激光陀螺专家——高伯龙院士

高伯龙休学在家自修期间，全家居住在乡下，信息闭塞，父母又忙于工作，竟然错过了第二年报考中学的时间。父母十分着急，对高伯龙说：“我们耽误你了，你又要在家待一年，这怎么得了。”并说：“你要去读最好的中学。”父母说得最好的中学，就是蜚声战时大后方的桂林汉民中学。

其实，考察高伯龙早年求学经历，在家自修的近两年时间是他形成浓厚的求知欲望乃至人生立志的重要阶段。他的姨妈给他买的一套商务印书馆出版的《小学生文库》对他影响甚大。这套文库分社会、政治、经济、历史、地理、动物、植物、矿物、游戏、神话、寓言、童话、故事、诗歌、戏剧等45个门类，共500种图书，其中科学家传记、科普知识及中国古代名著等最令高伯龙感兴趣。他的自修主要就是看这套小学生文库。高伯龙晚年回忆说：“我小时候想当大科学家，一个原因是看小学生文库，受到启迪；第二个原因就是父亲对我的影响。”备考汉民中学期间，父亲利用工作之余亲自教授高伯龙学数学、语文。高伯龙的父亲是上海交通大学的高材生，尤擅数学。毕业后曾任广西省立工程专门学校校长，并曾负责广西农村垦殖试验区建设工作，还多年担任广西“三杰”之一黄昭竑的秘书。经父亲的辅导点拨，高伯龙学业大进，尤其是培养起对数学的浓厚兴趣。1940年9月，高伯龙如愿考取汉民中学。入读四年中，数学等理科课程成绩始终出类拔萃，深得老师赞赏。其时，高伯龙在该校师生中已有“聪明”“头脑严密”，甚至“天才”的称誉。高伯龙也确信自己将来一定能成为科学家。

然而，战火打断了高伯龙的学业。1944年9月，高伯龙进入高中二年级学习仅两个月后，日军即进犯广西。高伯龙随学校撤退。眼见国难不已，年仅16岁的高伯龙决定投笔从戎，抗击日寇。当年即同报名从军的同学一起，徒步前往四川入营。然而目睹国民党军中腐败，而所在青年军大部并未开赴前线作战，使其从戎抗敌的愿望破灭，从而更加坚定了他科学强国的志向。抗战胜利后，高伯龙立即提出复员，重回学校读书。幸运的是，高伯龙又进入一所名校——上海中学学习。虽在该校仅读了高二一年，即于1947年考取清华大学物理系，但他理科课程尤其是数学成绩之优异，已给老师和同学留下深刻印象。报考清华大学时，在数学系和物理系之间颇多考虑，最后以物理学家必兼数学家的看法而选择了物理系。而清华物理系又是当时中国物理学界的重镇，名师荟萃，生源一流。高伯龙如鱼得水，刻苦学习。1951年毕业时，被评为清华物理系当届两名优秀学生之一。至此，他立志成为科学家的梦想，似乎就在前面向他招手。

逆境不泯科学梦

然而，当时日益左倾化的社会政治氛围给高伯龙实现当科学家的理想投下阴影。毕业分配时，高伯龙希望进入中科院近代物理研究所从事理论物理研究，这是他所热爱和擅长的。但他却被分配到中科院应用物理研究所。在该所工作三年，他多次要求调动未果，其原因来自他的三个历史政治问题：一是在汉民中学读初中时被迫集体参加三青团，二是为从军抗战参加青年军，三是在清华大学读书时，虽积极参加革命进步活动，但考虑学业与政治活动难以兼顾，经艰难而痛苦的思考后，决定不加入党组织，而专心于学习。上述问题仿佛“原罪”一样曾和他形影相随，每逢政治运动便有人翻出“旧账”，这给高伯龙带来极大精神困扰。

1954年，高伯龙被哈军工选调到该校物理教授会，担任物理教学工作。除普通物理外，他还讲授热力学、统计力学、电动力学、量子力学等课程，并为全校干部师生讲授过带有普及性质的原子武器大讲座，以及主持物理教授会内助教的业务进修工作。