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2006-11-06 01:14 |
《数控加工技术》精品课程-湖南冶金职业技术学院
1．课程理论教学内容体系结构 MZy zc{c,
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《数控加工技术》是高职高专冶金机械及控制技术、机电一体化、模具设计与制造、机械设计制造及其自动化等非数控专业的一门专业基础主干课程。本课程理论教学内容主要由以下八个模块组成： sD|P*ir
（1）数控加工技术基础知识； C@{#OOa
（2）数控机床各组成部分的结构及其控制原理； .eg?FB' 7
（3）数控车削加工技术； ~
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（4）数控铣削加工技术； I<v 1S
（5）加工中心加工技术； ,_STt)
（6）数控特种加工技术； 3{gD'y4j
（7）数控自动编程技术； :ET05MFs\#
（8）数控加工应用技术。 6TN!6 3{Cz
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2．实践性教学设计 DAZzc :1Aj
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采取与理论教学体系并行、并重的实践教学体系，既相互渗透，又相对独立，以强化学生的数控技术应用能力的培养。 v8
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本课程实践性教学内容主要包括以下九个模块： \7W4)>At-
（1）数控原理与系统实训：数控插补原理、数控系统操作、数控机床的伺服系统控制、可编程控制器（PLC）应用； -8j<`(M' 5
（2）数控加工工艺设计与数控编程综合训练； 4 e Z
（3）数控车削实习； BoJYP
（4）数控铣削实习； < r6e23
（5）加工中心加工实习； z h5$$*\
（6）数控电火花线切割加工实习； <M(Jqb cWa
（7）数控电火花成形加工实习； 6 `/nA4S4.
（8）数控机床故障诊断与维修综合实训； LaI(
（9）可选修数控车床操作工、数控铣床操作工、加工中心操作工、线切割操作工等职业资格考证； _/@VV5 Mq
以上（1）～（9）的部分内容贯穿于课内实验中，以增强感性认识，形成部分技能；其它内容主要安排在集中2～3周的集中实训、毕业前2学期进行的数控机床操作、维修实习与考证、生产实习和毕业设计中，以提高数控加工技术的综合应用能力。 O}4(v #
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