| cyqdesign |
2011-03-30 23:32 |
自闭症的类型介绍
联合国大会决议将每年4曰2日定为“世界自闭症日,全球有3500万人患有自闭症这种神经系统疾病。患病的儿童发育受到阻碍,缺乏正常的语言沟通和社会交往能力。自闭症症状类型主要有以下: kK16+`\+ %$~?DDNM 1.无语言型:通常会被误认为听力有问题或是失语症。 |GA4fFE= 4[ "$}O5 2.立即仿说:分为有变化有弹性的仿说、没有变化没有弹性的仿说。前者被视为自闭症儿童具有表达沟通的意图;后者多半不具有沟通意图。 _`+
!,kG[ c_yf= 3.延宕仿说:在一段时间之后喋喋不休地重复某些字、词、成语、句子、整首诗或是歌曲,同样也会有沟通性或非沟通性之分,而这种行为通常和情境、压力有所联系。 I8Y[d$z {I@@i8)] 4.说话不带感情:只是在告诉你,而不是和你谈话,也没有一般人说话时一问一答、一来一往的特性。 :eo2t>zF-< Hd
U1gV> 5.无法掌握音调、音量:说话时有如木偶一般,十分机械化,无法通过语音的音调、节奏、抑扬顿挫来表现情绪或是感受,也不能在不同的情境中使用不同的音量。 eg3zpgZ k =ru)
_$2 6.字义无法变化:如学校和校正,不能分辨其读音。 QukLsl]U so9h6K{qcp 7.代名词反转:“你”、“我”、“他”等代名词有混淆的现象。 :y"Zc1_E ([qw#!;w; 8.不清楚肯定与否定的概念:常使用“不”,而较少使用甚至不会使用“是”或“好”。 #6 e #c5G"^)z 9.文法结构不成熟:会使用自己的语言,通常只有常跟他接触的人才了解其语言所隐藏的含义。 '%. lY9D zF>|
9JU 10.很少发问:除了强迫性的行为表现外,他们很少会提出问题来发问。 &\F`M|c `jSxq66L p 11.固着性:不管情境的变化,重复地念着某句话。 CKNC"Y*X Co4QWyt: 12.不会使用因果性的语言:如因为、所以、因此、如果等词汇。
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