等级考试(笔试)虽然知识面比较广,但不是很深,基础部分考的是你日常操作的能力,程序设计多数是考你的细心。辛辛苦苦准备了大半年,又经过2个小时的考场之战,交卷之后还很“自美”,成绩单上的“不及格”让你一时不敢相信自己的眼睛。 L!2Ef4,wAz
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当对着答 案细细“品味”时,你会N次的感叹……原来“罪魁祸首”是“不细心”。 ~@iYP/=/Q
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综观这四年来的考题,对容易出错的典型题例作了汇总和分析,也好给以后参加二级C考试的朋友增加点免疫力吧。本文将分三次刊登。 #YLI"/Kn
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第一类,审题不清 l{_1`rC'
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1.审题时的一字之差。 $tebNiP
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一定要搞清题意,题目让我们选择的是“正确”还是“不正确”的;“能”还是“不能”的;本来要求选出一个错误的答 案,但题目中没有“错误”字样,而是说 “……请选出不正确的一项”,一不小心你就可能会把选项中最前面一个“正确”的选为答 案,因“正确”的有三个选项,当然觉得很容易,就这样,“错误”轻易地从你的笔尖溜走了。 6Kd,(DI
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2.不注意文字部分的要求和说明。 0O?!fd n
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很多时候,为了省时间,上来就去看程序,这样不仅不能省时间,还会走弯路、出错误。看看下面的两个例子吧! E~,Wpl}
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题例1:以下程序中函数f的功能是将n个字符串,按由大到小的顺序进行排序。 o31pF
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#include QWK\6
Dn;$4Dak(
void f(char p[][10],int n) Oxh.&
e&=T`
{略} A#w*r-P
RSf*[2
main() kL%o9=R1
$
?YSAD1
{char p[][10]={"abc","aabdfg","abbd","dcdbe","cd"};int i; ~ponYc.Y
@X#e
f(p,5); printf("%d\n",strlen(p[0])); } lQer|?#
{+|Em (M
程序运行后的输出结果是 {hKf
'd9E
\H.1I=<
(A)6 (B)4 (C)5 (D)3 u-~?ylh
2aW"t.[j
(为了节省版面,把函数f的内容略去了。)看过文字说明,接着看主函数,就可以锁定这个字符串是“dcdbe”,而不用花时间去分析函数f。要注意的是:别把最长的一串当成最大的字符串噢,看上“aabdfg”可就错了,答 案应为C。 4> (OM|X=9
7vK}aOs0
题例2: 以下程序中给指针p分配三个double型动态内存单元,请填空。 +?bOGUik
.cg"M0
# include 62J-)~_
a(eUdGJ
main ( ) 1V 2"sE
;S^7Q5-
{ double ?p; bA3pDt).p
~ny4Ay$#
p=(double ?) malloc(【 】); o2NU~Ub
5TcirVO82
p[0]=1.5;p[1]=2.5;p[2]=3.5; 8w4cqr4m
YW)&IA2
printf("%f%f%f\n",p[0],p[1],p[2]);} Ptv=Bwg
1$~W~O
如果上来就看程序,就会忽略“给指针p分配三个double型动态内存单元”,这里要求“三个”,如果大笔一挥写出了sizeof(double)可就太冤枉了,其实应该是3?sizeof(double)。 -<WQ>mrB&
l+i9)Fc<i
第二类,把“赋值”看成了“等于” {afR?3GK
0p'=Vel{}
题例:有以下程序段 F;_L/8Ov1
X{bqG]j
int k=0 I:%O`F
E;^~}
while(k=1)k++; 2x&mJ}o#k
uWKc
.
while 循环执行的次数是: 4V0j1k&'
Z'L}x6
(A)无限次 (B)有语法错,不能执行 fo30f=^Gi
hM @F|t3
(C)一次也不执行 (D)执行1次 eZ~ZWb, %
Z&R{jQ,
此题如果理解为k等于1时循环才执行,那么“k++”不被执行,k的值就始终为0,这时就把C选上了。其实,while循环的条件是一个赋值表达式,答 案为A。 geRD2`3;
K\]ey;Bd
第三类,表达式的值与变量的值 6P KH%
bC@9
*/i
题例:有以下程序 L0O},O
5>'1[e45
int a=2; lnoK.Vk9,
SMdQ,n1]
int f(int ?a) a,sU-w!X'
+TnRuehtk
{return (?a)++;} >O:j.(*!
qm1; ^j&