联合国大会决议将每年4曰2日定为“世界自闭症日,全球有3500万人患有自闭症这种神经系统疾病。患病的儿童发育受到阻碍,缺乏正常的语言沟通和社会交往能力。自闭症症状类型主要有以下: zj20;5o>U&
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1.无语言型:通常会被误认为听力有问题或是失语症。 /`+7_=-
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2.立即仿说:分为有变化有弹性的仿说、没有变化没有弹性的仿说。前者被视为自闭症儿童具有表达沟通的意图;后者多半不具有沟通意图。 #s+Q{2s
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3.延宕仿说:在一段时间之后喋喋不休地重复某些字、词、成语、句子、整首诗或是歌曲,同样也会有沟通性或非沟通性之分,而这种行为通常和情境、压力有所联系。 !F7: i
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4.说话不带感情:只是在告诉你,而不是和你谈话,也没有一般人说话时一问一答、一来一往的特性。 (I=6Nnt'
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5.无法掌握音调、音量:说话时有如木偶一般,十分机械化,无法通过语音的音调、节奏、抑扬顿挫来表现情绪或是感受,也不能在不同的情境中使用不同的音量。 _4R,Ej}
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6.字义无法变化:如学校和校正,不能分辨其读音。 ~3=2=Uf
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7.代名词反转:“你”、“我”、“他”等代名词有混淆的现象。 9#@Zz4Ww
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8.不清楚肯定与否定的概念:常使用“不”,而较少使用甚至不会使用“是”或“好”。 oVkr3KZ
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9.文法结构不成熟:会使用自己的语言,通常只有常跟他接触的人才了解其语言所隐藏的含义。 93D
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10.很少发问:除了强迫性的行为表现外,他们很少会提出问题来发问。 (6k>FSpg
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11.固着性:不管情境的变化,重复地念着某句话。 V2<i/6~
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12.不会使用因果性的语言:如因为、所以、因此、如果等词汇。