1．课程理论教学内容体系结构
(9 d & ^76]0`gS 《
数控加工技术》是高职高专冶金机械及控制技术、机电一体化、
模具设计与制造、
机械设计制造及其自动化等非数控专业的一门专业基础主干课程。本课程理论教学内容主要由以下八个模块组成：
\@zHON( （1）数控加工技术基础知识；
c jY-y-vO （2）
数控机床各组成部分的结构及其控制原理；
@H C Vmg : （3）数控车削加工技术；
gQuw 1 （4）数控铣削加工技术；
]EAO+x9 （5）加工中心加工技术；
>U>(`r* （6）数控特种加工技术；
5tk AFb4P （7）数控自动
编程技术；
r6qj7}\ （8）数控加工应用技术。
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1 ?V=ZIGj 2．实践性教学设计
o|:b ;\)b |df Pki{ 采取与理论教学体系并行、并重的实践教学体系，既相互渗透，又相对独立，以强化学生的数控技术应用能力的培养。
eByz-,{P 本课程实践性教学内容主要包括以下九个模块：
rlLMT6r.8 （1）数控原理与系统实训：数控插补原理、数控系统操作、数控机床的伺服系统控制、可编程控制器（PLC）应用；
;'K5J 9k （2）数控加工工艺设计与数控编程综合训练；
A)!*]o >U （3）数控车削实习；
yyJ f%{ （4）数控铣削实习；
T -2t.X s （5）加工中心加工实习；
jr. "I+ （6）数控电火花线切割加工实习；
3$R1ipb （7）数控电火花成形加工实习；
,4$>,@WW~ （8）数控机床故障诊断与维修综合实训；
AT3Mlz~7# （9）可选修
数控车床操作工、数控铣床操作工、加工中心操作工、线切割操作工等职业资格考证；
}0z)5c 以上（1）～（9）的部分内容贯穿于课内实验中，以增强感性认识，形成部分技能；其它内容主要安排在集中2～3周的集中实训、毕业前2学期进行的数控机床操作、维修实习与考证、生产实习和毕业设计中，以提高数控加工技术的综合应用能力。
n\DV3rXI9 ki!0^t:9 =T@1@w 大家的支持，是我们收集信息的动力！
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