1．课程理论教学内容体系结构
x\Y $+A,P KOwOIDt 《
数控加工技术》是高职高专冶金机械及控制技术、机电一体化、
模具设计与制造、
机械设计制造及其自动化等非数控专业的一门专业基础主干课程。本课程理论教学内容主要由以下八个模块组成：
,$eK-w （1）数控加工技术基础知识；
U#1bp}y （2）
数控机床各组成部分的结构及其控制原理；
XQ*eP?OS{ （3）数控车削加工技术；
#A8@CA^d （4）数控铣削加工技术；
C
XHy .&Vt （5）加工中心加工技术；
J6jwBo2m （6）数控特种加工技术；
p c?>cs8 （7）数控自动
编程技术；
PpsIh Mq@ （8）数控加工应用技术。
qn,O40/] MJ =)v]a 2．实践性教学设计
t Bct O3CFme 采取与理论教学体系并行、并重的实践教学体系，既相互渗透，又相对独立，以强化学生的数控技术应用能力的培养。
r hL" i^ 本课程实践性教学内容主要包括以下九个模块：
7G)H.L)$m" （1）数控原理与系统实训：数控插补原理、数控系统操作、数控机床的伺服系统控制、可编程控制器（PLC）应用；
:EHJ\+kejX （2）数控加工工艺设计与数控编程综合训练；
\qUK P"dr （3）数控车削实习；
=rR~ ` （4）数控铣削实习；
8 B**8yg. （5）加工中心加工实习；
, y%3mR_~ （6）数控电火花线切割加工实习；
#);[mW{F （7）数控电火花成形加工实习；
^3hn0DVQ （8）数控机床故障诊断与维修综合实训；
iH.$f /)N （9）可选修
数控车床操作工、数控铣床操作工、加工中心操作工、线切割操作工等职业资格考证；
*kIc9 } 以上（1）～（9）的部分内容贯穿于课内实验中，以增强感性认识，形成部分技能；其它内容主要安排在集中2～3周的集中实训、毕业前2学期进行的数控机床操作、维修实习与考证、生产实习和毕业设计中，以提高数控加工技术的综合应用能力。
!yhh8p3 X<R?uI?L jg&E94}+ 大家的支持，是我们收集信息的动力！
!a~`Bs$'jr 本部分内容设定了隐藏，需要回复后才能看到
