　146 fpUX @b  
5.3.2 复制填充图案的属性　146 ~mU#u\r(*  
【课堂举例5-6】：复制填充图案的属性　146 Sw~<W%! ?  
5.3.3 通过“快捷特性”选项板修改填充图案　147 l8Ox]%F  
【课堂举例5-7】：在“快捷特性”选项板中修改填充图案　147 3.Qwn.  
5.3.4 修剪填充图案　148 #0tM88Wi  
【课堂举例5-8】：修剪填充图案　148 ;(A'XA4 6N  
5.4 填充渐变色　148 BDA\9m^3  
5.4.1 创建单色渐变填充　149 k<y$[xV  
【课堂举例5-9】：绘制蓝色渐变填充　149 ~W4<M
:R  
5.4.2 创建双色渐变填充　149 R?k1)n   
【课堂举例5-10】：绘制蓝色到绿色的渐变填充　149 F-t-d1w6  
5.4.3 修改渐变填充的属性　150 SU^/qF%8  
【课堂举例5-11】：把渐变填充方式由“从左到右”改为“从外到内”　150 <W1!n$V ]  
5.5 工具选项板　151 3ul  
5.5.1 工具选项板简介　151 azSS:=A  
5.5.2 通过工具选项板填充图案　151 f|E
Wu  
【课堂举例5-12】：绘制“截止阀”图例　151 Sc(2c.HO*  
5.5.3 修改填充图案的属性　152 ' x|B'  
5.5.4 自定义工具选项板　153 VrDvd  
5.6 实战步步高　153 h$3Y,
-4  
5.6.1 初试身手——绘制绿化草地图例　153 6Dch+*4*@  
5.6.2 深入训练——绘制暗装双极开关　154 %PQC9{hUy$  
5.6.3 熟能生巧——填充家居立面图　155 /#HY-b  
5.7 课后练习　156 "dt3peH  
/3fo=7G6  
Chapter 06　创建文字和表格　157 MTQdyTDHl  
6.1　文字在工程绘图中的作用　158 ?mMd6U&J  
6.2　设置文字样式　158 Q8O38
uZ  
6.2.1 修改已有的文字样式　159 ?tOzhrv  
【课堂举例6-1】：修改标准(Standard)文字样式　159 }'3V(;9  
6.2.2 新建文字样式　160 FD8aO?wvg  
【课堂举例6-2】：新建文字样式“样式003”　160 phTZUmi  
6.2.3 给文字样式重命名　160 Yq.Omr
!  
【课堂举例6-3】：重命名文字样式　160 VFyt9:
a  
6.2.4 删除文字样式　161 s)>]'ii  
6.3 文字的输入与编辑　161 edch'H^2+P  
6.3.1 单行文字的输入与编辑　161 mu*wX'.'  
【课堂举例6-4】：输入文字“AutoCAD 2009完全自学教程”　162 6oC(09  
【课堂举例6-5】：输入直径符号　162 UJQ!~g.y]  
6.3.2 多行文字的输入与编辑　163 j1g^Q$B>m  
【课堂举例6-6】：输入一段多行文字　163 V'_^g7}l&  
【课堂举例6-7】：修改文字属性　164 *l|CrUa  
【课堂举例6-8】：输入文字并设置蓝色背景　164 ~-,<`VY  
6.3.3 跟踪练习1：在文字中插入符号　165 1iz\8R:0  
6.4 表格的创建与编辑　166 _3`{wzMA  
6.4.1 新建与修改表格样式　166 h><;TAp  
【课堂举例6-9】：新建表格样式“表格样式01”　166 \KG{ 11  
6.4.2 新建一个表格　167 Qf"gH<vT  
【课堂举例6-10】：绘制一个7行4列的表格　167 R+5x:mpHy  
6.4.3 在表格中填写文字　168 X(/W|RY{@  
【课堂举例6-11】：在表格中输入文字　168 Hkpn/,D5  
6.4.4 通过“特性”管理器修改单元格的属性　169 %H:!/'45  
【课堂举例6-12】：修改表格的标题行的属性　169 X)Kd'6zg  
6.4.5 向表格中添加行/列　169 ' e-FJ')|  
6.4.6 使用夹点法修改表格　169 %lvSO/
F+  
6.4.7 跟踪练习2：绘制建筑图纸的标题栏　170 KktQA*G  
6.5 实战步步高　172 "#JRw  
6.5.1 初试身手——绘制电流表图例　172 DS^PHk39  
6.5.2 深入训练——绘制总配电盘图例　173 *@/!h2  
6.5.3 熟能生巧——绘制PPR管外径与公称直径对照表　174 h:l\kr|9  
6.6 课后练习　174 norWNm(n  
-O{Af  
Chapter 07　图块的制作与插入技法　175 J)66\
h=  
7.1 图块的概念和特征　176 aRR*<dY  
7.1.1 图块的概念　176 ($]y*|Obn  
7.1.2 图块的特征　176 G<$UcXg  
7.2 创建内部图块和外部图块　176 .F9>|Xx[  
7.2.1 使用Block(块)命令创建内部图块　176 H!,#Z7s  
【课堂举例7-1】：创建名为“开关”的内部图块　177 r..\(r  
7.2.2 使用Wblock(写块)命令创建外部图块　178 iN_G|w[d  
【课堂举例7-2】：创建名为“课堂举例7-2”的外部图块　178 m39 `f,M  
7.2.3 使用Export(输出)命令创建外部图块　179 "GgK,d}%  
【课堂举例7-3】：输出名为“课堂举例7-3”的外部图块　179 7kHEY5s "  
7.3 调用图块　180 i9_ZK/*  
7.3.1 使用Insert(插入块)命令插入图块　180 nx=Zl:Q}  
【课堂举例7-4】：在零件图中插入标注符号　180 Q[S""P.Z|  
7.3.2 通过设计中心插入图块　181 ?DA,]aa-  
【课堂举例7-5】：通过“设计中新”插入洗脸池图块　181 8hGp?Ihu  
7.4 设置图块的属性　182 J v'$6[?  
7.4.1 定义并编辑属性　182  |G{TA  
【课堂举例7-6】：定义指北针图块的属性　182 *l^h;RSx  
7.4.2 插入带属性的图块　182 ?> }bg  
【课堂举例7-7】：插入带属性的表面粗糙度符号　182 R9~%ORI#;  
7.4.3 修改块的属性　183 GKSfr8US4  
【课堂举例7-8】：修改图块的属性　183 EG2NE,,r  
7.5 实战步步高　184 na_Y<R`  
7.5.1 初试身手——把“混凝土”图例定义为内部图块　184 In5'(UHW:  
7.5.2 深入训练——把“混凝土”图块插入到当前图形中　184
GRS[r@W[1  
7.5.3 熟能生巧——把标高符号定义为外部图块　185 jCxw|tmgq  
7.6 课后练习　186 hQvSh\p  
6I"Q9(  
Chapter 08　给图形标注尺寸和公差　187 ,ie84o  
8.1 了解尺寸标注　188 W& w-yZ  
8.1.1 尺寸标注的组成　188 hC=9%u{r?  
8.1.2 尺寸标注的类型　188 YeK PoW  
8.2 设置标注样式　188 fHdPav f,S  
8.2.1 创建新的标注样式　189 3w#kvtDVm  
【课堂举例8-1】：新建一个标注样式　189 b&. o9PV"  
8.2.2 修改标注样式　191 6MqJy6  
【课堂举例8-2】：删除标注样式　191 G ,An8GR%&  
8.3 各种尺寸标注方法与技巧　192 W/OZ}ky}^  
8.3.1 线性尺寸标注　192 '/G.^Zl9  
【课堂举例8-3】：标注矩形的长和宽　192 P'xq+Q  
8.3.2 对齐尺寸标注　194 9;NR   
【课堂举例8-4】：标注菱形的边长　194 I#tn/\n  
8.3.3 基线尺寸标注　194 #/\5a;Elc  
【课堂举例8-5】：利用基线尺寸标注功能标注图形　195 5v<BB`XWp  
8.3.4 连续尺寸标注　195 ^ 1}_VB)^  
【课堂举例8-6】：使用连续尺寸标注功能标注图形　196 {=VauF  
8.3.5 弧长标注　196 <:fjWy  
8.3.6 半径与直径标注　197 2'$p(  
【课堂举例8-7】：折弯半径标注　198 |MY6vRJ(  
8.3.7 折断标注　198 O|}97a^  
8.3.8 引线标注　199 k.NgE/;3  
【课堂举例8-8】：创建引线标注　199 <H::
{  
【课堂举例8-9】：将引线注释类型设为“块参照”　199 "hdcB 0  
【课堂举例8-10】：设施引线的线型及箭头造型　200 18jI6$DY  
【课堂举例8-11】：设置多行文字注释的附着位置为“第一行中间”　200 P33x/#VVE  
【课堂举例8-12】：Mleader(多重引线)命令的用法　200 aOFF"(]Cl  
8.3.9 角度标注　201 L&H4fy!>  
【课堂举例8-13】：标注两条直线之间的角度　201 (hEqh nnm`  
【课堂举例8-14】：标注圆弧的包含角度　202 HZ* <BjE:"  
【课堂举例8-15】：标注3个点之间的角度　202 7g^=   
8.3.10 快速标注　203 Pfj{TT.#L  
【课堂举例8-16】：快速创建长度型尺寸标注　203 `}Ssc-A  
8.3.11 跟踪练习1：标注机械零件图　203 =yJJq=!  
8.4 形位公差标注　205 +ffs{g{  
8.4.1 形位公差的概念与构成　205 /~Zxx}<;  
8.4.2 跟踪练习2：标注形位公差　205 p)NhV  
8.5 修改尺寸标注　207 { AdPC?R`  
8.5.1 修改标注文字　207 ),1MR=  
【课堂举例8-17】：修改标注文字的内容和属性　207 c4E=qgP  
8.5.2 修改尺寸界线　208 a*@ 6G  
【课堂举例8-18】：旋转标注文字并倾斜尺寸界线　208 ;"l>HL:^  
8.5.3 更新标注　209
Nz %{T  
8.6 实战步步高　209 7vax[,aI  
8.6.1 初试身手——标注电视墙的尺寸　209 of!Bz  
8.6.2 深入训练——标注零件三视图　210 cPZD#";f  
8.6.3 熟能生巧——标注零件两视图　214 v0&E!4q*'  
8.7 课后练习　215 :f<3`x'  
P]hS0,sE<(  
Chapter 09　常用建筑图纸绘制典型实例　217 `],'fT|,S  
9.1 建筑平面图　218 8T6.Zhv  
9.1.1 定位轴线的画法和轴线编号的规定　218 2A'!kd$2  
9.1.2 设置绘制环境　218 k\rzvo=U  
9.1.3 绘制定位轴线和编号　219 "$#X[.  
9.1.4 设置多线样式　221 !
l-^JPb  
9.1.5 绘制墙线　222 ?UuJk  
9.1.6 绘制门、窗和柱子　223 2YI#J.6]H  
9.1.7 绘制卫生间、走道和楼梯　224 ;dgxeP;mp  
9.1.8 设置尺寸标注样式　226 c~bi ~ f  
9.1.9 添加尺寸标注和文字说明　227 9un* 1%  
9.2 室内装饰立面图　227 o\6A]T=R  
9.2.1 设置绘图环境　227 ^o^[p %  
9.2.2 划分背景墙的主要区域　228 OCIWQ/ P  
9.2.3 绘制电视及窗花　228 JsAl;w  
9.2.4 填充表示建筑材料的图案　229 huVw+vAA  
9.2.5 添加尺寸标注和文字说明　231 frV*
+  
9.3 基础详图　231 $J}d6%   
9.3.1 设置绘图环境　232 ocOzQ13@Y  
9.3.2 绘制基础水平断面　232 0*0]RC5?  
9.3.3 绘制基础垂直断面(立面)　233 ,5`pe%W7  
9.3.4 绘制水平断面图中的钢筋　234 *[K\_F?^h  
9.3.5 绘制垂直断面图中的钢筋　235 Hg$t,\j  
9.3.6 标注钢筋　236 K8xwPoRL  
9.3.7 填充垂直断面图中的垫层　237 ?`T< sk8c  
9.3.8 标注尺寸及标高　237 `D)ay  
9.4 打印出图　239 itV
@U  
9.4.1 打印输出的基本参数设置　239 CZaUrr  
9.4.2 打印本章案例中的建筑平面图　241 rS1mBrqD  
9.5 课后练习　242 ;{
'{*g[  
a![x^@nF  
Chapter 10　常用机械图纸绘制典型实例　243 p4mlS  
10.1 齿轮架轮廓图　244 wc@X:${  
10.1.1 绘制辅助线　244 )9LlM2+y  
10.1.2 绘制齿轮架轮廓　245 P>q"P1&{  
10.1.3 绘制曲柄轮廓　246 "A\.`*6  
10.2 底座零件两视图　248 IoUQ~JviA  
10.2.1 绘制辅助线　248 Z+%Uwj  
10.2.2 绘制俯视图　249 c *<"&  
10.2.3 绘制前视图　250 {@j0?s  
10.3 轴承剖面图　252 : V16bRpjL  
10.3.1 绘制辅助线　252 m2&"}bI{  
10.3.2 绘制滚珠　253 5cLq6[uO  
10.3.3 填充剖面图案　254 Y JzKE7%CO  
10.4 通气器剖面图　256 [>+}2-#  
10.4.1 设置绘图环境　256 m?LnO5Vs  
10.4.2 绘制辅助线　257 $v|/*1S  
10.4.3 绘制通气器轮廓　257 L%4[,Rsw  
10.4.4 用虚线绘制气孔　259 Fh  t$7V  
10.4.5 标注尺寸 　260 =fA*b  
10.5 课后练习　262  -)  
*]uo/g  
Chapter 11　绘制轴测图　263 K5X,J/n  
11.1 轴测图的概念　264 MZ" yjQA  
11.2 设置等轴测绘图环境　265 (pY'v/a-  
11.2.1 使用Dsettings命令设置等轴测环境　265 GMc{g  
11.2.2 切换当前轴测面　265 qm30,$\c`~  
【课堂举例11-1】：等轴测环境的设置与关闭　265 % H"A%  
【课堂举例11-2】：等轴测面之间的切换　266 *5KV DOd  
11.3 等轴测环境中的图形绘制方法　266 s-^B)0T!  
11.3.1 绘制轴测直线　266 HzADz%~  
【课堂举例11-3】：巧用直线来构成轴测图　267 y k=o  
【课堂举例11-4】：绘制长方体轴测图　268 hCXSC*;  
11.3.2 绘制轴测圆　269 }~gBnq_DDU  
【课堂举例11-5】：绘制轴测圆　269 L0ZgxG3:g  
【课堂举例11-6】：绘制滚筒　270 d GEMrjx  
11.3.3 跟踪练习：绘制机座轴测图　271 UuDT=_1Sh  
11.3.4 输入文字　276 ;O8Uc&:P  
【课堂举例11-7】：输入轴测文字　276 c*0pF=3  
11.4 实战步步高　277 SCbN(OBN!  
11.4.1 初试身手——绘制旋转轴轴测图　277 w[g(8#*  
11.4.2 深入训练——绘制零件轴测图　281 ;Y:_}kN8_  
11.4.3 熟能生巧——绘制机阀盖轴测剖视图　287 Co e q<  
11.5 课后练习　293 %3v:c|r  
$|0_[~0-n  
Chapter 12　绘制三维曲面与三维网格　295 G01J1Ll}  
12.1 三维模型的类型　296 V
p3r  
12.2 AutoCAD 的三维空间　296 f"^G\  
12.2.1 AutoCAD 的三维坐标系　296 OGmOk>_  
12.2.2 AutoCAD三维坐标的4种形式　297 <hG=0Zcr  
12.2.3 构造平面与标高　298 2^-Z17Z}  
12.3 世界坐标系和用户坐标系　298 7D5;lM[_  
12.3.1 世界坐标系(WCS)　298 ?sF<L/P0 F  
12.3.2 用户坐标系(UCS)　299 j@OGl&'^-  
12.3.3 控制坐标图标的显示　299 hD OEJ  
12.3.4 管理用户坐标系　299 k+*DPo@)
 
【课堂举例12-1】：新建坐标系　299 AiUICf?{  
12.4 三维对象的查看方式　300 Dx<">4
 
12.4.1 基本视图与轴测视图　300 zj G>=2  
12.4.2 设置模型视口　301 t\[aU\4-7  
12.4.3 设置视点　301 gO C5  
12.4.4 动态观察对象　302 1$cX`D`  
【课堂举例12-2】：观察三维对象　302 ,`<w#  
12.4.5 控制模型的视觉样式　303 1UR;}  
12.5 绘制基本三维曲面　304 Q/e$Ttt4J  
12.5.1 绘制三维线框　304 Z1V%pg>]*  
12.5.2 绘制平面曲面　304 ^:JZ.r  
【课堂举例12-3】：绘制正五边形面　304 ~N</;{}fL4  
12.5.3 绘制面域　305 KEfn$\
 
12.6 绘制标准几何体曲面　305 jI`1>>N&1  
12.6.1 绘制长方体表面　306 L2v j)(  
12.6.2 绘制圆锥面　306 E_VLI'Hn?  
12.6.3 绘制下半球面　306 SoS GQ&k  
12.6.4 绘制网格　307 YuO-a$BP  
12.6.5 绘制棱锥面　307 6>I{Ik@>  
12.6.6 绘制球面　308 99T_y`df  
12.6.7 绘制圆环面　308 C)2Waj}  
12.6.8 绘制楔体表面　308  ZzDE  
12.7 绘制三维网格　309 PA5_  
12.7.1 绘制三维面　309 zbL!q_wO  
【课堂举例12-4】：使用三维面创建一个立方体　309
!ueyVE$1  
12.7.2 绘制三维网格　311 d',OQ,~{  
【课堂举例12-5】：绘制一个4×3的网格　311 !L3M\Q0  
12.7.3 绘制直纹网格　311 Q}G'=Q]Juz  
12.7.4 绘制平移网格　312 h> K~<BAz'  
【课堂举例12-6】：绘制楼梯　312 }P[xZ_S1  
12.7.5 绘制旋转网格　313 @=Kuo
IV  
【课堂举例12-7】：绘制皮带轮　313 a<CN2e_Z  
12.7.6 绘制边界网格　313 E;l|I A/7  
12.8 实战步步高　314 -7_`6U2"  
12.8.1 初试身手——绘制窗帘　314
f<.43kv@  
12.8.2 深入训练——绘制圆顶建筑结构　315  Lb# e  
12.8.3 熟能生巧——绘制足球的球门　317 @^Tof5?F?  
12.9 课后练习　322 w6F'rsko]  
|RUx)&  
Chapter 13　绘制三维实体模型　323 u!in>]^  
13.1 创建基本三维实体　324 JX_hLy@`  
13.1.1 绘制多段体　324 3JuWG\r)l  
【课堂举例13-1】：绘制多段体　324 ~GL"s6C$`;  
13.1.2 绘制长方体　325 PZn[Yb:  
【课堂举例13-2】：根据不同条件绘制长方体　325 ?`+46U%  
13.1.3 绘制楔形体　326 N 3IF j  
【课堂举例13-3】：根据不同条件绘制楔形体　326 RhM]OJd'  
13.1.4 绘制圆锥体　327 #*^vd{fl  
【课堂举例13-4】：根据不同条件绘制圆锥体　327 +dWx?$n  
13.1.5 绘制球体　328 ,o(7z^1Pe;  
【课堂举例13-5】：已知球心坐标和半径绘制一个球体　328 lSw9e<jYO  
13.1.6 绘制圆柱体　328 L(tA~Z"k  
【课堂举例13-6】：根据不同的条件绘制柱体　329 57/9i> @  
13.1.7 绘制圆环体　329 =$`xis\  
【课堂举例13-7】：创建圆环　330 & [)1LRt_  
13.1.8 绘制螺旋　330 ^4@~\#$z  
【课堂举例13-8】：根据不同的条件绘制螺旋　330 _%G)Uz{3  
13.1.9 跟踪练习1：创建积木组合　331 #E`-b9Q  
13.2 三维对象的基本操作　333 i~\fpay  
13.2.1 选择三维子对象　333 T(@y#09  
13.2.2 移动三维图形　334 / d S!  
13.2.3 旋转三维图形　334 AJ-p|[wPz  
13.2.4 对齐三维图形　335
<b74L  
13.2.5 阵列三维图形　336 ns_5
|*'  
【课堂举例13-9】：使用矩形阵列复制长方体　336 5ru&In&  
【课堂举例13-10】：使用环形阵列复制三维模型　337 %1Gat6V<'  
13.2.6 镜像三维图形　337 jg8j>"Vj>  
【课堂举例13-11】：采用3点法镜像复制对象　337  V"n0"\k,  
【课堂举例13-12】：以XY面为镜像面镜像复制对象　338 8zew8I~s  
13.2.7 跟踪练习2：装配零件模型　338 9g3J{pKcZ  
13.3 布尔运算　340 p"4i(CWGS  
13.3.1 并集运算　340 k|W=kt$P  
13.3.2 差集运算　340 mx@F^  
13.3.3 交集运算　341 uSSnr#i^j  
13.3.4 跟踪练习3：绘制底座模型　341 Ui6f>0?  
13.4 利用2D图形创建3D实体　342 mQt';|X@  
13.4.1 拉伸　342 olPV"<;+pO  
【课堂举例13-13】：沿指定路径拉伸图形　342 5p6Kq=jhb  
13.4.2 按住并拖动　343 wD>tR SW  
13.4.3 旋转　343 +(/?$dRH  
【课堂举例13-14】：应用Revolve命令创建实体模型　343 l,Un7]*  
13.4.4 扫掠　344 t59"[kQ  
13.4.5 放样　344 9tmYrhb$  
【课堂举例13-15】：应用Loft命令创建不规则实体　345 82Fq}N <  
13.4.6 跟踪练习4：绘制弹簧　346 a p-\R  
13.5 高级实体编辑功能详解　347 Y%9S4be  
13.5.1 剖切　347 0'!v
-`.  
【课堂举例13-16】：用“三点(3)”法剖切实体　348 b#0y-bR  
【课堂举例13-17】：用“对象(O)”法剖切实体　348 qM F'
&  
13.5.2 截面　349 0;z-I"N  
【课堂举例13-18】：绘制实体模型的剖面　349 y3T-^  
13.5.3 倒角　349 ,eq[X\B>  
【课堂举例13-19】：给零件的端面进行倒角　349 t1p}
  
13.5.4 圆角　350 xz#;F ,`ZR  
【课堂举例13-20】：给零件的端面进行圆角处理　350 zI/)#^SQ  
13.5.5 跟踪练习5：绘制圆柱头螺钉　350 `<ITLT  
13.6 Solidedit(实体编辑)命令的运用　352 ,]@K6  
13.6.1 编辑实体的面　352 I}/o`oc  
13.6.2 编辑实体的边　354 ? lC. Pq  
13.6.3 编辑实体　355 96;17h$  
【课堂举例13-21】：对实体进行抽壳　355 Iu6KW:x  
13.7 实战步步高　356 @AUx%:}0Y:  
13.7.1 初试身手——绘制轴承座　356 !=C4=xv  
13.7.2 深入训练——绘制三通　363 87%t=X  
13.7.3 熟能生巧——绘制曲柄　368 Izq]nR  
13.8 课后练习　375 b_Ns Ch3@  
4kGA`XhS*  
附录1：AutoCAD 2009命令检索　377 nd 'K4q  
A　377 KZO!  
B　378 Saa#Mj`M  
C　379 V^aX^;  
D　380 bHcb+TR3  
E　382 L%`~`3%n-  
F　382 (gBP`*2  
G　383 r{qM!(T  
H　383 E",s]  
I　383 9 O| "Ws>{  
J　384 )#[?pYd  
L　384 \FN"0P(G  
M　385 m`C(y$8fU  
N　386 jLC,<V*  
O　386 FH}n]T  
P　386 b)@%gS\F  
Q　387 KquHc-fzqr  
R　388 kXS_:f;M  
S　389 jEfrxlj  
T　390 pc&/'zb  
U　391 aNb=gjLpt  
V　391 pH.wCD:
1n  
W　392 |RwpIe8~  
X　392 B1
m@  
Z　392 9)l-5o:D  
附录2：AutoCAD 2009简化命令索引　393 <lZyUd  
附录3：AutoCAD工程制图图库　395 (:E_m|00;  
图库1：AutoCAD电气设计图库(摘录部分展示)　395 e:{v.C0ez  
图库2：AutoCAD建筑设计图库——园林(摘录部分展示)396 K^tM$l\  
图库3：AutoCAD建筑设计图库——建筑(摘录部分展示)398 `Bx3grZ 7&  
图库4：AutoCAD室内装饰设计图库(摘录部分展示)399 ug[|'tR8  
{55{YDqx  
本书课后练习选择题答案　400  fI[tU(x  
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