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2010-01-24 19:45 |
Chapter 01 从零开始学习AutoCAD 2009 1 ]W-:-.prh
1.1 初次了解AutoCAD的特点和强大功能 2 & UL(r
1.1.1 揭开AutoCAD的神秘面纱 2 3V LwMF?
1.1.2 主角AutoCAD 2009闪亮登场 2 2$=?;~
1.1.3 AutoCAD 2009对计算机硬件系统的要求 2 :6N{~ [:4
1.2 轻松安装AutoCAD 2009 3 *sZOws<
1.3 打开AutoCAD 2009之门的钥匙 4 Dr,{V6^
1.3.1 启动AutoCAD 2009 5 QZt/Rm>W0
【课堂举例1-1】：通过快捷图标启动AutoCAD 2009 5 " 0K5
/9
【课堂举例1-2】：通过“开始”菜单启动AutoCAD 2009 5 O2e ty2}?f
1.3.2 退出AutoCAD 2009 5 jJ|u!a
1.4 与AutoCAD 2009的第一次会面 6 mi%d([)%<
1.4.1 AutoCAD 2009默认界面与经典界面的比较与切换 6 '1^\^)&q
【课堂举例1-3】：将AutoCAD 2009默认界面切换到AutoCAD经典界面 6 7GWPsaPn
1.4.2 全局认识AutoCAD 2009的工作界面 7 sq j8c)6
1.4.3 AutoCAD 2009工作界面各部分的详细功能 7 tezsoR!.ak
【课堂举例1-4】：通过菜单方式执行Line(直线)绘图命令 7 "A,]y E
【课堂举例1-5】：设置“中点捕捉”方式 8 y {U' \
【课堂举例1-6】：通过搜索工具查找Circle(圆)命令的帮助文件 9 !)_80O1
1.5 AutoCAD 2009文件操作攻略 10 C&Ow*~
1.5.1 新建文件 10 yi
r#G""7
【课堂举例1-7】：新建一个AutoCAD工作文件 10 !|!: M Yn
1.5.2 打开文件 10 HQ ^> ~
1.5.3 保存文件 11 nWmc
1.6 实战步步高 12 )M mMs"Um
1.6.1 初试身手——通过帮助文件学习Ellipse(椭圆)命令 12 mS&[<[x
1.6.2 深入训练——加密保存图形文件 12 jYO@ %bQ
1.6.3 熟能生巧——自定义AutoCAD的工作界面 13 s|%mGt &L
1.7 课后练习 14 =>4>Z_ q
n]6xrsE
Chapter 02 绘图前的准备工作 15 }!lLA4X Rr
2.1 如何向AutoCAD下达绘图命令 16 CPF d 3 3
2.1.1 通过菜单执行绘图命令 16 - :*PXu
【课堂举例2-1】：通过菜单执行Rectang(矩形)绘图命令 16 QYyF6ht=!
2.1.2 通过命令提示行执行绘图命令 16 6 =MejT
【课堂举例2-2】：通过命令提示行执行Circle(圆)命令绘制一个圆 16 `c(,_o a{
2.1.3 通过工具栏执行绘图命令 17 9 )e`mO *n
2.1.4 重复执行命令 17 k "'q
2.1.5 执行透明命令 17 v3Te+oLg
【课堂举例2-3】：执行透明命令的方式与技巧 17 ShF
][v1L
2.2 AutoCAD中的坐标系 18 DIkD6n?V
2.2.1 笛卡尔坐标系 18 ZQ sE07
【课堂举例2-4】：以坐标点(1，1)和(2，3)为端点绘制一条直线 18 8/ZJkI
2.2.2 极坐标系 18 VKS:d!}3E
【课堂举例2-5】：绘制一条长为10mm且与水平方向呈30°角的直线 18 5i83(>p3]e
2.2.3 相对坐标 19 aq0J }4U
【课堂举例2-6】：绘制一个边长为60mm的等腰梯形 19 CNM/}|N^Si
2.2.4 坐标值的显示 19 {jJU S>
【课堂举例2-7】：坐标值显示区域的状态切换 19 +\\*Iy'xK
2.2.5 WCS和UCS 20 %4imlP
2.3 设置AutoCAD的绘图环境 20 D0us<9q
2.3.1 确定绘图单位 20 UVxE~801Y
【课堂举例2-8】：设置绘图的测量单位为毫米(mm) 20 K:46 5r:
2.3.2 设置绘图界限 21 rV[#4,} PF
【课堂举例2-9】：设置A4(297×210mm)图纸 21 8 y/YX
2.3.3 建立图层并设置其属性 21 @@' zMV%
【课堂举例2-10】：建立图层并设置相关属性 21 4~ZQsw `
【课堂举例2-11】：通过“图层”工具栏来设置当前图层 23 0F0V JE
2.4 利用AutoCAD辅助绘图功能精确绘图 24 A5F< <
2.4.1 什么是AutoCAD的辅助绘图功能 24 f(|qE(
【课堂举例2-12】：设置“象限点”捕捉模式 25 f&7S ivS#
2.4.2 对象捕捉功能详解 25 S%kE<M?
【课堂举例2-13】：调用“对象捕捉”工具栏 26 05=O5<l
【课堂举例2-14】：过三角形的顶点绘制一条垂线 26 J55K+
2.5 对象选择与缩放控制技法 27 f?2Y np=@
2.5.1 如何选择AutoCAD中的图形对象 27 G5kM0vs6L
2.5.2 图形缩放控制技法 28 L!3{ASIN0
【课堂举例2-15】：将选中的图形放大至全屏显示 29 "z=A=~~<{
2.6 删除或修复操作过程中的失误 29 %0Ulh6g;Dt
2.6.1 图形的删除与恢复 29 o3]B/
【课堂举例2-16】：使用Erase(删除)命令删除图形 30 h 34|v=8d
2.6.2 撤销最近的操作 30 z%`Tf&UL
2.6.3 撤销正在执行的命令 31 X>wB=z5PXK
2.7 AutoCAD的视口操作 32 E`=y9r* Z
2.7.1 多平铺视口的特点 32 DSizr4R
2.7.2 如何设置多平铺视口 33 /Fk LZm
【课堂举例2-17】：在绘图区域建立3个视口 33 os/~6
2.8 实战步步高 35 `$nMTx]Y
2.8.1 初试身手——采用不同坐标输入法绘制矩形 35 aVz<RS
2.8.2 深入训练——利用对象捕捉功能绘制切线 36 67<zBw2
2.8.3 熟能生巧——绘制螺帽平面图 36 .%U~ r2Y(
2.9 课后练习 39 ]BO {Q+?d2
N#bWMZ"
Chapter 03 快速掌握二维图形的绘制 41 n AoGG0$5
3.1 什么是AutoCAD的二维图形元素 42 {iYu
x;(
3.2 轻松掌握基本图形元素的绘制 42 DcQ^V 4_
3.2.1 绘制点 42 e,Gv~ae9
【课堂举例3-1】：采用“单点”方法绘制一个点 43 Gyjx:EM
【课堂举例3-2】：采用“多点”方法绘制3个点 43 2 t<
dCw
【课堂举例3-3】：采用“定距等分”方法绘制6个点 44 &A*o Q3
【课堂举例3-4】：采用“定数等分”方法绘制5个点 44 ":Kn@S'{(
3.2.2 绘制直线 45 7B"J x^
【课堂举例3-5】：绘制单人床的图例 45 f0IljY!.
3.2.3 绘制矩形 46 P9B@2 #
【课堂举例3-6】：绘制散热器的图例 46 P qagep d
3.2.4 绘制圆 48 HsR#dp+s~
【课堂举例3-7】：绘制圆形喷水池的图例 48 prlB9,3|C
3.2.5 绘制正多边形 50 f8#WT$Ewy
【课堂举例3-8】：绘制五角星 50 2 8f-8B
3.2.6 绘制椭圆 51 = <O{t#]
【课堂举例3-9】：绘制一个长轴200mm、短轴100mm的椭圆 52 it&c
,+8
3.2.7 绘制圆弧 53 95T%n{rz
【课堂举例3-10】：绘制椅子的图例 53 79s6U^vv"
3.2.8 绘制宽线 55 0s$g[Fw<.
【课堂举例3-11】：绘制防水材料的示意图 55 dsR{
P,!
3.2.9 跟踪练习1：绘制应拆除建筑图例 56 G qk"%irZ
3.2.10 跟踪练习2：绘制轴承座俯视图 56 d#ya"e>
3.3 复杂二维图形的绘制方法与技巧 58 ?uU0NKZA
3.3.1 绘制构造线 58 Te[[xhTyw
【课堂举例3-12】：绘制水平和倾斜的构造线 58 ~H@':Mms.h
3.3.2 绘制射线 59 7v?tSob:b
【课堂举例3-13】：绘制两条与水平方向呈40°和70°的射线 59 S4qh8c
3.3.3 绘制多段线 60 7@fd[
【课堂举例3-14】：绘制门洞示意图 60 ,RCjfX a
3.3.4 绘制圆环 61 Kp ~k!6x
【课堂举例3-15】：绘制垫片 61 at,Xad\j
3.3.5 绘制样条曲线 61 s mIZ:L %
【课堂举例3-16】：绘制装饰花瓶 62 3a!/EP
3.3.6 绘制多线 63 L] K*Do
【课堂举例3-17】：绘制建筑平面图的墙线 64 6ynQCD
3.3.7 跟踪练习3：绘制连接片 66 g#9w5Q
3.3.8 跟踪练习4：绘制连杆 67 Pu/0< Orp7
3.4 采用复制方式快速绘图 68 l]sO[`X
3.4.1 复制图形 68 s.=)p"pTd
【课堂举例3-18】：绘制空心砖图例 68 2mu~hJ
3.4.2 镜像复制图形 69 yC+N18y?
【课堂举例3-19】：镜像图形和文字 69 9' 8OGCN
3.4.3 阵列复制图形 70 l2VO=RDiW
【课堂举例3-20】：绘制建筑总平图中的“铺砌场地”图例 71 +FY -r[_~
【课堂举例3-21】：绘制法兰盘上的螺孔 71 :]y;t/
3.4.4 偏移复制图形 72 oxO}m7 ULH
【课堂举例3-22】：绘制污水池图例 73 nXi6Q+YI
3.4.5 跟踪练习5：绘制立式洗脸盆图例 73 "{z9 L+
3.4.6 跟踪练习6：绘制带篦子洗涤盆图例 75 1G .+)*:3
3.5 实战步步高 77 5CU< ?
3.5.1 初试身手——绘制钢琴示意图 77 g+ 2SB5 2D
3.5.2 深入训练——绘制杠杆平面图 78 T 2Y`q'
3.5.3 熟能生巧——绘制棘轮 80 OiM{@
3.6 课后练习 83 ni2H~{]z
&sS k~ :
Chapter 04 常用图形编辑技法详解 85 T?AGQcG
4.1 编辑-图形之前的准备工作 86 Kw!`u^>
4.1.1 图形显示控制 86 Z"Et]xSU%$
【课堂举例4-1】：调整图形的显示层次 87 Mh~T.;f.qq
4.1.2 图形选择高级技法 87 $X yGCn
【课堂举例4-2】：如何取消对图形的选择 89 C>T6{$xkC
4.2 简单图形的编辑技法 92 YQQ!1 hw
4.2.1 移动图形 92 'kH#QO\(e"
【课堂举例4-3】：绘制电阻加热器的示意图 92 )&_{m
K
4.2.2 旋转图形 93 CvbY2_>Nh
【课堂举例4-4】：绘制花灯示意图 93 2mU}"gf[
4.2.3 缩放图形 94 ?ZDx9* f
【课堂举例4-5】：绘制一个实心圆并进行缩放 94 ,l0s(Cg
4.2.4 拉长图形 95 ~Rv U+D
4.2.5 拉伸图形 97 )B}]0`z:P
【课堂举例4-6】：通过拉伸方式绘制矩形 97 uUc[s"\
4.2.6 延伸图形 97 f{3FoN= z
4.2.7 分解图形 99 ulj`+D?H
4.2.8 合并图形 99 a#u JzYB0
4.2.9 打断图形 100 /23v]HEPy
【课堂举例4-7】：绘制立式小便器图例 101 ^f<f&V
4.2.10 修剪图形 101 t8?+yG;
【课堂举例4-8】：绘制浴缸的图例 102 (/@o7&>*50
4.2.11 建立圆角 103 "Ww^?"jQ)
【课堂举例4-9】：绘制平键平面图 103 A% Bz52yg
4.2.12 建立倒角 104 #(
k T
4.2.13 跟踪练习1：绘制安全阀 105 ( _nkscf
4.2.14 跟踪练习2：绘制圆柱销 107 >@oO7<WB
4.3 复杂图形的编辑技法 109 l@j!j]nE
4.3.1 编辑多段线 109 3_33@MM
4.3.2 编辑多线 115 e; !<3b
【课堂举例4-10】：编辑墙线 115 >`oO(d}n[0
4.3.3 编辑样条曲线 116 Pyyx/u+?@
4.3.4 跟踪练习3：绘制电话交接箱图例 117 %+pX zw` B
4.3.5 跟踪练习4：绘制双开门示意图 118 6PPvf D^
4.4 高级编辑功能与辅助工具 119 X0!48fL*
4.4.1 使用夹点编辑功能编辑图形 119 xUSIck
【课堂举例4-11】：绘制减压阀图例 121 7kJ,;30)
【课堂举例4-12】：绘制淋浴喷头图例 121 Q45rP4mQ
【课堂举例4-13】：绘制压力表图例 122 .Dx]wv
【课堂举例4-14】：将水龙头放大2倍 122 S:1! )7
【课堂举例4-15】：绘制吸顶灯 123 ait/|a
【课堂举例4-16】：绘制椅子 124 _ ')KDy7
4.4.2 快速改变图形对象的属性 125 v
WhtClJ3
4.4.3 使用“特性”选项板修改图形属性 126 @l;f';+
【课堂举例4-17】：修改圆的半径和坐标 126 w^ DAu1
4.4.4 使用“特性匹配”功能修改图形属性 127 }'@*Ol j
【课堂举例4-18】：把一个图形的所有属性应用到其他图形 127 SnXYq 7`t
【课堂举例4-19】：把一个图形的指定属性应用到其他图形 128 =3(
ZUV X
4.4.5 查询对象 128 ^3r2Q?d\
【课堂举例4-20】：查询矩形的图形信息 129 g8qN+Gg
4.5 实战步步高 130 9]7^/g *!
4.5.1 初试身手——绘制转轴的主视图 130 YEZ"BgUnbp
4.5.2 深入训练——绘制支架的两视图 132 0&mz'xra
4.5.3 熟能生巧——绘制旋转门示意图 134 !MGQ+bD6
4.6 课后练习 136 5,mb]v0k
5k\61 (*s
Chapter 05 图案与渐变色填充技法 137 `q5*VqIhs
5.1 填充图案在工程制图中的应用 138 Z>X -u eV
5.1.1 什么是填充图案 138 54'z"S:W
5.1.2 填充图案的主要特点 138 h,#AY[ Q
5.1.3 填充图案在工程制图中的运用 139 `Zk?.1*2/
5.2 绘制填充图案 140 TnKe"TA|9
5.2.1 图案填充面板的相关参数 140 ;e[-t/SI
5.2.2 使用“预定义”方式绘制填充图案 142 1= <Qnmw
【课堂举例5-1】：绘制“砖形”图例 142 9xWeVl fQ
5.2.3 使用“用户定义”方式绘制填充图案 143 z{%G
【课堂举例5-2】：绘制“线圈绕组原件”图例 143 Y)!5Z.K
5.2.4 填充图案选项板 143 `GSfA 0?
5.2.5 控制孤岛中的填充 144 5q8bM.k\7N
【课堂举例5-3】：使用3种样式进行孤岛填充 144 (>Tu~V o
5.2.6 绘制无边界的填充图案 145 >yL8C: J9
【课堂举例5-4】：绘制一个没有边界的矩形填充图案 145 .IYE"0)wJ
5.3 快速编辑填充图案 145 ,m:MI/ )p
5.3.1 快速修改填充图案的属性 145 4 ~Z\tP|Q.
【课堂举例5-5】：修改填充图案的造型、比例和角度 146 VvPTL8Z
5.3.2 复制填充图案的属性 146 U9;AU] A
【课堂举例5-6】：复制填充图案的属性 146 M VsIyP
5.3.3 通过“快捷特性”选项板修改填充图案 147 Put +<o
<
【课堂举例5-7】：在“快捷特性”选项板中修改填充图案 147 l$zM|Z1wR`
5.3.4 修剪填充图案 148 &PGU%"rN
【课堂举例5-8】：修剪填充图案 148 e <IT2tv>u
5.4 填充渐变色 148 ci*Z9&eS+
5.4.1 创建单色渐变填充 149 5X[=Q>
【课堂举例5-9】：绘制蓝色渐变填充 149 \6sp"KqP
5.4.2 创建双色渐变填充 149 P [gqv3V
【课堂举例5-10】：绘制蓝色到绿色的渐变填充 149 ,rG$JCS'KQ
5.4.3 修改渐变填充的属性 150 3
D+dM0wM
【课堂举例5-11】：把渐变填充方式由“从左到右”改为“从外到内” 150 8-po|
5.5 工具选项板 151 hB|L W^@v
5.5.1 工具选项板简介 151 !rwv~9I
5.5.2 通过工具选项板填充图案 151 cQN}z
Ke
【课堂举例5-12】：绘制“截止阀”图例 151 cl{;%4$9
5.5.3 修改填充图案的属性 152 ya|7h z {
5.5.4 自定义工具选项板 153 ymzlRs1^Ct
5.6 实战步步高 153 y&S ueU=
5.6.1 初试身手——绘制绿化草地图例 153 OHH wcJ 7N
5.6.2 深入训练——绘制暗装双极开关 154 /<M 08z e
5.6.3 熟能生巧——填充家居立面图 155 PC D 1I98
5.7 课后练习 156 :;]6\/ky
4I NO .
Chapter 06 创建文字和表格 157 @4H*kA
6.1 文字在工程绘图中的作用 158 dx:],VB
6.2 设置文字样式 158 #:2 36^xYS
6.2.1 修改已有的文字样式 159 `F(KM '
【课堂举例6-1】：修改标准(Standard)文字样式 159 &{" aD&
6.2.2 新建文字样式 160 UB=I>
【课堂举例6-2】：新建文字样式“样式003” 160 NbfV6$jo
6.2.3 给文字样式重命名 160 Q7f\ 5QjT
【课堂举例6-3】：重命名文字样式 160 ,AWN *O S
6.2.4 删除文字样式 161 {6A3?q
6.3 文字的输入与编辑 161 dRt]9gIsx
6.3.1 单行文字的输入与编辑 161 +MXI;k_
【课堂举例6-4】：输入文字“AutoCAD 2009完全自学教程” 162 #=+d;RdlW
【课堂举例6-5】：输入直径符号 162 ,LU/xI0O
6.3.2 多行文字的输入与编辑 163 M2mte#h
【课堂举例6-6】：输入一段多行文字 163 R~;<}!Gtx
【课堂举例6-7】：修改文字属性 164 %5a>@K]
【课堂举例6-8】：输入文字并设置蓝色背景 164 HPm12&8,
6.3.3 跟踪练习1：在文字中插入符号 165 #(!>
6.4 表格的创建与编辑 166 1_*o(HR
6.4.1 新建与修改表格样式 166 ,%yjEO
【课堂举例6-9】：新建表格样式“表格样式01” 166 F}.<x5I-;h
6.4.2 新建一个表格 167 hcwK i
【课堂举例6-10】：绘制一个7行4列的表格 167 h_Q9 c
6.4.3 在表格中填写文字 168 (|"K sGl
【课堂举例6-11】：在表格中输入文字 168 RCo!sZP}
6.4.4 通过“特性”管理器修改单元格的属性 169 GuNzrKDr
【课堂举例6-12】：修改表格的标题行的属性 169 \h?C
G_|]
6.4.5 向表格中添加行/列 169 EO3?Dev
6.4.6 使用夹点法修改表格 169 )"w WV{k
6.4.7 跟踪练习2：绘制建筑图纸的标题栏 170 ErHb c 2
6.5 实战步步高 172 5c! ~WckbJ
6.5.1 初试身手——绘制电流表图例 172 $#8dtF
6.5.2 深入训练——绘制总配电盘图例 173 "\)j=MI8u+
6.5.3 熟能生巧——绘制PPR管外径与公称直径对照表 174 s9@/(_
6.6 课后练习 174 6Jrh'6 o@
9 JpPas$]
Chapter 07 图块的制作与插入技法 175 CsJw;]dYI
7.1 图块的概念和特征 176 k*[["u^u]
7.1.1 图块的概念 176 hK&jo( V
7.1.2 图块的特征 176 nB WVG
7.2 创建内部图块和外部图块 176 , 0MDkXb
7.2.1 使用Block(块)命令创建内部图块 176 z* "zXL C
【课堂举例7-1】：创建名为“开关”的内部图块 177 #jv~FR`4v^
7.2.2 使用Wblock(写块)命令创建外部图块 178 ehV`@ss
【课堂举例7-2】：创建名为“课堂举例7-2”的外部图块 178 #\_N-bVu
7.2.3 使用Export(输出)命令创建外部图块 179 .B+R+2uY3
【课堂举例7-3】：输出名为“课堂举例7-3”的外部图块 179 >/Gz*.
7.3 调用图块 180 y}FTLX $
7.3.1 使用Insert(插入块)命令插入图块 180 Ao 69Qn
【课堂举例7-4】：在零件图中插入标注符号 180 {'NdN+_C
7.3.2 通过设计中心插入图块 181 JJPU!
【课堂举例7-5】：通过“设计中新”插入洗脸池图块 181 s(o{SC'tt
7.4 设置图块的属性 182 'C)`j {CS
7.4.1 定义并编辑属性 182 cLEBcTx
【课堂举例7-6】：定义指北针图块的属性 182 L
Me{5H
7.4.2 插入带属性的图块 182 uK2MC?LP
【课堂举例7-7】：插入带属性的表面粗糙度符号 182 ?YOH9%_cs
7.4.3 修改块的属性 183 s= h
【课堂举例7-8】：修改图块的属性 183 y O; r]`j0
7.5 实战步步高 184 [kM)K'-
7.5.1 初试身手——把“混凝土”图例定义为内部图块 184 NiQ` ,Q$B
7.5.2 深入训练——把“混凝土”图块插入到当前图形中 184 6-c3v
7.5.3 熟能生巧——把标高符号定义为外部图块 185 3&^4%S{/
7.6 课后练习 186 YI vJN
0GK<l
Chapter 08 给图形标注尺寸和公差 187 0&mOu #l
8.1 了解尺寸标注 188 ~Pq1@N>n
8.1.1 尺寸标注的组成 188
yl0&|Ub
8.1.2 尺寸标注的类型 188 y0k*i S
e
8.2 设置标注样式 188 ^1sX22k
8.2.1 创建新的标注样式 189 L }T:Y).
【课堂举例8-1】：新建一个标注样式 189
K[!OfP
8.2.2 修改标注样式 191 * 7 u~`
【课堂举例8-2】：删除标注样式 191 c=p`5sN)
8.3 各种尺寸标注方法与技巧 192 Soy!)c]
8.3.1 线性尺寸标注 192 B2w\
【课堂举例8-3】：标注矩形的长和宽 192 $T. we+u
8.3.2 对齐尺寸标注 194 yV,ki^^
【课堂举例8-4】：标注菱形的边长 194 U` uP^
8.3.3 基线尺寸标注 194 ?mU
3foa
【课堂举例8-5】：利用基线尺寸标注功能标注图形 195 O$%M.C'
8.3.4 连续尺寸标注 195 fl #gWAM
【课堂举例8-6】：使用连续尺寸标注功能标注图形 196 e[.c^Hw
8.3.5 弧长标注 196 uLX5khQ
8.3.6 半径与直径标注 197 SAMP,un7
【课堂举例8-7】：折弯半径标注 198 \x P$m| Y3
8.3.7 折断标注 198 #Mkwd5S|L
8.3.8 引线标注 199 Y_tLSOD#/
【课堂举例8-8】：创建引线标注 199 1D%3|_id^
【课堂举例8-9】：将引线注释类型设为“块参照” 199 |\;oFuCv##
【课堂举例8-10】：设施引线的线型及箭头造型 200 pLjet~2}iJ
【课堂举例8-11】：设置多行文字注释的附着位置为“第一行中间” 200 PeT _Ty
【课堂举例8-12】：Mleader(多重引线)命令的用法 200 WDQtj$e+
8.3.9 角度标注 201 ,#:* dl
【课堂举例8-13】：标注两条直线之间的角度 201 a+sHW<QeS
【课堂举例8-14】：标注圆弧的包含角度 202 5 #3/
【课堂举例8-15】：标注3个点之间的角度 202 G-
wQ
weJ9
8.3.10 快速标注 203 [!H2i
p-
【课堂举例8-16】：快速创建长度型尺寸标注 203 F9@,T8I
8.3.11 跟踪练习1：标注机械零件图 203 {\3k(NdEX
8.4 形位公差标注 205 nm5zX,
8.4.1 形位公差的概念与构成 205 VrLU07"0n
8.4.2 跟踪练习2：标注形位公差 205 K =T ]@ix$
8.5 修改尺寸标注 207 d*Q:[RU f,
8.5.1 修改标注文字 207 8 s(?zK\
【课堂举例8-17】：修改标注文字的内容和属性 207 U+: o y:mz
8.5.2 修改尺寸界线 208 "h?; )Ye
【课堂举例8-18】：旋转标注文字并倾斜尺寸界线 208 b~dm+5W7
8.5.3 更新标注 209 BNns#Q8a
8.6 实战步步高 209 db#QA#^S
8.6.1 初试身手——标注电视墙的尺寸 209 ['~j1!/;6
8.6.2 深入训练——标注零件三视图 210 `2`Nu:r^
8.6.3 熟能生巧——标注零件两视图 214 3jR,lEJyj
8.7 课后练习 215 > fHg1d2-
l}o dW
Chapter 09 常用建筑图纸绘制典型实例 217 v 0hr ~1
9.1 建筑平面图 218 g-lF{Z
9.1.1 定位轴线的画法和轴线编号的规定 218 B^g+ _;
9.1.2 设置绘制环境 218 1&N|k;#QS
9.1.3 绘制定位轴线和编号 219 $Lg% CY
9.1.4 设置多线样式 221 D lz||==
9.1.5 绘制墙线 222 o"J> MAD
9.1.6 绘制门、窗和柱子 223 Xb +)@Y4h
9.1.7 绘制卫生间、走道和楼梯 224 *:
)hoHp&
9.1.8 设置尺寸标注样式 226 f[v~U<\R
9.1.9 添加尺寸标注和文字说明 227 (}E-+:vFU
9.2 室内装饰立面图 227 \|^fG9M~
9.2.1 设置绘图环境 227 ) #z e
9.2.2 划分背景墙的主要区域 228 Zkl:^!*
9.2.3 绘制电视及窗花 228 `.>5H\w0e
9.2.4 填充表示建筑材料的图案 229 wUkLe-n,dE
9.2.5 添加尺寸标注和文字说明 231 KQ'fp:5|/@
9.3 基础详图 231 0_b7*\x c
9.3.1 设置绘图环境 232 p_h)|*W{
9.3.2 绘制基础水平断面 232 *4}l V8
9.3.3 绘制基础垂直断面(立面) 233 L-ans2?
9.3.4 绘制水平断面图中的钢筋 234 C {.{>M
9.3.5 绘制垂直断面图中的钢筋 235 uV1H iv-
9.3.6 标注钢筋 236 E-h`lDoJ
9.3.7 填充垂直断面图中的垫层 237 sX53(|?*
9.3.8 标注尺寸及标高 237 QYDTb=h~
9.4 打印出图 239 Kp,}7%hDw!
9.4.1 打印输出的基本参数设置 239 1o)Vzv
9.4.2 打印本章案例中的建筑平面图 241 <jd S0YT
9.5 课后练习 242 * ;A I0
G"!YV #"~
Chapter 10 常用机械图纸绘制典型实例 243 - bL
7M5
10.1 齿轮架轮廓图 244 ^$3 ~;/|
10.1.1 绘制辅助线 244 L8-
10.1.2 绘制齿轮架轮廓 245 [{3WHS.
10.1.3 绘制曲柄轮廓 246 lS P{9L6
10.2 底座零件两视图 248 *0bbSw1kc
10.2.1 绘制辅助线 248 VuTH"br6
10.2.2 绘制俯视图 249 T=7V+
10.2.3 绘制前视图 250 FI@2K M
10.3 轴承剖面图 252 /_~b~3{u
10.3.1 绘制辅助线 252 Yh/-6wg
10.3.2 绘制滚珠 253 it !i'lG
10.3.3 填充剖面图案 254 X ;_0"g
10.4 通气器剖面图 256 Q"c!% `\
10.4.1 设置绘图环境 256 9_IR% bm
10.4.2 绘制辅助线 257 _Df I78`(
10.4.3 绘制通气器轮廓 257 9R.I Ynq
10.4.4 用虚线绘制气孔 259 @~6A9Fr
10.4.5 标注尺寸 260 U|odm 58s
10.5 课后练习 262 j}YZl@dYV
sQW $P9s
c
Chapter 11 绘制轴测图 263 qg#W Dx /
11.1 轴测图的概念 264 R`=I YnoOA
11.2 设置等轴测绘图环境 265 GEP YSp
11.2.1 使用Dsettings命令设置等轴测环境 265 'qLk"
11.2.2 切换当前轴测面 265 V M[9!:
【课堂举例11-1】：等轴测环境的设置与关闭 265 JA7HO |
【课堂举例11-2】：等轴测面之间的切换 266 9[5NnRv$P
11.3 等轴测环境中的图形绘制方法 266 fX G+88:2
11.3.1 绘制轴测直线 266 j}8IT
【课堂举例11-3】：巧用直线来构成轴测图 267 :K{`0U&l5
【课堂举例11-4】：绘制长方体轴测图 268 DoWY*2E
11.3.2 绘制轴测圆 269 2a*1q#MpAt
【课堂举例11-5】：绘制轴测圆 269 ]!H*oP8a*
【课堂举例11-6】：绘制滚筒 270 %kD WUJZ
11.3.3 跟踪练习：绘制机座轴测图 271 KmV#%
d
11.3.4 输入文字 276 Y>!9P\Xe
【课堂举例11-7】：输入轴测文字 276 W#'c6Hq2c
11.4 实战步步高 277 j-$a a;
11.4.1 初试身手——绘制旋转轴轴测图 277 ZTd_EY0 q
11.4.2 深入训练——绘制零件轴测图 281 q p|T,D%
11.4.3 熟能生巧——绘制机阀盖轴测剖视图 287 `g% ]z@'+?
11.5 课后练习 293 GN{\ccej
i2b\`
805
Chapter 12 绘制三维曲面与三维网格 295 Faa :h#
12.1 三维模型的类型 296 n]4)~ZIAU
12.2 AutoCAD 的三维空间 296 d T/*O8
12.2.1 AutoCAD 的三维坐标系 296 Bt,qG1>$-
12.2.2 AutoCAD三维坐标的4种形式 297 0<{/T*AU:
12.2.3 构造平面与标高 298 EH3jzE3N
12.3 世界坐标系和用户坐标系 298 f4s[R0l
12.3.1 世界坐标系(WCS) 298 .^#{rk
12.3.2 用户坐标系(UCS) 299 eFXxkWR)
12.3.3 控制坐标图标的显示 299 LYh5f#
12.3.4 管理用户坐标系 299 _wM[U`H}s
【课堂举例12-1】：新建坐标系 299 H*|Bukgt/M
12.4 三维对象的查看方式 300 nL^6{I~
12.4.1 基本视图与轴测视图 300 vJ GxD\h
12.4.2 设置模型视口 301 i#lvt#2J0
12.4.3 设置视点 301 [gzU / :
12.4.4 动态观察对象 302 <t] c'
【课堂举例12-2】：观察三维对象 302 C Cq<y
12.4.5 控制模型的视觉样式 303 @babgP,
12.5 绘制基本三维曲面 304 ~'fa, XZ<
12.5.1 绘制三维线框 304 k;zb q
12.5.2 绘制平面曲面 304 w,8 M
【课堂举例12-3】：绘制正五边形面 304 2 )RW*Qu;+
12.5.3 绘制面域 305 oZ6xHdPc4
12.6 绘制标准几何体曲面 305 =i%2/kdi0b
12.6.1 绘制长方体表面 306 Fh v)
12.6.2 绘制圆锥面 306 qCgP8U/jv
12.6.3 绘制下半球面 306 spO?5#
12.6.4 绘制网格 307 +KFK..
12.6.5 绘制棱锥面 307 u NXh"?
12.6.6 绘制球面 308 E\m?0]W|
12.6.7 绘制圆环面 308 w])~m1yW
12.6.8 绘制楔体表面 308 m)_1->K
12.7 绘制三维网格 309 \<lV),
12.7.1 绘制三维面 309 rF~q"9
【课堂举例12-4】：使用三维面创建一个立方体 309 Zy*} C,Z
12.7.2 绘制三维网格 311 ::H jpM
【课堂举例12-5】：绘制一个4×3的网格 311 O-T/H-J`
12.7.3 绘制直纹网格 311 oK5(,8
(4
12.7.4 绘制平移网格 312 }r^MXv ~(
【课堂举例12-6】：绘制楼梯 312 8" 8{Nf-"
12.7.5 绘制旋转网格 313 4Hzbb#
【课堂举例12-7】：绘制皮带轮 313 }sJ% InL
12.7.6 绘制边界网格 313 "r"]NyM
12.8 实战步步高 314 m}uF&|5
12.8.1 初试身手——绘制窗帘 314 aqzvT5*8%
12.8.2 深入训练——绘制圆顶建筑结构 315 W]Ph:O ^5c
12.8.3 熟能生巧——绘制足球的球门 317 AU'{ aC+p
12.9 课后练习 322 ?U-p
jjM
;;nm F#
Chapter 13 绘制三维实体模型 323 RB &s$6A
13.1 创建基本三维实体 324 ^ *
DKF
13.1.1 绘制多段体 324 3'/wR K l
【课堂举例13-1】：绘制多段体 324 s vo^#V~h'
13.1.2 绘制长方体 325 GUN<ZOYb=
【课堂举例13-2】：根据不同条件绘制长方体 325 82/iVm1
13.1.3 绘制楔形体 326 *DNH_8m
【课堂举例13-3】：根据不同条件绘制楔形体 326 *c3 o&-ke9
13.1.4 绘制圆锥体 327 Q ^ 39Wk@
【课堂举例13-4】：根据不同条件绘制圆锥体 327 _l8oB)
13.1.5 绘制球体 328 /=r&9P@Ay<
【课堂举例13-5】：已知球心坐标和半径绘制一个球体 328 n<hwstk
13.1.6 绘制圆柱体 328 nAts.pVy"
【课堂举例13-6】：根据不同的条件绘制柱体 329 ?q,x?`|(8
13.1.7 绘制圆环体 329 0]HK (,/h
【课堂举例13-7】：创建圆环 330 nQ~q -=,L
13.1.8 绘制螺旋 330 H`io|~Q
【课堂举例13-8】：根据不同的条件绘制螺旋 330 xq~=T:>/A
13.1.9 跟踪练习1：创建积木组合 331 / TJTu_#
13.2 三维对象的基本操作 333 W\KZFrV@
13.2.1 选择三维子对象 333 [6|8Gx :
13.2.2 移动三维图形 334 y4?>5{`W
13.2.3 旋转三维图形 334 O/- OW: 03
13.2.4 对齐三维图形 335 ih Yf WG|
13.2.5 阵列三维图形 336 0?`#ko7~d
【课堂举例13-9】：使用矩形阵列复制长方体 336 [FCNW0NV
【课堂举例13-10】：使用环形阵列复制三维模型 337 V&}Z# 9Dx
13.2.6 镜像三维图形 337 9n%W-R.
【课堂举例13-11】：采用3点法镜像复制对象 337 }oU&J81
【课堂举例13-12】：以XY面为镜像面镜像复制对象 338 Sv>aZ
13.2.7 跟踪练习2：装配零件模型 338 1Gqtd^*;
13.3 布尔运算 340 QB @*/Le
13.3.1 并集运算 340 \Fe5<G'v
13.3.2 差集运算 340 B " B
13.3.3 交集运算 341 bFJn-g n
13.3.4 跟踪练习3：绘制底座模型 341 ^a}{u$<
13.4 利用2D图形创建3D实体 342 d[Fsp7U}
13.4.1 拉伸 342 q{5V q_s\
【课堂举例13-13】：沿指定路径拉伸图形 342 #M>E{w9
13.4.2 按住并拖动 343 =VSieh
13.4.3 旋转 343 eo,]b1C2n
【课堂举例13-14】：应用Revolve命令创建实体模型 343 9 q5[W=|
13.4.4 扫掠 344 1%:A9%O)t
13.4.5 放样 344 p_nrua?
【课堂举例13-15】：应用Loft命令创建不规则实体 345 JC+VG;kcs
13.4.6 跟踪练习4：绘制弹簧 346 p,0 \NUC
13.5 高级实体编辑功能详解 347 D2 mB4
13.5.1 剖切 347 e,4G:V'NX
【课堂举例13-16】：用“三点(3)”法剖切实体 348 gI%n(eY
【课堂举例13-17】：用“对象(O)”法剖切实体 348 u}h'v&"e,
13.5.2 截面 349 U! `'Qw;
【课堂举例13-18】：绘制实体模型的剖面 349 DxD0iJ=W
13.5.3 倒角 349 }9k q?
【课堂举例13-19】：给零件的端面进行倒角 349 <;T7q EIlo
13.5.4 圆角 350 L7b{H2 2
【课堂举例13-20】：给零件的端面进行圆角处理 350 H9Z3.F( 2
13.5.5 跟踪练习5：绘制圆柱头螺钉 350 />oU}m" k
13.6 Solidedit(实体编辑)命令的运用 352 NR [VGZj
13.6.1 编辑实体的面 352 eyG.XAP
13.6.2 编辑实体的边 354 $k?L?R1
13.6.3 编辑实体 355 t.TQ@c+,J
【课堂举例13-21】：对实体进行抽壳 355 S`^W#,rj
13.7 实战步步高 356 iUKj:q:
13.7.1 初试身手——绘制轴承座 356 (M=Br
13.7.2 深入训练——绘制三通 363 2u:j6ic
13.7.3 熟能生巧——绘制曲柄 368 G@'0vYb#
13.8 课后练习 375 RAxz+1JT
g:)v thOs
附录1：AutoCAD 2009命令检索 377 sDC RL%0QK
A 377 WI9.?(5q
B 378 %qHT!aP
C 379 n"
~*9'
D 380 a]k&$
E 382
u0e#iX
F 382 .s?OKy
G 383 h.^DRR^S
H 383 WWL V y(
I 383 4tU~ ^z
J 384 n\YxRs7
hF
L 384 vB{b/xmah
M 385 a Fym&n\
N 386 N'1~ wxd
O 386 @rMW_7[y
P 386 kA_ 3o)J
Q 387 6 b|`[t
R 388 &1{k^>oz
S 389 $Da^z[ 8e
T 390 @FV;5 M:I
U 391 yd~fC:_ ]
V 391 B@=<'/S\7
W 392 E0Djo'64
X 392 12 a # ]E
Z 392 [
lW
" M
附录2：AutoCAD 2009简化命令索引 393 !;gke,fB
附录3：AutoCAD工程制图图库 395 SS~Q ;9o
图库1：AutoCAD电气设计图库(摘录部分展示) 395 A] 9JbNV
图库2：AutoCAD建筑设计图库——园林(摘录部分展示)396 u2< h<}Y
图库3：AutoCAD建筑设计图库——建筑(摘录部分展示)398 yh:,[<q
图库4：AutoCAD室内装饰设计图库(摘录部分展示)399 l/^-:RRNKi
uH[0kh
本书课后练习选择题答案 400 3Y-v1.^j
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