长春理工光电工程学院有个“王大珩”班

长春理工大学光电工程学院内有个超级班。老师上课用中英双语教学，学生使用老师自制教材。在这个班级里，34名学生有10名被国家保送硕士研究生。

    师生上课用中英双语交流

    王丽是长春理工大学光电工程学院测控技术与仪器专业的一名大四学生。身为班长的她，自豪地告诉记者，她所在的班级是用中国光学先驱王大珩的名字命名的，班级由学院内该专业最优秀的学生组成。上应用光学和光学设计课时，老师和学生都用中英双语交流。

    王丽讲，“王大珩”班的应用光学和光学设计课程是由长春理工大学应用光学的博士生导师王文生主讲的。

    23日，记者采访了王文生。他介绍，由于长春理工大学在光学方面的研究一直处于国内领先行列。国家教委要求学生要具备三种能力：实践能力、创新能力和国际交流能力，所以他从2004年开始研究双语式教学课程。

    为研究双语课程自制教材

    “当时我花了5个月的时间，将应用光学和光学设计教案翻译成英文，并以此作为范本，推行英语化教学。”王文生说，从此以后，他和其他老师每次上课都用英语授课，让学生慢慢适应英语教学方式。

    王文生和他的团队用积累多年的科研成果，编写了光电名师堂系列教材《应用光学》课本，并把所有的专业词汇用英语标出。

    在“王大珩”班，双语化教学仅是其中一个特色。学生们懂得科学原理后，还可以进入国家级实验室了解光学最前沿的科技发展情况。

    每年，长春理工大学光电工程学院都会参与很多国家级的项目研究，所以老师们把实验室当做学生的实习基地。王文生说：“一个老师带3个学生，让他们经常到实验室内了解光学科技的发展方向，学生们就明白自己应该补充哪方面的知识。”

    班级实行优胜劣汰激励学生

    “王大珩”班一直有个规定，班里的差生可能会逐渐被淘汰出去，而其他班的优秀生随时可以补充到班级内，这个规定激励着班内的学生们不断学习，而学生们也都以在“王大珩”班学习为傲。

    临近大四毕业，其他学生都在研究如何就业，而“王大珩”班的绝大多数学生却并不着急踏入社会，因为他们的学习都非常优秀，班级中有10人获得教育部批准保送到国内各大学、研究所学习，而其余的同学大多在为考硕士做准备。

    王文生说，双语化教学、学生进入国家项目实验室实践，这些教学特点得到国家的认可。（来源：来源：东亚经贸新闻）

水本天翔	2012-12-25 18:55
哇哦~~~中英文授课~~~王文生那口音~~~~哈哈哈哈哈~

linlin911911	2012-12-25 19:31
想起当年初中时，班级有一半左右的人靠钱和关系进了。从而导致学风大跌，学校为了防止继续恶化，就搞出了重点班。高中时，也还是这样。到了。。。

HAHA^_^	2012-12-25 21:13
无论如何，支持一下。

霜松映月	2012-12-25 21:27
水本天翔:哇哦~~~中英文授课~~~王文生那口音~~~~哈哈哈哈哈~ (2012-12-25 18:55) DcQ[zdEz+ ;Xw'WMb*= 爆料哥，握个手~

霜松映月	2012-12-25 21:27
说的是我们班么~

yu-xuegang	2012-12-25 23:28
学生素质的提高不在乎是否采用双语，重要的是教学理念的改变。真正的注重培养学生理论基础的同时，也要培养学生的工程实践能力。不要到后面学生连软件都不会用。

f117john	2012-12-26 08:51
太假了，我上学的时候都没有大珩班，现在光电行业真是面太窄了，一起的同学好多都转行了，而我还在坚持着，哈哈，学校的师资力量感觉也不如从前了，希望母校越来越好吧！！！

槐花村人	2012-12-26 16:58
不错。

东西南北	2012-12-27 21:14
王文生老师很厉害

cyqdesign	2012-12-27 21:29
东西南北:王文生老师很厉害 (2012-12-27 21:14) {PXN$p:' ]5+db0 听过他的课吗？

fayezh	2012-12-30 09:30
王老早就这么干了，怎么才报

yjc0418	2012-12-30 10:29
以前有一两个学期的光学课就是王老师讲的。我们不是什么王大绗班，但是王老师还是坚持用英语讲课。关键是他的英语大家都听不懂，所以他上课的时候仿佛就是自己一个人的舞台。同学们直接被无视了！教育不是应该让学生学得明白吗？这是做老师的基本职责！

yjc0418	2012-12-30 10:33
长理的光学专业课老师现在有水平的也没几个了，而且很少讲实际有用的东西。对软件的讲解更是基本聊胜于无。更没有拿设计实例来讲过！实际项目经验少的可怜

cyqdesign

2012-12-30 11:04

yjc0418:以前有一两个学期的光学课就是王老师讲的。我们不是什么王大绗班，但是王老师还是坚持用英语讲课。关键是他的英语大家都听不懂，所以他上课的时候仿佛就是自己一个人的舞台。同学们直接被无视了！教育不是应该让学生学得明白吗？这是做老师的基本职责！ (2012-12-30 10:29) Sn I-dXNF

所以，教育还是要实用和易懂为前提，中国的教育需要继续改革。

七天	2013-01-03 12:34
哈哈我们当年也是英文教学去问问学生就知道了从来没接触过的这种比较深的内容拿英语教学是什么效果和没上这节课差不多

irving4035	2013-01-12 23:03
好好的光学设计课，硬是弄得听不懂，听的懂的都是已经会的，这种教学方式，有点掩耳盗铃啊。

李锦艳

2013-01-14 10:03

f117john:太假了，我上学的时候都没有大珩班，现在光电行业真是面太窄了，一起的同学好多都转行了，而我还在坚持着，哈哈，学校的师资力量感觉也不如从前了，希望母校越来越好吧！！！ (2012-12-26 08:51) yZ {H

我们是头一批设“王大珩”班的。可惜我差的比较远，哈哈哈！不过好在我现在也还坚持做本行！哈哈。如果师兄，师姐有机会的话可以联系我啊！嘿嘿

china巴顿	2013-01-14 11:38
都不知道怎么说了，没点实践经验搞个屁啊！光学设计都是经验积累来的。

lukequan	2013-01-14 15:22
支持王老师。。。。

小飞	2013-01-25 10:48
既然搞重点班何必要扩招呢！ v&BKl b`x7%?Qn 唉！！！中国的教育坑了一代又一代的人

mraker	2014-04-27 16:20
水本天翔:哇哦~~~中英文授课~~~王文生那口音~~~~哈哈哈哈哈~ (2012-12-25 18:55) Cm:&n\| !^Mk5E( 他的课我去旁听过，呵呵

mraker	2014-04-27 16:21
yu-xuegang:学生素质的提高不在乎是否采用双语，重要的是教学理念的改变。真正的注重培养学生理论基础的同时，也要培养学生的工程实践能力。不要到后面学生连软件都不会用。 (2012-12-25 23:28) .Z=D\|&! L]{ 1"`# 软件都是小意思。原理和实践经验才是最重要的，不然只会软件的也只是一个软件操作工。

mraker	2014-04-27 16:24
china巴顿:都不知道怎么说了，没点实践经验搞个屁啊！光学设计都是经验积累来的。 (2013-01-14 11:38) ToIvyeFr $3](6 他上的是应用光学课和光学设计课，不是给你搞实践课，，，

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