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wjjandlh 2017-04-13 14:20

ZEMAX光学设计标准成像培训(武汉/深圳)

开课时间: ZG29q>  
2017年5月15-17日 武汉 a<c]N:1  
2017年5月24-26日 深圳 0!<qfT a  
主办单位 u^HC1r|%  
南京光研软件系统有限公司ZEMAX 软件大中华区代理商 w$Zi'+&*  
南京理工大学      电子工程与光电技术学院 z'=8U@P'#  
新加坡光学与光子学学会OPSS zl?Gd4  
课程形式  .dA_}  
讲师讲授与学员互动式教学,课程均采用小班授课模式,下机讨论并指导上机练习,教材与PPT同步教学,通过理论联系实际的方式对学员进行讲解。 *3.K; Ic;  
课程特色及内容 >Q5et1c  
☆本课程为ZEMAX标准学习课程,专门针对刚接触ZEMAX设计软件或简单使用过ZEMAX设计的学员而设置,通过本课程密集培训和练习互动后,学员能达到独立轻松设计光学系统,并能进行分析及优化和公差评估。主要内容包括: )ry7a .39b  
1、光学理论基础介绍,几何经典成像理论,像差理论,一阶光学与三阶光学计算像差,像差产生原因 aQjs5RbP~  
及平衡像差的方法。 ?A4zIJ\  
2、光学系统中孔径、视场、光瞳、光阑、F/#、主光线/边缘、渐晕、切趾等等光学术语解释。 ,%)O/{p_  
3、光学系统设计实例,包括经典成像系统和无焦准直扩束系统的设计,从初始结构设计到最终系统分析、优化全过程。从简单的单透镜、双胶合设计到复杂的多重结构,变焦镜头、扫描镜头设计。 sIUhk7Cd8  
4ZEMAX的优化技巧探讨,设定评价函数及评估系统性能的方法,优化操作函数的选择,玻璃材料的优化方法。 L|B/'  
5、衍射光学理论,衍射极限系统分析,MTF传递函数定义及作为评价标准时对优化操作的要求。结合双高斯照相镜头实例进行MTF优化设计。 LqNt.d @  
6、热分析理论,热分析实例操作,热分析相关的操作数解释及热分析分析流程。 2/XrorV  
7、非旋转对称系统、多反射镜系统在ZEMAX中的模拟。使用坐标断点精确模拟系统偏心旋转的方法。结合牛顿望远镜设计实例精细讲解分析。 in-|",O`Z  
8、多重组态介绍及多重组态系统案例分析。变焦系统,变倍系统以及马赫曾德干涉仪系统案例分析。 &B1j,$NRc  
9、光学系统公差分析,模拟实际加工及装配中产生的误差,预测系统的可制造性能以及能否达到设计要求的标准。公差分析和操作详细步骤,蒙特卡罗结果分析集阐释。 'q3<R%^Q   
费用及优惠     Z^tTR]u\$  
成像班:4000/     R;mA2:W)x  
光研软件购买客户或者同一单位有三人以上报名可享受8折优惠       |/^ KFY"  
同时报两门课程或者两人一起报名可享受85折优惠 5;WESk  
光研书籍购买客户或者提前一个月报名可享受9折优惠 Y -yozt  
OPSS新加坡光学与光子学学会会员报名可享受9折优惠 %y96]e1  
以上费用含培训、教材、发票、证书和午餐,其他费用自理。发票统一开“培训服务费”。 |ry![\  
课程说明 dC'8orFG+  
课堂上提供最新版的ZEMAX OpticStudio正版软件,统一发送配套的培训教材 4S%s=v w  
学员自带笔记本电脑,课程结束后颁发培训证书 k^VL{z:EWB  
为保证课程质量,课程均采用小班授课模式,请提前报名 <M){rce  
d- X6yRjnj  
2:5Go  
报名咨询热线 FIMM\W  
联系人:吴娟娟 $6[%NQp  
电话:025-85099608-8905      手机:15051868232 `T'[H/  
E-mailamy@wavelab-sci.com.cn 1261522594@qq.com
  ZEMAX标准成像设计课程表
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时 间
第一天
第二天
第三天
9:00-10:30
第一节
Zemax综述
基础光学
玻璃的属性
一阶光学
坐标断点
扫描系统及折返系统实例
变焦镜头实例
变倍扩束镜实例
10:30-10:45
Coffee break
Coffee break
Coffee break
10:45-12:00
第二节
三阶光学
像差平衡
序列模式中全局坐标系的使用
实例讲解
马赫曾德干涉仪实例
12:00-14:00
Lunch break
Lunch break
Lunch break
14:00-15:30
第三节
单透镜设计
初始优化方法
采样及参考点选择
默认评价函数
衍射和MTF
双高斯镜头MTF优化实例
曲率套样板过程
寻找最佳非球面
公差分析过程
公差操作数
蒙特卡洛分析
15:30-15:45
Coffee break
Coffee break
Coffee break
15:45-17:00
第四节
双胶合透镜设计
玻璃材料优化方法
热分析及衍射光学元件的使用
问题解答
培训总结
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wjjandlh 2017-04-14 15:47
讲师讲授与学员互动式教学,课程均采用小班授课模式,下机讨论并指导上机练习,教材与PPT同步教学,通过理论联系实际的方式对学员进行讲解
wjjandlh 2017-04-17 15:31
讲师讲授与学员互动式教学,课程均采用小班授课模式,下机讨论并指导上机练习,教材与PPT同步教学,通过理论联系实际的方式对学员进行讲解。
wjjandlh 2017-04-19 10:01
讲师讲授与学员互动式教学,课程均采用小班授课模式,下机讨论并指导上机练习,教材与PPT同步教学,通过理论联系实际的方式对学员进行讲解。
wjjandlh 2017-04-21 16:51
开课时间: ,.HS )<B  
2017年5月15-17日 武汉 GU0[K#%  
2017年5月24-26日 深圳
wjjandlh 2017-04-25 09:26
开课时间: eemC;JV%  
2017年5月15-17日 武汉 %$<v:eMAs  
2017年5月24-26日 深圳
wjjandlh 2017-04-25 14:01
讲师讲授与学员互动式教学,课程均采用小班授课模式,下机讨论并指导上机练习,教材与PPT同步教学,通过理论联系实际的方式对学员进行讲解。
wjjandlh 2017-04-26 14:43
讲师讲授与学员互动式教学,课程均采用小班授课模式,下机讨论并指导上机练习,教材与PPT同步教学,通过理论联系实际的方式对学员进行讲解。
wjjandlh 2017-04-28 10:31
本课程为ZEMAX标准学习课程,专门针对刚接触ZEMAX设计软件或简单使用过ZEMAX设计的学员而设置,通过本课程密集培训和练习互动后,学员能达到独立轻松设计光学系统,并能进行分析及优化和公差评估。
wjjandlh 2017-05-02 17:16
开课时间: $ghlrV;:ct  
2017年5月15-17日 武汉 gXj3=N(l  
2017年5月24-26日 深圳
wjjandlh 2017-05-03 09:34
讲师讲授与学员互动式教学,课程均采用小班授课模式,下机讨论并指导上机练习,教材与PPT同步教学,通过理论联系实际的方式对学员进行讲解。
wjjandlh 2017-05-04 10:44
讲师讲授与学员互动式教学,课程均采用小班授课模式,下机讨论并指导上机练习,教材与PPT同步教学,通过理论联系实际的方式对学员进行讲解。
wjjandlh 2017-05-04 17:18
讲师讲授与学员互动式教学,课程均采用小班授课模式,下机讨论并指导上机练习,教材与PPT同步教学,通过理论联系实际的方式对学员进行讲解。
wjjandlh 2017-05-08 11:17
讲师讲授与学员互动式教学,课程均采用小班授课模式,下机讨论并指导上机练习,教材与PPT同步教学,通过理论联系实际的方式对学员进行讲解。
wjjandlh 2017-05-09 10:00
开课时间: 7sU+:a  
2017年5月15-17日 武汉 O!'gylj/  
2017年5月24-26日 深圳
wjjandlh 2017-05-09 16:25
还剩最后2个名额 lot;d3}  
u f1s}/M  
wjjandlh 2017-05-10 13:54
讲师讲授与学员互动式教学,课程均采用小班授课模式,下机讨论并指导上机练习,教材与PPT同步教学,通过理论联系实际的方式对学员进行讲解。
wjjandlh 2017-05-11 09:49
开课时间: OWp`Wat  
2017年5月15-17日 武汉 \8)FVpS  
2017年5月24-26日 深圳
wjjandlh 2017-05-11 17:08
讲师讲授与学员互动式教学,课程均采用小班授课模式,下机讨论并指导上机练习,教材与PPT同步教学,通过理论联系实际的方式对学员进行讲解。 NE><(02qW  
wjjandlh 2017-05-12 08:49
课堂上提供最新版的ZEMAX OpticStudio正版软件,统一发送配套的培训教材
wjjandlh 2017-05-12 13:27
2017年5月15-17日 武汉 DFb hy  
2017年5月24-26日 深圳
wjjandlh 2017-05-16 13:12
2017年5月24-26日 深圳
wjjandlh 2017-05-17 11:39
讲师讲授与学员互动式教学,课程均采用小班授课模式,下机讨论并指导上机练习,教材与PPT同步教学,通过理论联系实际的方式对学员进行讲解。
wjjandlh 2017-05-19 17:02
讲师讲授与学员互动式教学,课程均采用小班授课模式,下机讨论并指导上机练习,教材与PPT同步教学,通过理论联系实际的方式对学员进行讲解。
wjjandlh 2017-05-22 16:03
讲师讲授与学员互动式教学,课程均采用小班授课模式,下机讨论并指导上机练习,教材与PPT同步教学,通过理论联系实际的方式对学员进行讲解。
wjjandlh 2017-05-24 10:45
2017年5月24-26日 深圳
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