(济南新东方学校 赵晓栋) bz [?M}
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过去的新四级考试,题型分为写作、快速阅读、听力、基本阅读、选词填空、完型填空和汉译英。就我个人而言,写作、听力和阅读(快速阅读和基础阅读)是重点,因此考生对于这三部分的得分多少,将直接决定着其考试分数的高低。 R[m+s=+
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下面就让我们依次来解析一下。 5B3sRF}
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一、写作 e#WASHZN
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(一)存在问题 )U8=-_m
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1.不会写 "=$uv
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所谓不会写指的是,当考试拿过一篇文章不知如何下手,不知如何提笔进行写作。笔者认为主要是存在以下两个原因:一是考生的确无话可说;二是心里虽然有话,但是拿捏不准该写哪句为妙。于是思前想后、犹豫不决,始终不敢提笔进行写作。 eF4f7>5Cv
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2.写不好 lt\Bm<"z!1
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所谓写不好就是,拿过作文题,没有明确的写作思路,不按套路出牌;或是简单汉语逻辑思维写作,不符合英语写作标准,近而没有文采。原因在于:第一是平时没有养成良好的写作习惯;第二对于英语写作的句式特点以及整体文章结构框架不了解。 uE..1N&*
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(二)解决办法 N~?(<DyZR
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第一,首先必须熟悉英语四级写作具体要求。英语四级考试要求考生在30分钟内写出120字的文章。体材主要有议论文(分为“Topic题型”和A&B又称“正反观点题”)应用文(主要是书信)、图表文等。针对不同的体裁,写作思路是不同的。比如,以议论文举例来说: 6;M{suG|
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1.议论文写作思路 ~{{7y]3M-
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2.议论文分类:阐述主题型作文(Topic);正反观点型作文(A&B) c;n\HYk
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3.阐述主题型作文写作:(这类题型作文要求从一句话或一个主题出发,按照提纲的要求进行论述) i7&ay\+@
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(1)基本写作格式 f'Oj01[
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5. 正反观点型作文(A&B)(这类题型作文通常从正反两方面来分别论述,最后得出你自己的结论。采用论点加论据写作形式。) FyChH7
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(1)基本写作格式 :g+wv}z
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第二,熟悉英语写作的几个重要概念。 ih: XC
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1.英语文章段落结构特点 =yPV9#(I/
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英语文章段落结构一般有三部分构成:主题句+扩展句+结尾句 [&lH[:Y#
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(1)主题句:所谓主题句,就是英语文章段落的中心思想句。它是英语文章段落的灵魂,在英语文章段落中居于主导地位。我们都知道英语文章一般喜欢开门见山,所以主题句一般位于英语文章段落的句首。其他句子都要围绕它而展开。 n-OQCz9Xl
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(2)扩展句:所谓扩展句就是为主题句起解释说明或论证的句子。通常我们写扩展句所采用的方法是举例子(for example, for instance, such as, a case in point is that---)、列数据(according to the recent study/survey,---)等。 v"_E0
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(3)结尾句:所谓结尾句就是总结句。英语写作也类似于汉语写作,最后再把自己本段落的写作目的陈述一下。但是在英语写作中结尾句毕竟还是少数。 y<l(F?_
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因此我们通常看到英语的文章段落结构 60%-70%都是由主题句+扩展句构成。 P]2V~I/X
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2.主旨句 #1WCSLvtV
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作为主旨句就是英语文章的中心思想句。英语文章一般首先用一句话概括一下作者的写作目的或意图,我们就把这句话称之为主旨句。没有受过写作训练的考生是不会写主旨句的。因此这样的文章就不能够称之为好的英语文章,自然也得不到阅卷人的青睐了。 gN]\#s@[
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第三,学会遣词造句 &7r a
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1.遣词: a.a
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(1)词汇等级 cNye@}$lu
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所谓词汇的等级就是,我们在写作的过程中,如果想出一个基本词汇来之后,能够在这个基本词汇的基础上把它在提升一下,也就是我们一般写作所提倡的用“难词”。比如,我们一提到“重要的”,大多数同学首先会想到“important”这个单词,那么提升一下的话就可以想到它的如下同义词:significant, vital, main, basilica, crucial, momentous etc Zb:Z,O(vn
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(2)词汇准确性 /Zxq-9
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所谓词汇的准确性是指,我们在有一个词近而想到它的同义词之后,要结合语境选择恰当的用词。在这里必须指明的是,并不是词汇等级越高越好,必须还要考虑到适合于不同的语境。比如,眼睛大,这个“大的”形容词,我们首先会想到big,近而想到great, large, huge, vast, titanic, enormous etc。那么是不是用后面的词就可以了呢?或者说用上enormous等词更能博得阅卷人的好感呢?答案是否定的。在这里很明显用后面的词来修饰眼睛是不可以,只能用big,因为我们听过一首英文歌曲叫做“I am a big big girl, in a big big world.”big表示眼睛大而迷人可爱的 d)d0,fi?-
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2.造句: -&lD0p>*g
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(1)词组 |OuIQhoE
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很多考生平时写作不太擅长用词组,对于他们而言最习惯的就是想到汉语,然后对应汉语思维写出英语句子,这种写作只能是单词的罗列组合,谈不上什么技巧文采可言,因此,写出来的文章必然就是所谓平淡如流水,没有英语的味道。如果我们能够在单词的基础上,进一步想到与之同义的词组,那么文章就会显得与众不同,更具有英语的味道。比如上面所说的“重要的”这个单词,当我们想到important的时候,如果从语法角度再稍加考虑一下,我们会想到“be of importance”。因为,语法中规定:形容词等于of加这个形容词的名词形式。如果再提升一步,我们还学过一个常用的词组叫做“play an important role in---”。很多同学说自己的文章凑不够字数或是没有文采,那么采用词组进行写作是不是就可以解决以上问题了呢? /<Z3x
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(2)句式 Lb{.}
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除了采用词组,要使文章更具英语的味道,我们还需要变换句式。没有受过正规作文训练的考生,通常采用的句式多为主谓宾、主系表。于是我们看到大多数的文章充斥着这样的形式:I am a good boy, and I am a student. I study in Shandong University, and I have three years experience in Qilu Hotel.这样流水帐式的文章显然不能得到高分。 1\g r
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写作中阅卷人喜欢的句式有以下两种:一是插入语;二是倒装。 5=8t<v1Bn
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第一,插入语。 yq[@Cw
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所谓插入语,英语中有两种形式。一种是有两个逗号之间引起的成分称之为插入语;第二种是有两个半破折号引起的成分称之为插入语。如下所示(黑体划线处): ~
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Jinan, the Spring City, is a famous tourist city. ;s -@m<
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Other people may give us instrumental support—financial aid, material resources, and needed services—that reduces stress by helping us resolve and cope with our problems. \ _?d?:#RD
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插入语的作用主要有两个,一个是突出主语,比如说:He, who would like to play basketball, is a good student. ,sT5TS
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第二个作用是解释说明,比如说:People, especially students, should work hard. RE1M4UV.
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第二,倒装 WpRM|"CF
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倒装是我们写作中需要用到的。虽然略显俗套,但是却是很能满足阅卷人的主观感受的。常用的倒装形式有以下几种: }daU/
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Only + 时间状语 kI2+&
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Only when all of us join in the efforts of eliminating cheating at all levels can we expect to have a cleaner society and a more beautiful future. p7HLSB2Rp
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Only + 介词词组 Y?L>KiM$
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Only by planning his time care fully can he improve efficiency and make achievements. JoZSp"R
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Only in this way can we master the writing skills step by steps. _ {6l}
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否定词位于句首(hardly when; never; not only---,but also---; seldom) !~V^GlY
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在我一生当中很难遇到这样的人 ;>S|?M4GZ
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Seldom in my life have I met such a kind-hearted man. G6+6uWvl
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地点方位名词位于句首 IW-|"5?9'
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In no other place in the world can one find such enthusiasm for applying for hosting the 2008 Olympic Games. n{&;@mgI
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(3)修辞 `zB bB^\`W
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无论是汉语写作还是英语写作,修辞其实非常的重要。它是作者写作功底具体事例地展现。所谓修辞包括比喻、拟人、排比等等。英语写作中的修辞问题我已经专门写过一篇文章(见《英语写作几种修辞手法》)。这里仅举一个比喻例子,还是拿“重要的”来举例。当你用完词组之后,如果你用上下面比如句子,则文章就会显得神采飞扬,试比较: IAmZ_2
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The bicycle is important for us. D@:'*Z(
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The bicycle is of importance for us. 29m$S7[
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The bicycle plays an important role in our life. FCWk8/
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The bicycle, environmental friendliness vehicle, plays an important role in our life. X8-x$07)
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The bicycle is like the air, water, and sunshine and cannot be parted with a moment in our life. z(EpJK=`_
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那么很明显,最后一个句子是我们最终拿到考场上去搏击高分的句子。 !l Egta[Ql
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第四,平时要注意积累 +r9neS.l
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很多考生为了写好作文也作了好多工作,课下也付出了很多,包括背诵大量的文章等等,但是提笔写作时候,仍不见的有所改观。问题在哪里呢? T7Y}v,+-
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我认为,很多考生虽然也背诵文章,但却只是死记硬背。如果合上书本让他复述,他们就会卡壳。就是茶壶里煮饺子,倒不出来。我们说背诵是个输入的过程,而说和写则是输出的过程。我们真正需要的是把平时积累的随时随地用在我们的写作中。因此,我们在注重积累的同时,一定在平时练习的时候,把他们多家运用。只有多练多用,才能真正达到学以致用,才能真正提高写作水平。