一、【教学目标】
p?v. 42R:z 《
数控机床与
编程》是数控、
模具、机械类专业的重要职业技能课程。通过本课程的学习，使学生对数控机床的特点、种类、结构有一个概括的了解，初步掌握机床应用过程中所涉及的相关数控原理、加工工具、编程方法、数控设备的调整与操作等知识，熟练掌握各种基本零件的数控加工编程、操作等技能的综合应用。
~ ]_U!r[FA ]9P2v X 二、【教学解决的问题】
4Nun-(q 1.充分利用教学条件，教学中全面使用：数控模拟训练台；
数控车床、数控铣床、数控镗铣加工中心；数控应用软件；数控机床配用的工具、量具与附件。
p-Jp/*R5 2.形成任务驱动教学
模式，采用任务加技能知识点的教学组织形式，合理选择授课内容和教学顺序。
u9zEhfg8 3.教学活动实现“一体化”，教学过程实现“讲解＋示范＋实训＋测试”的真正融合，做到直观、全员参与，便于学生掌握实际应用技能。
s1GR!*z> 4.在教学过程中，随着教学任务的进行，同步进行知识点测验，以“知识＋技能”组合的方式完成考核，实现教学质量的过程控制。
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