《时间简史》上讲：爱因斯坦提出相对论之后，根据其原理和方程可以预测，宇宙不是静止的。而爱因斯坦觉得，这是原理和方程的缺陷。因此，提出一个宇宙常数，来弥补方程的不足。 0i~U(qoI
爱因斯坦所处时代，宇宙静止的观念，是根深蒂固的。 n Bm ]?
很无奈，人的思维总是经常受到周围环境的限制。长期深信某个观念，对其怀疑的勇气都会丧失。 y
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爱因斯坦都犯这样的错误，我们更会陷入固定思维而不能自拔。 KjGu !B
因此，别盲从，要敢于怀疑。 Q[OwP
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敢于怀疑光学设计理论： hjL;B 'IL
1）先前的设计理念，随着加工水平、设计软件的发展，是否还能满足现在的需求？ VMah3T!
2）设计方法，结合现在计算能力强大的软件，能否改进？ )^:H{1'
3）经典书籍中的论述，是否有错误？ 5]O{t Sj
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一个多世纪以前，最早的光学设计师，没有设计和计算，仅靠经验，磨制一些像差较小的镜片。 jE0oLEg&
之后，光学设计理论才渐渐完善。至20世纪初，光学设计理论较为系统。而光学设计方法和理论的研究并没有停止。大量数据的计算，成为光学设计的难题。公式的简化和可靠性，成为了研究的重心。 $PJ==N
很多讲述光学设计及像差校正的书籍，依然能看到很多计算像差的公式和表格。尤其是60年代出版的《光学设计理论基础》，对不同的算法做了比较和论述。 3?o 4
而现在，对像差公式的理解，依然很重要，因为这牵涉到对光学原理的掌握程度；而利用公式手动计算像差，应该，已经不太重要了。因为有功能强大的软件，帮助我们计算。 7.
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设计师做出定性分析即可。至于结构参数改动多少，才能得到理想效果，是软件的事情，设计师规定它的行进方向，并时刻监控、预估光学系统公差即可。（这里所说的预估公差，并非利用软件进行公差分析。而只是根据经验，规避过严公差的出现。） x pdpD
软件的出现，解放了光学设计师。把光学设计师从繁琐的数据计算力解救出来。光学设计师，有了成为了真正意义的设计师的机会。有更多的时间，去锤炼分析能力，发挥想象力，设计出更好的光学系统。 xvl$,\iqE
光学设计的重心，应该已不再是数据计算，而是设计的整体思路和理念了。 joY7Vk!< o
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先前，很多光学系统，设计师总喜欢使用一个面型，专门产生足够大的某种像差，去补偿光学系统里出现的这类像差。以前的普罗塔，松纳镜头里，都有这类专门控制某种像差的面型出现。 12 p`ZD=
为什么要这么做呢？ <Km9Mq
因为如此设置，纠正某种像差很方便，可以减少计算量。而现在，不需要再这么使用了，计算已不是问题。我们可以利用软件，将像差分担到各个面上，用小的像差补偿小的像差，而不再像以前那样，用大像差补偿大像差。现在的设计方法，更容易获得设计性能良好、加工性能也良好的系统。 ,X!6|l8
设计方法总是在随着设计工具、理论的发展而变化。 tF;0P\i
在学习先前设计方法时，可以多思考一点： ny-:%A
为什么这么使用？是否可改进？ G+dq
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一些光学培训讲义，网上流传的操作数设置方法，错误不少，可能整理，书写得比较仓促，难免有误。 LS~at.3zX
光学设计书籍中的错误也有。 ]\*^G@HA2
尤其是国内的某些书籍。讲解设计理念较少，实际设计经验不足。软件操作的设置，也不符合像差校正的基本原理和光学软件的优化算法及策略。 Z6I|Y5#H
还发现一些书籍，80年代的版本，很好。最新的版本，却把生动讲解像差理论的经典部分删除了，胡乱加了一些实例及软件操作。 [c{\el9H
以上错误，不一一列举了。书中错误，大家多注意，有疑问多思考，多交流就是了。 sK2N3 B&6
国外书籍的不当之处，我在这儿，说一下。 wR%Ta -
《Lens Design With ZEMAX》，这本书，比较经典，很多人都知道。这本书里，也有错误，至少是不太严谨，存在对初学光学设计人员的误导，那，就叫做“瑕疵”吧。 y% bIO6u:
《Lens Design With ZEMAX》在讲解目镜一章，讲解如何建立简单的人眼模型时：插入焦距25.4mm的理想透镜；由于视网膜是一个弧面，在这本书里，最终将视网膜曲率设置为-21.724mm。 <- I69`
这里的描述，对很多设计目视系统的朋友带来了困扰。很多朋友因此而问过我这个问题：建立人眼模型时，是否需要将后表面设置为弯曲的表面？ KF(H
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我的答案：用Paraxial Surface，不必将接受面设置为曲面。 }`qAb/Ov
《Lens Design With ZEMAX》上的描述，不太严谨。 D4VDWv
以上，只拿国外的一本经典书籍中的一点小的瑕疵，给大家提个醒。经典书籍，也有不严谨之处。 5` ^@k<
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总之，要敢于怀疑！ 6b|<$Je9
不唯上，不唯书，不唯经验，只唯“道”。 j [U#J
依据光学设计原理，结合实际设计工具工艺，光学产品应用需求，认真分析。 ?.e,NHf
目的只有一个，要学以致用，更好更快的解决光学设计中的问题，做出优良的光学设计。 R U)(|;
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怀疑精神，要体现在光学设计过程中的各个阶段。 kqBZsfF
当然，不能仅停留在怀疑层面。怀疑之后是分析、论证。 }n^Rcz6HeO
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