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2010-01-24 19:45 |
Chapter 01 从零开始学习AutoCAD 2009 1 1ScfX\ F=
1.1 初次了解AutoCAD的特点和强大功能 2 nv{ou [vQ
1.1.1 揭开AutoCAD的神秘面纱 2 6" |PJ_@ P
1.1.2 主角AutoCAD 2009闪亮登场 2 GL@s~_;T6
1.1.3 AutoCAD 2009对计算机硬件系统的要求 2 RL~ \/#
1.2 轻松安装AutoCAD 2009 3 2N5 N^S
1.3 打开AutoCAD 2009之门的钥匙 4 IQGIU3O
1.3.1 启动AutoCAD 2009 5 E5jK}1t4V
【课堂举例1-1】：通过快捷图标启动AutoCAD 2009 5 jS5e"LMIq
【课堂举例1-2】：通过“开始”菜单启动AutoCAD 2009 5 <9"s&G@
1.3.2 退出AutoCAD 2009 5 ).9-=P HlX
1.4 与AutoCAD 2009的第一次会面 6 b[uTt'p}
1.4.1 AutoCAD 2009默认界面与经典界面的比较与切换 6 ;1NZY.p yc
【课堂举例1-3】：将AutoCAD 2009默认界面切换到AutoCAD经典界面 6 Xvi{A]V
1.4.2 全局认识AutoCAD 2009的工作界面 7 pls f` a
1.4.3 AutoCAD 2009工作界面各部分的详细功能 7 _L_SNjA_
【课堂举例1-4】：通过菜单方式执行Line(直线)绘图命令 7 m]Z+u e
【课堂举例1-5】：设置“中点捕捉”方式 8 IB}.J, =
【课堂举例1-6】：通过搜索工具查找Circle(圆)命令的帮助文件 9 PaMi5Pq
1.5 AutoCAD 2009文件操作攻略 10 T(a * d7
1.5.1 新建文件 10 4 J !1$
【课堂举例1-7】：新建一个AutoCAD工作文件 10 x O/44D
1.5.2 打开文件 10 A7VF
>{L./
1.5.3 保存文件 11 a+A/l
1.6 实战步步高 12 S&_ZQLiQ$
1.6.1 初试身手——通过帮助文件学习Ellipse(椭圆)命令 12 6du"^g
1.6.2 深入训练——加密保存图形文件 12 y|.wL=;
1.6.3 熟能生巧——自定义AutoCAD的工作界面 13 Vn];vN
1.7 课后练习 14 Cla Yy58v
E4}MvV=
Chapter 02 绘图前的准备工作 15 & |9mM=^
2.1 如何向AutoCAD下达绘图命令 16 ;f?OT7>kN
2.1.1 通过菜单执行绘图命令 16 O5_E"um
【课堂举例2-1】：通过菜单执行Rectang(矩形)绘图命令 16 m( B6FPjr
2.1.2 通过命令提示行执行绘图命令 16 ~>>o'H6
【课堂举例2-2】：通过命令提示行执行Circle(圆)命令绘制一个圆 16 m1 \>v?=K
2.1.3 通过工具栏执行绘图命令 17 -| J?-
2.1.4 重复执行命令 17 Qyt6+x L
2.1.5 执行透明命令 17 RvDqo d
【课堂举例2-3】：执行透明命令的方式与技巧 17 Gg5vf]VFo
2.2 AutoCAD中的坐标系 18 b'3#FI=:
2.2.1 笛卡尔坐标系 18 at7/KuY!~
【课堂举例2-4】：以坐标点(1，1)和(2，3)为端点绘制一条直线 18 lDMYDy{<
2.2.2 极坐标系 18 YX^{lD1Jj
【课堂举例2-5】：绘制一条长为10mm且与水平方向呈30°角的直线 18 *'d5~dz=
2.2.3 相对坐标 19 9nM {x?
【课堂举例2-6】：绘制一个边长为60mm的等腰梯形 19 ZJy
D/ 9y
2.2.4 坐标值的显示 19 -d_FB?X
【课堂举例2-7】：坐标值显示区域的状态切换 19 gxU(&
2.2.5 WCS和UCS 20 k^R>x V
2.3 设置AutoCAD的绘图环境 20 ' ? yZ,t
2.3.1 确定绘图单位 20 pNVao{::5
【课堂举例2-8】：设置绘图的测量单位为毫米(mm) 20 m6lNZb]
2.3.2 设置绘图界限 21 _AVCh)Z b
【课堂举例2-9】：设置A4(297×210mm)图纸 21 6T fXz2D'J
2.3.3 建立图层并设置其属性 21 KgAc0pz{7H
【课堂举例2-10】：建立图层并设置相关属性 21 f} Uw%S=w,
【课堂举例2-11】：通过“图层”工具栏来设置当前图层 23 t9 &O0tpe
2.4 利用AutoCAD辅助绘图功能精确绘图 24 ?ZTB u[
2.4.1 什么是AutoCAD的辅助绘图功能 24 S'ikr
【课堂举例2-12】：设置“象限点”捕捉模式 25 '\_ic=&u
2.4.2 对象捕捉功能详解 25 vaTXu *
【课堂举例2-13】：调用“对象捕捉”工具栏 26 .rxc"fR4_
【课堂举例2-14】：过三角形的顶点绘制一条垂线 26 Sn0?_vH4
2.5 对象选择与缩放控制技法 27 3 5&&*$Jm
2.5.1 如何选择AutoCAD中的图形对象 27 6|_ S|N
2.5.2 图形缩放控制技法 28 TuaT-Z~U{
【课堂举例2-15】：将选中的图形放大至全屏显示 29 @M,KA {e
2.6 删除或修复操作过程中的失误 29 ?$
Y E
2.6.1 图形的删除与恢复 29 azE>uEsE
【课堂举例2-16】：使用Erase(删除)命令删除图形 30 HnOF_ Twq
2.6.2 撤销最近的操作 30 hrS/3c'<Z
2.6.3 撤销正在执行的命令 31 1$xt=*.u|
2.7 AutoCAD的视口操作 32 HF47Lc*c
2.7.1 多平铺视口的特点 32 &1w,;45
2.7.2 如何设置多平铺视口 33 1$Eiv8xd
【课堂举例2-17】：在绘图区域建立3个视口 33 b[*d i{? -
2.8 实战步步高 35 <JK PtF 2b
2.8.1 初试身手——采用不同坐标输入法绘制矩形 35 U (J?Q
2.8.2 深入训练——利用对象捕捉功能绘制切线 36 RKj A`cJ
2.8.3 熟能生巧——绘制螺帽平面图 36 55,vmDd
2.9 课后练习 39 72v 9 S T
Y~J q !
Chapter 03 快速掌握二维图形的绘制 41 ?d_<S0j-)
3.1 什么是AutoCAD的二维图形元素 42 `P# h?tZ
3.2 轻松掌握基本图形元素的绘制 42 c=@=lGgo
3.2.1 绘制点 42 8Oc*<^{#
【课堂举例3-1】：采用“单点”方法绘制一个点 43 vW]BO zK
【课堂举例3-2】：采用“多点”方法绘制3个点 43 F6q}(+9i
【课堂举例3-3】：采用“定距等分”方法绘制6个点 44 9k$uo_i'
【课堂举例3-4】：采用“定数等分”方法绘制5个点 44 6fkL@It
3.2.2 绘制直线 45 E"w7/k#3}C
【课堂举例3-5】：绘制单人床的图例 45 CdEJ/G:
3.2.3 绘制矩形 46 ):.]4n{L
【课堂举例3-6】：绘制散热器的图例 46 $"_D"/*
3.2.4 绘制圆 48 + x4o# N
【课堂举例3-7】：绘制圆形喷水池的图例 48 !PQ@"L)p
3.2.5 绘制正多边形 50 ?np` RA
【课堂举例3-8】：绘制五角星 50 y-Z*qR?
3.2.6 绘制椭圆 51 Ue l*:c
【课堂举例3-9】：绘制一个长轴200mm、短轴100mm的椭圆 52 X7n~Ws&s@
3.2.7 绘制圆弧 53 ;zh|*F>
【课堂举例3-10】：绘制椅子的图例 53 $
Q2|{*
3.2.8 绘制宽线 55 e@I?ESZ5
【课堂举例3-11】：绘制防水材料的示意图 55 fY-{,+ `'
3.2.9 跟踪练习1：绘制应拆除建筑图例 56 Z ~]17{x0
3.2.10 跟踪练习2：绘制轴承座俯视图 56 RS$:]hxd>_
3.3 复杂二维图形的绘制方法与技巧 58 b,{?+8
3.3.1 绘制构造线 58 =v8#@$
【课堂举例3-12】：绘制水平和倾斜的构造线 58 'X[3y^q
3.3.2 绘制射线 59 T?% F
【课堂举例3-13】：绘制两条与水平方向呈40°和70°的射线 59 {v2Q7ZO-
3.3.3 绘制多段线 60 UQ hfR}(
【课堂举例3-14】：绘制门洞示意图 60 85H8`YwPh
3.3.4 绘制圆环 61 4Ly!:GH3T
【课堂举例3-15】：绘制垫片 61 o3uv"#
C
3.3.5 绘制样条曲线 61 A\ LTAp(I
【课堂举例3-16】：绘制装饰花瓶 62 %tpt+N ?
3.3.6 绘制多线 63 rZzto;NDS
【课堂举例3-17】：绘制建筑平面图的墙线 64 IJ=~hBI
3.3.7 跟踪练习3：绘制连接片 66 67J=#%\
3.3.8 跟踪练习4：绘制连杆 67 O'j;"l~H|
3.4 采用复制方式快速绘图 68 lRentNg0b
3.4.1 复制图形 68 Kk#8r+ ,
【课堂举例3-18】：绘制空心砖图例 68 r5r K>
3.4.2 镜像复制图形 69 $ XaZqzeVI
【课堂举例3-19】：镜像图形和文字 69 T}fo:aB}
3.4.3 阵列复制图形 70 LM<OYRB(
【课堂举例3-20】：绘制建筑总平图中的“铺砌场地”图例 71 <.=
【课堂举例3-21】：绘制法兰盘上的螺孔 71 )vo PH)!
3.4.4 偏移复制图形 72 .YLg^JfZ
【课堂举例3-22】：绘制污水池图例 73 0 HF",:yl
3.4.5 跟踪练习5：绘制立式洗脸盆图例 73 \|wV Ii
3.4.6 跟踪练习6：绘制带篦子洗涤盆图例 75 ?hmj0i;XC
3.5 实战步步高 77 Ag}>gbz ~G
3.5.1 初试身手——绘制钢琴示意图 77 Hk.+1^?%
3.5.2 深入训练——绘制杠杆平面图 78 +[D=2&tmk
3.5.3 熟能生巧——绘制棘轮 80 B Q".$(c
q
3.6 课后练习 83 \O\onvEa
d D!} P$
Chapter 04 常用图形编辑技法详解 85 ("IRv>} 0
4.1 编辑-图形之前的准备工作 86 un P7("A0D
4.1.1 图形显示控制 86 x ?f3XEA_
【课堂举例4-1】：调整图形的显示层次 87 +EkZyM~ z2
4.1.2 图形选择高级技法 87 } CQ GvH
【课堂举例4-2】：如何取消对图形的选择 89 ~|fd=E%
4.2 简单图形的编辑技法 92 2uU~$7~N
4.2.1 移动图形 92 Mi S$Y
【课堂举例4-3】：绘制电阻加热器的示意图 92 8[xb+_
4.2.2 旋转图形 93 +tl THK
【课堂举例4-4】：绘制花灯示意图 93 f{ENSUtCrR
4.2.3 缩放图形 94 J]Uki*s
【课堂举例4-5】：绘制一个实心圆并进行缩放 94 Rl$NiY? 2
4.2.4 拉长图形 95 nq A>
}A
4.2.5 拉伸图形 97 ,mjwQ6:Ny
【课堂举例4-6】：通过拉伸方式绘制矩形 97 Qt!l-/flh
4.2.6 延伸图形 97 :? yv0Iu
4.2.7 分解图形 99 Z7OWpujCvN
4.2.8 合并图形 99
{:'e H
4.2.9 打断图形 100 /Nb& e
【课堂举例4-7】：绘制立式小便器图例 101 Wh 8fC(BE
4.2.10 修剪图形 101 /sC$ ;l
【课堂举例4-8】：绘制浴缸的图例 102 F)
< f8F
4.2.11 建立圆角 103 { \r{$<s
【课堂举例4-9】：绘制平键平面图 103 kG\+f>XQ
4.2.12 建立倒角 104 O@??
NF6G
4.2.13 跟踪练习1：绘制安全阀 105 k\1q Jr
4.2.14 跟踪练习2：绘制圆柱销 107 n T\ W|
4.3 复杂图形的编辑技法 109 D4;V8(w=#
4.3.1 编辑多段线 109 [u/g =^+u
4.3.2 编辑多线 115 &LHQ) ?
【课堂举例4-10】：编辑墙线 115 ND CZc_
4.3.3 编辑样条曲线 116 36.L1!d)pE
4.3.4 跟踪练习3：绘制电话交接箱图例 117 \q%li)
4.3.5 跟踪练习4：绘制双开门示意图 118 e9"<.: &
4.4 高级编辑功能与辅助工具 119 ; l+3l
ez
4.4.1 使用夹点编辑功能编辑图形 119 U0UOubA
【课堂举例4-11】：绘制减压阀图例 121 UiF ? Nx~
【课堂举例4-12】：绘制淋浴喷头图例 121 +'Tr>2V
【课堂举例4-13】：绘制压力表图例 122 |.)dOk,o
【课堂举例4-14】：将水龙头放大2倍 122 7S 1
Y)
【课堂举例4-15】：绘制吸顶灯 123 @yS
【课堂举例4-16】：绘制椅子 124 zVJ wmp^
4.4.2 快速改变图形对象的属性 125 `'.u$IBW
4.4.3 使用“特性”选项板修改图形属性 126 WE68a!6
【课堂举例4-17】：修改圆的半径和坐标 126 WX]kez{<uP
4.4.4 使用“特性匹配”功能修改图形属性 127 P+,\x&Vr
【课堂举例4-18】：把一个图形的所有属性应用到其他图形 127 vvFXdHP
【课堂举例4-19】：把一个图形的指定属性应用到其他图形 128 B k#68p
4.4.5 查询对象 128 3($%A GKJ
【课堂举例4-20】：查询矩形的图形信息 129 }4 5|
4.5 实战步步高 130 :C_\.pA
4.5.1 初试身手——绘制转轴的主视图 130 )r5QOa/
4.5.2 深入训练——绘制支架的两视图 132 B T gL:
4.5.3 熟能生巧——绘制旋转门示意图 134 |j<b?
4.6 课后练习 136 M*}C.E!
nlw(U3@7
Chapter 05 图案与渐变色填充技法 137 fQ 'P2$
5.1 填充图案在工程制图中的应用 138 D=o9+5Slw
5.1.1 什么是填充图案 138 4 Z1- RS
5.1.2 填充图案的主要特点 138 N:\I]M
5.1.3 填充图案在工程制图中的运用 139 ! E#XmYhX=
5.2 绘制填充图案 140 tWdj "n%
5.2.1 图案填充面板的相关参数 140 HG5|h[4G t
5.2.2 使用“预定义”方式绘制填充图案 142 d]$z&E
【课堂举例5-1】：绘制“砖形”图例 142 Xc"S"a^\%
5.2.3 使用“用户定义”方式绘制填充图案 143 V[uB0#Lp
【课堂举例5-2】：绘制“线圈绕组原件”图例 143 v/}M _E
5.2.4 填充图案选项板 143 $xa#+
5.2.5 控制孤岛中的填充 144 -Q<3Q_
【课堂举例5-3】：使用3种样式进行孤岛填充 144 ?)'j;1_=E3
5.2.6 绘制无边界的填充图案 145 I[W W1P5
【课堂举例5-4】：绘制一个没有边界的矩形填充图案 145 p4bQCI
5.3 快速编辑填充图案 145 Q!z g=_z-
5.3.1 快速修改填充图案的属性 145 a>(LFpVk }
【课堂举例5-5】：修改填充图案的造型、比例和角度 146 M
g1E1kXe
5.3.2 复制填充图案的属性 146 Xu3o,k
【课堂举例5-6】：复制填充图案的属性 146 yf2U-s
5.3.3 通过“快捷特性”选项板修改填充图案 147 M)!8 `]
【课堂举例5-7】：在“快捷特性”选项板中修改填充图案 147 m .le' &
5.3.4 修剪填充图案 148 ;vc$;54K
【课堂举例5-8】：修剪填充图案 148 ,3!l'|0jJ
5.4 填充渐变色 148 3)Wi?
-
5.4.1 创建单色渐变填充 149 90Jxn'>^
【课堂举例5-9】：绘制蓝色渐变填充 149 +8 ]}'6m
5.4.2 创建双色渐变填充 149 o{(-jhR
【课堂举例5-10】：绘制蓝色到绿色的渐变填充 149 c{ +Y $
5.4.3 修改渐变填充的属性 150 0jro0f'
【课堂举例5-11】：把渐变填充方式由“从左到右”改为“从外到内” 150 ~^UQw? ;
5.5 工具选项板 151 ?r"m*fY%
5.5.1 工具选项板简介 151 6,ylk f3
5.5.2 通过工具选项板填充图案 151 ]Z&2
【课堂举例5-12】：绘制“截止阀”图例 151 &JV e - .
5.5.3 修改填充图案的属性 152 "9Sxj
5.5.4 自定义工具选项板 153 bP`yLz
5.6 实战步步高 153 / 9/=]
5.6.1 初试身手——绘制绿化草地图例 153 5YQ4]/h
5.6.2 深入训练——绘制暗装双极开关 154 N^Xb_jg;J
5.6.3 熟能生巧——填充家居立面图 155 Q
Bc\=}
5.7 课后练习 156 = iB0ak
f5IO<(:E^
Chapter 06 创建文字和表格 157 wv # 1s3
6.1 文字在工程绘图中的作用 158 ^ D/:[
6.2 设置文字样式 158 Q4JwX=ZVj
6.2.1 修改已有的文字样式 159 Qb!9QlW
【课堂举例6-1】：修改标准(Standard)文字样式 159 N5Eb.a9S
6.2.2 新建文字样式 160 ZX sm9
【课堂举例6-2】：新建文字样式“样式003” 160 l 'fUa
6.2.3 给文字样式重命名 160 m/5:-xL31
【课堂举例6-3】：重命名文字样式 160 V f`n>
6.2.4 删除文字样式 161 8sOM%y9M
6.3 文字的输入与编辑 161 nzmv>s&UW
6.3.1 单行文字的输入与编辑 161 B5hk]=Ud
【课堂举例6-4】：输入文字“AutoCAD 2009完全自学教程” 162 DB-4S-2
【课堂举例6-5】：输入直径符号 162 $cHA_$ `
6.3.2 多行文字的输入与编辑 163 {0WLY@7 2?
【课堂举例6-6】：输入一段多行文字 163 .h-:) e*
【课堂举例6-7】：修改文字属性 164 +O`0Mc$%'
【课堂举例6-8】：输入文字并设置蓝色背景 164 SWvy< f4<
6.3.3 跟踪练习1：在文字中插入符号 165 w8:~LX.n
6.4 表格的创建与编辑 166 dW
Y0
6.4.1 新建与修改表格样式 166 2~AG Ox
【课堂举例6-9】：新建表格样式“表格样式01” 166 M$d DExd~
6.4.2 新建一个表格 167 6 :K~w<mMJ
【课堂举例6-10】：绘制一个7行4列的表格 167
S =!3t`
6.4.3 在表格中填写文字 168 ~v$gk
【课堂举例6-11】：在表格中输入文字 168 i|0H {q
6.4.4 通过“特性”管理器修改单元格的属性 169 m*tmmP4R
【课堂举例6-12】：修改表格的标题行的属性 169 s
de|t
6.4.5 向表格中添加行/列 169 @[D-2s
6.4.6 使用夹点法修改表格 169 P^#<h"Ht
6.4.7 跟踪练习2：绘制建筑图纸的标题栏 170 $/ew'h9q
6.5 实战步步高 172 +]*4!4MK6
6.5.1 初试身手——绘制电流表图例 172 BX;Z t9"*
6.5.2 深入训练——绘制总配电盘图例 173 W!
v 8'T
6.5.3 熟能生巧——绘制PPR管外径与公称直径对照表 174 c~[L ;_
6.6 课后练习 174 J b
Hn/$
P(8zJk6h),
Chapter 07 图块的制作与插入技法 175 8q{
%n
7.1 图块的概念和特征 176 @x3x/g U
7.1.1 图块的概念 176 @ {\q1J>
7.1.2 图块的特征 176
~,Ck
7.2 创建内部图块和外部图块 176 YIGQDj@
7.2.1 使用Block(块)命令创建内部图块 176 S-Mn
【课堂举例7-1】：创建名为“开关”的内部图块 177 V4ml& D
7.2.2 使用Wblock(写块)命令创建外部图块 178 wyeiz7
【课堂举例7-2】：创建名为“课堂举例7-2”的外部图块 178 02q]^3
7.2.3 使用Export(输出)命令创建外部图块 179 q$7WZ+Y\
【课堂举例7-3】：输出名为“课堂举例7-3”的外部图块 179 USy^Y?~ ;
7.3 调用图块 180 3yn>9qt
7.3.1 使用Insert(插入块)命令插入图块 180 H@GiH e j
【课堂举例7-4】：在零件图中插入标注符号 180 q|0 Lu
7.3.2 通过设计中心插入图块 181 k;/U6,LQ*
【课堂举例7-5】：通过“设计中新”插入洗脸池图块 181 rTT Uhd
7.4 设置图块的属性 182 :KGUO{_u
7.4.1 定义并编辑属性 182 RZi]0l_A'
【课堂举例7-6】：定义指北针图块的属性 182 E+k#1c|v$
7.4.2 插入带属性的图块 182 g+|1khS)
【课堂举例7-7】：插入带属性的表面粗糙度符号 182 NCbn<ojb
7.4.3 修改块的属性 183 Dy IuM{Owj
【课堂举例7-8】：修改图块的属性 183 RI9 &KS
7.5 实战步步高 184 UM%]A'h2O"
7.5.1 初试身手——把“混凝土”图例定义为内部图块 184 #u`i4
7.5.2 深入训练——把“混凝土”图块插入到当前图形中 184 m?VA 1
7.5.3 熟能生巧——把标高符号定义为外部图块 185 & F\HR
7.6 课后练习 186 =Bu> }$BD
MgyV {`
Chapter 08 给图形标注尺寸和公差 187 o5)lTVQ~~
8.1 了解尺寸标注 188 8`l bKV
8.1.1 尺寸标注的组成 188 `3m7b!0k
8.1.2 尺寸标注的类型 188 E
Mq P
8.2 设置标注样式 188 >J,Rx!fq3
8.2.1 创建新的标注样式 189 {3cT\u
【课堂举例8-1】：新建一个标注样式 189 U[1Rw6
8.2.2 修改标注样式 191 #lXwBfBMf
【课堂举例8-2】：删除标注样式 191 P Llad\
8.3 各种尺寸标注方法与技巧 192 31v0V:j
8.3.1 线性尺寸标注 192 NN\>(
=
【课堂举例8-3】：标注矩形的长和宽 192 L,6v!9@
8.3.2 对齐尺寸标注 194 I(!i"b9
【课堂举例8-4】：标注菱形的边长 194 I~ Q2jg2
8.3.3 基线尺寸标注 194 ?Co)7} N
【课堂举例8-5】：利用基线尺寸标注功能标注图形 195 MHNuA,c z
8.3.4 连续尺寸标注 195 "X<vgM^:
【课堂举例8-6】：使用连续尺寸标注功能标注图形 196 Bc { j0Su
8.3.5 弧长标注 196 d^AXhQjQN-
8.3.6 半径与直径标注 197 m X2i^.zH
【课堂举例8-7】：折弯半径标注 198 /Ilve
U`E
8.3.7 折断标注 198 b?S,%
8.3.8 引线标注 199 eW%Ce f
【课堂举例8-8】：创建引线标注 199 i [,9hp
【课堂举例8-9】：将引线注释类型设为“块参照” 199 jNRR=0
【课堂举例8-10】：设施引线的线型及箭头造型 200 ,=!_7'm
【课堂举例8-11】：设置多行文字注释的附着位置为“第一行中间” 200 TKJs'%Q7F6
【课堂举例8-12】：Mleader(多重引线)命令的用法 200 CWF(OMA
8.3.9 角度标注 201 .yK~FzLs
【课堂举例8-13】：标注两条直线之间的角度 201 fL-l x-~
【课堂举例8-14】：标注圆弧的包含角度 202 aTXmF1_n
【课堂举例8-15】：标注3个点之间的角度 202 ]34 fG3D|
8.3.10 快速标注 203 X+6`]]
【课堂举例8-16】：快速创建长度型尺寸标注 203 mm SC0F
8.3.11 跟踪练习1：标注机械零件图 203 {"f4oK{w
8.4 形位公差标注 205 Xm#rkF[,
8.4.1 形位公差的概念与构成 205 }.`no
8.4.2 跟踪练习2：标注形位公差 205 ]k0Pe;<
8.5 修改尺寸标注 207 ^!a4!DGVT
8.5.1 修改标注文字 207 ?fv5KdD
【课堂举例8-17】：修改标注文字的内容和属性 207 K,B qVu
8.5.2 修改尺寸界线 208 ", &^ f
【课堂举例8-18】：旋转标注文字并倾斜尺寸界线 208 %0-fn'
8.5.3 更新标注 209 l= +hs
8.6 实战步步高 209 N>a. dYXr
8.6.1 初试身手——标注电视墙的尺寸 209 Tnd)4}2 p
8.6.2 深入训练——标注零件三视图 210 <V?csx/eRd
8.6.3 熟能生巧——标注零件两视图 214 lQ5d.}O&
8.7 课后练习 215 K9z 1'k QH
R9 +0ZoS
Chapter 09 常用建筑图纸绘制典型实例 217 )I&,kH)+
9.1 建筑平面图 218 H RP
9.1.1 定位轴线的画法和轴线编号的规定 218 Ddu1>"p-x
9.1.2 设置绘制环境 218
DT2uUf
9.1.3 绘制定位轴线和编号 219 irZMgRQAT
9.1.4 设置多线样式 221 0Wd 2Z-I
9.1.5 绘制墙线 222 goa@ e
9.1.6 绘制门、窗和柱子 223 LpV2XL$p>#
9.1.7 绘制卫生间、走道和楼梯 224 ([g[\c,H
9.1.8 设置尺寸标注样式 226 nr*nX
9.1.9 添加尺寸标注和文字说明 227 $%:=;1Jl
9.2 室内装饰立面图 227 `#g62wb,HY
9.2.1 设置绘图环境 227 Jam&R j,
9.2.2 划分背景墙的主要区域 228 GMv.G
9.2.3 绘制电视及窗花 228 ^pc?oDPSg
9.2.4 填充表示建筑材料的图案 229 I-glf?F)
9.2.5 添加尺寸标注和文字说明 231 6y0CEly>3#
9.3 基础详图 231 ]?un'$%e
9.3.1 设置绘图环境 232 RA_gj lJi
9.3.2 绘制基础水平断面 232 R(t1Ei.-?
9.3.3 绘制基础垂直断面(立面) 233 6x*$/1'M3;
9.3.4 绘制水平断面图中的钢筋 234 jx=5E6(h
9.3.5 绘制垂直断面图中的钢筋 235 a62'\wF>D
9.3.6 标注钢筋 236 ByU&fx2Z
9.3.7 填充垂直断面图中的垫层 237 6P$jMjs
9.3.8 标注尺寸及标高 237 > r
%:!o
9.4 打印出图 239 O-3R#sZ0
9.4.1 打印输出的基本参数设置 239 ,%^qzoZnT
9.4.2 打印本章案例中的建筑平面图 241 $wm.,Vb
9.5 课后练习 242 >LAhc 7I
= JW.1 ;
Chapter 10 常用机械图纸绘制典型实例 243 S %B m4jY
10.1 齿轮架轮廓图 244 6C pn::WW}
10.1.1 绘制辅助线 244 J/k4CV*li(
10.1.2 绘制齿轮架轮廓 245 C#l9MxZE
10.1.3 绘制曲柄轮廓 246 oF(=@UL
10.2 底座零件两视图 248 _xz>O [unf
10.2.1 绘制辅助线 248 ^D]y<@01
10.2.2 绘制俯视图 249 w3>. d(Q
10.2.3 绘制前视图 250 >gT QD\k:D
10.3 轴承剖面图 252 l0&U7gr
10.3.1 绘制辅助线 252 AM Sn^ 75
10.3.2 绘制滚珠 253 77/j}Pxh
10.3.3 填充剖面图案 254 IM (=j
10.4 通气器剖面图 256 4qKMnY R
10.4.1 设置绘图环境 256 qmF+@R&^i
10.4.2 绘制辅助线 257 .
g8WMm
10.4.3 绘制通气器轮廓 257 L?&Trq 7i
10.4.4 用虚线绘制气孔 259 !h.bD/? K
10.4.5 标注尺寸 260 . 4%6_ `E
10.5 课后练习 262
Ir?ehA
G0mvrc-(
Chapter 11 绘制轴测图 263 [+3~wpU(p
11.1 轴测图的概念 264 cs-d vpMZ
11.2 设置等轴测绘图环境 265 j"4]iI+ {"
11.2.1 使用Dsettings命令设置等轴测环境 265 _08y; _S
11.2.2 切换当前轴测面 265 ~&7 *<`7{
【课堂举例11-1】：等轴测环境的设置与关闭 265 /I@`B2
【课堂举例11-2】：等轴测面之间的切换 266 O|e/(s?$
11.3 等轴测环境中的图形绘制方法 266 p9 Y`_g`
11.3.1 绘制轴测直线 266 q6T>y%|FZ
【课堂举例11-3】：巧用直线来构成轴测图 267 z#Cgd-^7.#
【课堂举例11-4】：绘制长方体轴测图 268 'iikcf*)C
11.3.2 绘制轴测圆 269 A 5 <T7~U
【课堂举例11-5】：绘制轴测圆 269 J PmZ%]wA
【课堂举例11-6】：绘制滚筒 270 T,uVt^.R +
11.3.3 跟踪练习：绘制机座轴测图 271 omZ
b n
11.3.4 输入文字 276 Bc1MKE5
【课堂举例11-7】：输入轴测文字 276 V5up/ 6b,1
11.4 实战步步高 277 g7`uWAxZa
11.4.1 初试身手——绘制旋转轴轴测图 277 :}+m[g
11.4.2 深入训练——绘制零件轴测图 281 J?[}h&otQ
11.4.3 熟能生巧——绘制机阀盖轴测剖视图 287 2`cVi"U
11.5 课后练习 293 M^?=!!US^
&Tn7
Chapter 12 绘制三维曲面与三维网格 295 MtXd}/
12.1 三维模型的类型 296 _/RP3" #
12.2 AutoCAD 的三维空间 296 Jo9!:2?
12.2.1 AutoCAD 的三维坐标系 296 x5YHmvy/l
12.2.2 AutoCAD三维坐标的4种形式 297 n,o;:c
12.2.3 构造平面与标高 298 JNSH'9!n6
12.3 世界坐标系和用户坐标系 298 Sp~gY]:
12.3.1 世界坐标系(WCS) 298 ^#,c WG}z
12.3.2 用户坐标系(UCS) 299 :}[[G2|9
12.3.3 控制坐标图标的显示 299 ~\~XD+jy"
12.3.4 管理用户坐标系 299 (( E5w:=?
【课堂举例12-1】：新建坐标系 299 QP[`*X
12.4 三维对象的查看方式 300 :taRCh5
12.4.1 基本视图与轴测视图 300 !Z`xwk"!
12.4.2 设置模型视口 301 Nk/Ms:57y
12.4.3 设置视点 301 M$AQZ')9
12.4.4 动态观察对象 302 d +Bz
pS@p
【课堂举例12-2】：观察三维对象 302 *EzAo
12.4.5 控制模型的视觉样式 303 GcA!I!j/
12.5 绘制基本三维曲面 304 !e(ZEV g
12.5.1 绘制三维线框 304 pgU4>tyD
12.5.2 绘制平面曲面 304 Xn:ac^
【课堂举例12-3】：绘制正五边形面 304 :O {o VR
12.5.3 绘制面域 305 C@q&0\HN
12.6 绘制标准几何体曲面 305 ICI8xP}a?
12.6.1 绘制长方体表面 306 h R3Pa'/i
12.6.2 绘制圆锥面 306 ;3k6_ub
12.6.3 绘制下半球面 306 tmf= 1M
12.6.4 绘制网格 307 7LdNE|IP
12.6.5 绘制棱锥面 307 Zjh9jvsW
12.6.6 绘制球面 308 DozC>
12.6.7 绘制圆环面 308 L7&|
12.6.8 绘制楔体表面 308 BlvNBB1^
12.7 绘制三维网格 309 dk9nhS+faJ
12.7.1 绘制三维面 309 R
WU,v{I9
【课堂举例12-4】：使用三维面创建一个立方体 309 _ Oe|ZQ
12.7.2 绘制三维网格 311 -!p -nk@9|
【课堂举例12-5】：绘制一个4×3的网格 311 )gAFz+
12.7.3 绘制直纹网格 311 rO`n S<G
12.7.4 绘制平移网格 312 7OOod1
【课堂举例12-6】：绘制楼梯 312 C JNz J(
12.7.5 绘制旋转网格 313 8!AMRE
【课堂举例12-7】：绘制皮带轮 313 4ng*SE _
12.7.6 绘制边界网格 313 07dUBoq
12.8 实战步步高 314 oNV(C'A
12.8.1 初试身手——绘制窗帘 314 (B zf~#]~
12.8.2 深入训练——绘制圆顶建筑结构 315 pY 9>z;qD
12.8.3 熟能生巧——绘制足球的球门 317 n! (g<"
12.9 课后练习 322 ^2PQ75V@.
Y; eJo
Chapter 13 绘制三维实体模型 323 NX*9nwp^
13.1 创建基本三维实体 324 :4 D#hOI
13.1.1 绘制多段体 324 !jDqRXi(
【课堂举例13-1】：绘制多段体 324 ?ixzlDto\
13.1.2 绘制长方体 325 UVD ::
【课堂举例13-2】：根据不同条件绘制长方体 325 C4P7 ,
13.1.3 绘制楔形体 326 \..(!>,%F
【课堂举例13-3】：根据不同条件绘制楔形体 326 {M?!nS6t
13.1.4 绘制圆锥体 327 Pk; 9\0k7
【课堂举例13-4】：根据不同条件绘制圆锥体 327 E4'D4@\W
13.1.5 绘制球体 328 rS
4'@a
【课堂举例13-5】：已知球心坐标和半径绘制一个球体 328 \g}FoN&
13.1.6 绘制圆柱体 328 n~d`PGs?f
【课堂举例13-6】：根据不同的条件绘制柱体 329 CFh&z^]PR
13.1.7 绘制圆环体 329 q t}[M|Q^r
【课堂举例13-7】：创建圆环 330 ^IGTGY]s
13.1.8 绘制螺旋 330 m`c(J1Et
【课堂举例13-8】：根据不同的条件绘制螺旋 330 TJB0O]@3
13.1.9 跟踪练习1：创建积木组合 331 vN7ihe[C
13.2 三维对象的基本操作 333 x./jTebeO
13.2.1 选择三维子对象 333 ZtEHP`Iin
13.2.2 移动三维图形 334 *3<m<<>U
13.2.3 旋转三维图形 334 _+8$=k2nM
13.2.4 对齐三维图形 335 XY| -qd}A
13.2.5 阵列三维图形 336 'eo2a&S2D
【课堂举例13-9】：使用矩形阵列复制长方体 336 ANCgch\
【课堂举例13-10】：使用环形阵列复制三维模型 337 `4&\ %9
13.2.6 镜像三维图形 337 {- S0m=
【课堂举例13-11】：采用3点法镜像复制对象 337 `z3?ET
【课堂举例13-12】：以XY面为镜像面镜像复制对象 338 5.|rzk>
13.2.7 跟踪练习2：装配零件模型 338 kkrQ;i)Z
13.3 布尔运算 340 =dX*:An
13.3.1 并集运算 340 YS {
13.3.2 差集运算 340 JPUDn Pr
13.3.3 交集运算 341 aG\m 3r
13.3.4 跟踪练习3：绘制底座模型 341 hP,1 ;`[1
13.4 利用2D图形创建3D实体 342 L#u6_`XJ+
13.4.1 拉伸 342 kozg8 `\]
【课堂举例13-13】：沿指定路径拉伸图形 342 9~,eu
13.4.2 按住并拖动 343 IHo6&
13.4.3 旋转 343 $vy.BY Fm
【课堂举例13-14】：应用Revolve命令创建实体模型 343
W{;!JI7;z
13.4.4 扫掠 344 mc(&'U8R0I
13.4.5 放样 344 `s:| 4;.
【课堂举例13-15】：应用Loft命令创建不规则实体 345 8XJ%Y uu
13.4.6 跟踪练习4：绘制弹簧 346 =-`+4zB\
13.5 高级实体编辑功能详解 347 XE$eHx3;
13.5.1 剖切 347 ]V@! kg(p8
【课堂举例13-16】：用“三点(3)”法剖切实体 348 CsSB'+&{
【课堂举例13-17】：用“对象(O)”法剖切实体 348 O:7y-r0i
13.5.2 截面 349 [1nI%/</>
【课堂举例13-18】：绘制实体模型的剖面 349 u>S&?X'a
13.5.3 倒角 349 <tF]>(|M
【课堂举例13-19】：给零件的端面进行倒角 349 v,|;uc+
13.5.4 圆角 350 w Oi>i`D&
【课堂举例13-20】：给零件的端面进行圆角处理 350 X Y4 s
13.5.5 跟踪练习5：绘制圆柱头螺钉 350 }UGPEf \
13.6 Solidedit(实体编辑)命令的运用 352 *=/XlSWF
13.6.1 编辑实体的面 352 u khI#:[
13.6.2 编辑实体的边 354 ^1cqx]>E
13.6.3 编辑实体 355 ) edM@beY_
【课堂举例13-21】：对实体进行抽壳 355 Y,(eu *Za
13.7 实战步步高 356 { J0^S
13.7.1 初试身手——绘制轴承座 356 WejY
b;KS
13.7.2 深入训练——绘制三通 363 Uero!+_
13.7.3 熟能生巧——绘制曲柄 368 0KDDAkR5R
13.8 课后练习 375 cE*|8'rSf
|nt J+
附录1：AutoCAD 2009命令检索 377 @6D<D6`
A 377 N{ 9<Tf *
B 378 IWT##']G
C 379 r\3In-(AT
D 380 e8lF$[i
E 382 mtOrb9` m
F 382 g{ J3Ba
G 383 8Peqm?{5Y5
H 383 }dXL= ul
I 383 )nJ>kbO~8
J 384 hsE!3[[
L 384 So8P 8TCK
M 385 ~b7Nzzfo
N 386 gR( c;
O 386 O.$<B f9
P 386 NfO0^^"
Q 387 m|7g{vHVV
R 388 ' qM 3.U
S 389 q/3}8 BJ
T 390 ^Ue.9#9T&g
U 391 FCe503qND$
V 391 SUVr&S6Nk
W 392 iK#{#ebAoW
X 392 ry<
P LRN
Z 392 ;% !?dH6
附录2：AutoCAD 2009简化命令索引 393 vB
Jva8;Q
附录3：AutoCAD工程制图图库 395 E+2y-B)E
图库1：AutoCAD电气设计图库(摘录部分展示) 395 GS,pl9#V_
图库2：AutoCAD建筑设计图库——园林(摘录部分展示)396 .6"7Xxe]<
图库3：AutoCAD建筑设计图库——建筑(摘录部分展示)398 C}>&#)IH
图库4：AutoCAD室内装饰设计图库(摘录部分展示)399 X%- 4x
M)xK+f2_[
本书课后练习选择题答案 400 PT4`1Oy}/1
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