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wjjandlh 2013-03-26 10:07

ZEMAX(西安)光学设计软件成像培训课程 5.20-22

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开课时间:2013年5月20-22日 8*u'D@0  
开课地点:西安 OU%"dmSDk  
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● 主办单位 }PK4 KRn  
南京理工大学      电子工程与光电技术学院 {mD0 ug  
南京光研软件系统有限公司ZEMAX 软件亚太地区独家总代理 &mN]U<N  
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● 课程形式 EM@|^47$  
讲师讲授与学员互动式教学,课程均采用小班授课模式,下机讨论并指导上机练习,教材与PPT同步教学,通过理论联系实际的方式对学员进行讲解。 P 2_!(FZ<l  
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●课程特色及内容 ~$6` e:n  
☆本课程为ZEMAX标准学习课程,专门针对刚接触ZEMAX设计软件或简单使用过ZEMAX设计的学员而设置,通过本课程密集培训和练习互动后,学员能达到独立轻松设计光学系统,并能进行分析及优化和公差评估。主要内容包括: HE+'fQ!R  
1、光学理论基础介绍,几何经典成像理论,像差理论,一阶光学与三阶光学计算像差,像差产生原因 NxnR QS  
及平衡像差的方法。 C '[4jz0xF  
2、光学系统中孔径、视场、光瞳、光阑、F/#、主光线/边缘、渐晕、切趾等等光学术语解释。 OE(y$+L3_I  
3、光学系统设计实例,包括经典成像系统和无焦准直扩束系统的设计,从初始结构设计到最终系统分析、优化全过程。从简单的单透镜、双胶合设计到复杂的多重结构,变焦镜头、扫描镜头设计。 @@\qso  
4、ZEMAX的优化技巧探讨,设定评价函数及评估系统性能的方法,优化操作函数的选择,玻璃材料的优化方法。 } 9zi5 o8  
5、衍射光学理论,衍射极限系统分析,MTF传递函数定义及作为评价标准时对优化操作的要求。结合双高斯照相镜头实例进行MTF优化设计。 ,]0BmlD  
6、非旋转对称系统、多反射镜系统、离轴三反系统在ZEMAX中的模拟。使用坐标断点精确模拟系统偏心旋转的方法。结合牛顿望远镜设计实例精细讲解分析。 .) tQ&2  
7、光学系统公差分析,模拟实际加工及装配中产生的误差,预测系统的可制造性能以及能否达到设计要求的标准。公差分析和操作详细步骤,蒙特卡罗结果分析集阐释。 Fxa{ 9'99  
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ RjVU m+<  
● 费用及优惠     (统一开“咨询服务费”)     }Y7P2W+4?  
3500元/人    ☆ 同一单位有三人以上报名客户    ☆ 光研软件购买客户或参加过光学课程的客户 12#yHsk  
             ☆ 提前一个月报名                    培训费用均享受8折优惠 k:?)0Uh%^  
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●课程优势 {H,O@  
学员上课期间使用最新版的ZEMAX-IE正版软件,统一安排培训,让您感受到光研独有课程的特色 $Mg O)bH  
统一发放由美国原厂提供的ZEMAX培训教材,学员自带电脑,食宿需要自理(提供中餐) >6Pe~J5,:  
培训结束后,将颁发由美国ZEMAX原厂、南京光研软件系统有限公司联合授权签发的培训证书 OiA uL:D  
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● 报名咨询及热线 eMdP4<u  
联系人:吴      电话:025-85099608  025-57929358     传真:025-57929359 uSXnf  
E-mail:nancy@wavelab-sci.com.cn  sales@wavelab-sci.com.cn 0@?m"|G  
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ZEMAX光学设计成像培训班 课表  520-22
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时 间
第一天
第二天
第三天
9:00-10:30
第一节
Zemax综述
基础光学
玻璃的属性
一阶光学
三阶光学及像差平衡
坐标断点
扫描系统及折返系统实例
光栅光谱仪分光实例
中继镜实例
10:30-10:45
Coffee break
Coffee break
Coffee break
10:45-12:00
第二节
单透镜设计
初始优化方法
采样及参考点选择
序列模式中全局坐标系的使用
实例讲解
离轴三反系统实例
坐标断点强化
12:00-14:00
Lunch break
Lunch break
Lunch break
14:00-15:30
第三节
优化方法
默认评价函数
评价函数创建方法
衍射和MTF
双高斯镜头MTF优化实例
曲率套样板过程
寻找最佳非球面
公差分析过程
公差操作数
蒙特卡洛分析
15:30-15:45
Coffee break
Coffee break
Coffee break
15:45-17:00
第四节
双胶合透镜设计
玻璃材料优化方法
激光扩束镜实例
柱面镜模型及优化
变焦镜头实例
问题解答
培训总结
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本课程配备ZEMAX公司 成像培训教材 Yz2N(g[  
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lucy24 2013-03-26 10:24
顶上去 uDG>m7(}/h  
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wjjandlh 2013-03-27 10:22
欢迎来电咨询报名 KU "+i8"  
wjjandlh 2013-03-28 09:43
欢迎报名 p5rq>&"  
N:64Gko"K  
wjjandlh 2013-03-30 13:29
上课期间使用最新版的ZEMAX-IE正版软件,统一安排培训,让您感受到光研独有课程的特色
wjjandlh 2013-04-01 09:13
讲师讲授与学员互动式教学,课程均采用小班授课模式,下机讨论并指导上机练习,教材与PPT同步教学,通过理论联系实际的方式对学员进行讲解
wjjandlh 2013-04-07 10:17
学员上课期间使用最新版的ZEMAX-IE正版软件,统一安排培训,让您感受到光研独有课程的特色
wjjandlh 2013-04-09 14:05
讲师讲授与学员互动式教学,课程均采用小班授课模式,下机讨论并指导上机练习,教材与PPT同步教学,通过理论联系实际的方式对学员进行讲解
wjjandlh 2013-04-10 16:42
讲师讲授与学员互动式教学,课程均采用小班授课模式,下机讨论并指导上机练习,教材与PPT同步教学,通过理论联系实际的方式对学员进行讲解
wjjandlh 2013-04-11 09:17
讲师讲授与学员互动式教学,课程均采用小班授课模式,下机讨论并指导上机练习,教材与PPT同步教学,通过理论联系实际的方式对学员进行讲解
wjjandlh 2013-04-15 09:55
讲师讲授与学员互动式教学,课程均采用小班授课模式,下机讨论并指导上机练习,教材与PPT同步教学,通过理论联系实际的方式对学员进行讲解
wjjandlh 2013-04-16 08:59
讲师讲授与学员互动式教学,课程均采用小班授课模式,下机讨论并指导上机练习,教材与PPT同步教学,通过理论联系实际的方式对学员进行讲解
wjjandlh 2013-04-18 13:22
学员上课期间使用最新版的ZEMAX-IE正版软件,统一安排培训,让您感受到光研独有课程的特色
wjjandlh 2013-04-20 13:15
支持 asvM/ 9  
支持 P _Gu~B!Y  
+sZY0(|K8  
wjjandlh 2013-04-22 09:46
学员上课期间使用最新版的ZEMAX-IE正版软件,体验ZEMAX 13 IE 更新工能 tG"EbWi  
#Ph8 ?  
wjjandlh 2013-04-23 16:14
欢迎报名加入 ?: vB_@  
wjjandlh 2013-04-24 11:38
讲师讲授与学员互动式教学,课程均采用小班授课模式,下机讨论并指导上机练习,教材与PPT同步教学,通过理论联系实际的方式对学员进行讲解
wjjandlh 2013-04-25 15:15
本课程为ZEMAX标准学习课程,专门针对刚接触ZEMAX设计软件或简单使用过ZEMAX设计的学员而设置,通过本课程密集培训和练习互动后,学员能达到独立轻松设计光学系统,并能进行分析及优化和公差评估
wjjandlh 2013-04-26 11:27
讲师讲授与学员互动式教学,小班授课模式
wjjandlh 2013-04-27 09:06
非旋转对称系统、多反射镜系统、离轴三反系统在ZEMAX中的模拟
wjjandlh 2013-04-28 13:08
Pf<BQ*n  
欢迎报名 >hotkMX `3  
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wjjandlh 2013-05-02 14:08
欢迎报名 !V0)eC50  
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wjjandlh 2013-05-03 09:33
统一发放由美国原厂提供的ZEMAX培训教材,学员自带电脑,食宿需要自理(提供中餐)
wjjandlh 2013-05-06 10:14
学员上课期间使用最新版的ZEMAX-IE正版软件
wjjandlh 2013-05-07 13:41
讲师讲授与学员互动式教学,课程均采用小班授课模式,下机讨论并指导上机练习,教材与PPT同步教学,通过理论联系实际的方式对学员进行讲解
wjjandlh 2013-05-08 11:16
课程为ZEMAX标准学习课程,专门针对刚接触ZEMAX设计软件或简单使用过ZEMAX设计的学员而设置,通过本课程密集培训和练习互动后,学员能达到独立轻松设计光学系统,并能进行分析及优化和公差评估
wjjandlh 2013-05-09 13:51
学员上课期间使用最新版的ZEMAX-IE正版软件,统一安排培训,让您感受到光研独有课程的特色
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